小班節(jié)約用水兒歌
小學(xué)生班級文明公約
遵紀(jì)守時要做好, 見面問候有禮貌。 儀表端莊講衛(wèi)生, 不損環(huán)帶伏境要環(huán)保。 慢步輕聲不打鬧, 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧游戲廳。 珍惜時間每一秒裂態(tài), 上課專心勤動腦。 團(tuán)蠢源攜結(jié)勤奮需記牢, 求實創(chuàng)新風(fēng)氣好。 助人為樂友誼深, 各項活動認(rèn)真搞。 揚長避短改缺點, 全面發(fā)展素質(zhì)高
四字成語班級公約急急急
熱愛學(xué)校,維護(hù)班譽;
言行文明,遵守法紀(jì).
尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);
民主平等,關(guān)系融洽
熱愛勞動,發(fā)揚美德;
愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約.
自主學(xué)習(xí),勤動手腦;弊尺
專心聽拆瞎講,認(rèn)真思考.
勤于探究,勇租御高于開創(chuàng)
言行文明,遵守法紀(jì).
尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);
民主平等,關(guān)系融洽
熱愛勞動,發(fā)揚美德;
愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約.
自主學(xué)習(xí),勤動手腦;弊尺
專心聽拆瞎講,認(rèn)真思考.
勤于探究,勇租御高于開創(chuàng)
班級公約
初中班級公約
一、人在校園,嚴(yán)謹(jǐn)衣冠;萬事銘記,忍字在先?!安唤o父母丟臉”是我的諾言。
二、今日之花,明日之果,我當(dāng)珍惜年少,勤學(xué)苦練?!皶x書,懂健身,能辦事,做好人”是我行知的寶典。
三、我愚我笨,先天由然;勤能補拙,時能彌爾?!爱?dāng)日知所亡”、“當(dāng)積步致遠(yuǎn)”。切記:不懼失敗。
四、誠實是美德,說謊不應(yīng)該。聰明的謊言騙得了一時,騙不了一世;騙得了別人,騙不過自己。
五、求學(xué)是艱苦之事,但勤則不匱。以苦為樂,苦中作樂,助人為樂,是君子的風(fēng)范。
六、今日事今日畢,做事不拖延?!吧偻嬉稽c,少吃一點,少睡一點,多學(xué)一點”效果便能顯現(xiàn)。
七、與人相處,矛盾難免?!案魍艘徊教斓貙挕薄G蟠笸?,存小異?!昂┎涣⒓瓷暝V”是古代法典,今我所用,志在高遠(yuǎn)。
八、君子志在四海?!靶奚碇螄R天下”是學(xué)人所盼。貪圖享樂,井底觀天,非我所愿。
九、學(xué)會自律,懂得自愛;尊重師長,扶助弱??;天行健。凡事不給別人添麻煩。
十、“無友不如己者”。慎行、慎言,萬事無1
一、人在校園,嚴(yán)謹(jǐn)衣冠;萬事銘記,忍字在先?!安唤o父母丟臉”是我的諾言。
二、今日之花,明日之果,我當(dāng)珍惜年少,勤學(xué)苦練?!皶x書,懂健身,能辦事,做好人”是我行知的寶典。
三、我愚我笨,先天由然;勤能補拙,時能彌爾?!爱?dāng)日知所亡”、“當(dāng)積步致遠(yuǎn)”。切記:不懼失敗。
四、誠實是美德,說謊不應(yīng)該。聰明的謊言騙得了一時,騙不了一世;騙得了別人,騙不過自己。
五、求學(xué)是艱苦之事,但勤則不匱。以苦為樂,苦中作樂,助人為樂,是君子的風(fēng)范。
六、今日事今日畢,做事不拖延?!吧偻嬉稽c,少吃一點,少睡一點,多學(xué)一點”效果便能顯現(xiàn)。
七、與人相處,矛盾難免?!案魍艘徊教斓貙挕薄G蟠笸?,存小異?!昂┎涣⒓瓷暝V”是古代法典,今我所用,志在高遠(yuǎn)。
八、君子志在四海?!靶奚碇螄R天下”是學(xué)人所盼。貪圖享樂,井底觀天,非我所愿。
九、學(xué)會自律,懂得自愛;尊重師長,扶助弱??;天行健。凡事不給別人添麻煩。
十、“無友不如己者”。慎行、慎言,萬事無1
班名,班呼,班級公約
七一七一,齊心協(xié)力,拼搏進(jìn)取,勇創(chuàng)佳績。
向日葵小班的約定
其實其實,我是來打醬油的,我是午飯...他們的約定大概應(yīng)該是一輩子都是好朋友吧
班級公約幼兒園的作用
班級睜攔公約在幼兒園中的作用是明確大家在園內(nèi)的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的自律和團(tuán)隊意識的培養(yǎng)。班級公約的制定需要大家共同商討、協(xié)商,明確規(guī)定每個人的職責(zé)和義務(wù),同時制定一些禁止性規(guī)定,如禁止打人、罵人、吃零食等,以促進(jìn)園內(nèi)環(huán)境的和諧穩(wěn)定。班級公約大升的實施可以讓幼兒在活動中形成一種團(tuán)體合作的意識,讓他們看到每一個人尊重規(guī)則的重要性。并且,班級公約可以幫助幼兒更好地適應(yīng)幼兒園的生活,明確自己在園內(nèi)的任務(wù)和目標(biāo),培養(yǎng)他們的自我管理能力,在日后的學(xué)習(xí)和生活中都能夠受益。因此,班級公約的制定和實施對于幼兒園的運行和幼兒園教育都非常重要,它幫助幼兒有一種團(tuán)隊合作的意識,建立良好的行為規(guī)悉仿胡范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒在德、智、體、美各方面的全面發(fā)展。
班級公約前言和結(jié)尾怎么寫?
