味道的拼音兒歌

“味道”的拼音是：wèi dào 味道的釋義 “味道”，拼音：wèi dào

1、滋味： 櫻桃的味道真好。

2、意味;趣味： 這首詩寫得有點味道。

3、體味道理： 味道守真。

4、體味道的哲理： 漢 蔡邕 《被州辟辭讓申屠蟠》：“安貧樂潛，味道守真?！? 例句 1、媽媽做的紅燒魚味道鮮美，是全家人的最愛。 2 、好朋友有如陳年佳釀，時間越久，味道越醇正，綿長。 3 、新上市的蟠桃顏色鮮艷，味道香甜。 4、 魚的味道鮮美，營養(yǎng)也非常豐富。 5 、這部電視劇情節(jié)曲折，越看越有味道。

味道?[wèi dào]??段枝

詳細釋義?握旅敏

意味;趣味

2.體味道鎮(zhèn)喚理

3.;體味道的哲理

近義詞

滋味

味道拼音： wei dao

味道解釋：?

（1）味①：這個菜～好◇心里有一股說不出的～。

（2）指興趣。

味道造句：

1、巧克力與香草精味道不同。

2、這藥容易被喝下，可味道太難吃了。

3、從窗口，我聞到紫丁香的香味攙和著青草的味道。

4、廚師用洋蔥壓住臭肉的味道。

5、是的，它的味道像雞。

6、但是這些商品的味道和價格并不對每一個人都有吸引力。

7、人們購買它們，因為他們喜歡那種味道。

8、它的味道讓我的胃痙攣起來。

9、你吃一個東西但覺得味道像另一個東西。

10、那奇怪的味道是從哪里來的??？

11、我知道他們還沒有嘗過任何東西，但是，當人們用正確的方法描述食物的時候，會在口中長生一種想象的味道。

12、你可以在空氣中聞到味道。

13、我們在出發(fā)之前領(lǐng)到了一個標有我們名字的抽屜，并選擇我們的餐點，但它們和在地球上的味道完全不同。

14、“當我們向人們提供水品嘗時，他們說，‘這味道像水一樣，’”他說。

15、但關(guān)鍵的問題是，他們的味道如何呢？

16、我也不喜歡這種味道。

17、我不喜歡這藥的味道，但我還是把它服了下去。

18、解釋，一個人有時可能喜歡某個東西的味道或氣味，但不一定總是那樣。

19、但他們說在不對消費者喜歡的味道或鹽保扒孫頃存食物的功能上作出讓步的情況下，他們只能做到這一步凱帆，做得這么快。

20、在春陸這個例子中，因為我們正在談?wù)撌澄?，“聲音”就是指食物的味道?/p>

21、你希望他嘗起來什么味道？

饒有興味的拼音：ráoyǒuxìngwèi。

1、基本解釋

很有風(fēng)趣。

2、詳細解釋

饒有興味，古代成語。

宋代蔡襄《漳州白蓮僧宗要見遺紙扇》。形容事物和景物富有情趣。

3、近反義詞

近義詞：津津有味、饒有興致、興致勃勃、興致盎然。

反義詞：索然無味。

例句

1、那邊的喧鬧還在繼續(xù)，兩伙冒險者似乎湊到了一起，開始喝酒，夏川饒有興味地聽著他們滔滔不絕的高談闊論揚格沃去興味索然，月亮還沒升起來，就睡了。

2、公安局，局長辦公室里，蕭米很自然的坐在沙發(fā)上，喝著茶，饒有興味的看著戲碼。

3、畫師競技，很早就是中古漢譯佛經(jīng)一個饒有興味的故事母題；佛經(jīng)寫畫上美女過于逼真，而引起男性相思者追慕，也啟發(fā)了中國文學(xué)的繪畫成真敘事。

4、張大光饒有興味的看了這段惡人被惡人磨的視頻，心情大為舒暢，隨后把手機隨了給這小子，輕輕地解開了這兩貨的穴道，同時又點了一下定期疼痛穴道。

5、秦雨殤堅定的點了點頭，黃衣年輕人饒有興味的望著臺下的少年，眼中有著一絲

他點頭說道“可以，那你打算代替誰去？”

誠然，現(xiàn)在一些公司招聘的時侯也會特別說明學(xué)生干部優(yōu)先，可是僅僅是在條件相同的情況下。

但是大部分人都忽略了這一點，瘋狂的擠進學(xué)生組織，希望謀個一官半職的，當一個學(xué)生干部，評優(yōu)評先的時候，自己可以先人一步的爬上去。

殊不知，你擠破頭想當學(xué)生干部的初衷都不對。

有些人，從大一就想著當一名學(xué)生干部，當然，這并沒有什么不好的，大學(xué)培養(yǎng)的并不都是精致的利己主義者，有人肯奉獻，固然是好事，可是我們作為一名學(xué)生總要分得清輕重，有些人一直的忙于所謂的學(xué)生工作，荒廢了學(xué)業(yè)。

有些人，三年來沉迷于學(xué)習(xí)，每天蟄伏在圖書館，忙著各式各樣的學(xué)科競賽，有些人則沉迷于自己的愛好中，逐漸發(fā)展，收獲了不一樣的風(fēng)景。

人生的道路有很多，但都是自己做出的選擇，同樣的學(xué)生干部，有些人選擇大公無私的奉獻，而有些人卻利用那點職攫取私利。

大三剛開學(xué)，一些班長開始四處牟利，利用買書本的機會，開始自己找門路，每套書三百，自己抽取一百的提成。

和我關(guān)系不錯的一個班長也問過我，這件事到底該不該做，我當時就告訴他，不該，君子愛財取之有道。

明明大家都是學(xué)生，可偏偏非要學(xué)的如此不堪。

有光明的地方就有黑暗，我們不能在洪流中失去自我，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該起的是帶頭作用，而不是為自己謀私。

有人總覺得自己當幾天學(xué)生干部，喜歡以過來人的口吻說話，如果真的讓你自己做一次關(guān)乎自己命運的選擇，你真的可以像處理學(xué)生工作那樣游刃有余嗎？

這個問題恐怕沒有任何人敢給出一個確定的答案吧。

而且大學(xué)社團本就是為了豐富大學(xué)生的課外生活，讓我們在課余有一些其他的，豐富的業(yè)余生活，我相信沒有任何一所學(xué)校建立學(xué)生社團的初衷是為了讓學(xué)生當成主業(yè)來做的。

當然，每個人看世界的眼光不同，一千個人眼中有一千個哈姆雷特，每個人對于學(xué)生干部的看法也不盡相同。

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