前言沒有學(xué)識,沒有實踐,猶如一塊田地,即使土地肥沃也結(jié)不出果實,所以我們必須規(guī)范自己的行為,錘煉堅強的意志,提高自身的修養(yǎng),盡力做到最好的自己,創(chuàng)最好的集體,沒有最好,只有更好。前言集體是一個團(tuán)結(jié)友愛,積極上進(jìn)的班集體。為了使自己努力成為一個自信自律、有愛心、責(zé)任心、進(jìn)取心的學(xué)生。結(jié)尾以上違反條規(guī)者由值周班長記錄在值周本上,期末結(jié)束后做一次統(tǒng)計,作為期末品德考評的重要依據(jù)。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、進(jìn)步迅速,關(guān)心班集體和團(tuán)結(jié)同學(xué),對班級作出貢獻(xiàn)的同學(xué)應(yīng)及時表揚以及記錄在值周本上,期末也作為品德考評的重要依據(jù)。
幼兒園學(xué)前班的作文《我和孩子有一個約定》應(yīng)該怎么寫
展開全部 時間如流水,一點也不能挽留它。你捧起一些水,水便會從你的指縫中流過,時間也是如此,時間匆匆,我們又如何才能珍惜時間呢?想想已經(jīng)過了16載,人生只不過七八十載,建樹之時也不過數(shù)十載。唯有從現(xiàn)在努力,珍惜時間,不妄為人世。
進(jìn)入初一是,因為初中三年是挺難熬得,可是時間催人,兩年的時間一晃就過去了,就像看電影一樣。又似乎不看電影更快,刷的一下就過去了。進(jìn)入初三后每個禮拜都是過得那么快,星期天來到學(xué)校后,認(rèn)為有五天的時間學(xué)習(xí),就可以學(xué)到很多的知識,就認(rèn)真的學(xué)習(xí),可畢竟沒有時間快,五天的時間就過去了??煞此家幌伦约河謱W(xué)到了什么呢?
歸納起來,只不過是那一頁紙的知識!這五天中似乎每天都是做著相同的事情,只不過是有星期一,星期二之分而已。每天都是吃吃飯學(xué)習(xí),睡覺這些事。晚上睡覺時想著白天學(xué)到的知識,一閉眼,一睜眼就到了第二天的時間。吃飯是挺快的,一打鈴,同學(xué)們一百米沖刺錯的速度向飯?zhí)门苋ィ粫和瑢W(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的散了,一看表才十多分鐘,一會兒就過去了十多分鐘,時間過得真快?。∩险n時被知識吸引著,下課鈴好像是打錯了,一天的時間就這樣結(jié)束了。
每個人的時間都是有限的,同學(xué)們都是一樣的呆在教室里,每天一樣的24小時,然而要想出人頭地就要比別人多花時間,在別人玩的時候也學(xué)習(xí),在別人沒有方法的時候先找到方法,俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人?!痹诙嗯χ螅@樣就能去的成功。
光陰似箭,日月如梭,我們雖不能留住時間,但是我們可以珍惜時間。
進(jìn)入初一是,因為初中三年是挺難熬得,可是時間催人,兩年的時間一晃就過去了,就像看電影一樣。又似乎不看電影更快,刷的一下就過去了。進(jìn)入初三后每個禮拜都是過得那么快,星期天來到學(xué)校后,認(rèn)為有五天的時間學(xué)習(xí),就可以學(xué)到很多的知識,就認(rèn)真的學(xué)習(xí),可畢竟沒有時間快,五天的時間就過去了??煞此家幌伦约河謱W(xué)到了什么呢?
歸納起來,只不過是那一頁紙的知識!這五天中似乎每天都是做著相同的事情,只不過是有星期一,星期二之分而已。每天都是吃吃飯學(xué)習(xí),睡覺這些事。晚上睡覺時想著白天學(xué)到的知識,一閉眼,一睜眼就到了第二天的時間。吃飯是挺快的,一打鈴,同學(xué)們一百米沖刺錯的速度向飯?zhí)门苋ィ粫和瑢W(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的散了,一看表才十多分鐘,一會兒就過去了十多分鐘,時間過得真快?。∩险n時被知識吸引著,下課鈴好像是打錯了,一天的時間就這樣結(jié)束了。
每個人的時間都是有限的,同學(xué)們都是一樣的呆在教室里,每天一樣的24小時,然而要想出人頭地就要比別人多花時間,在別人玩的時候也學(xué)習(xí),在別人沒有方法的時候先找到方法,俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人?!痹诙嗯χ螅@樣就能去的成功。
光陰似箭,日月如梭,我們雖不能留住時間,但是我們可以珍惜時間。
遵守約定是中班還是大班
遵守約定應(yīng)該是中班就開始了,讓他有一個規(guī)則的意識,培養(yǎng)他的日常生活的概念,還有集體生活的這個常規(guī),應(yīng)該是從中班開始的,大班的話就是它已經(jīng)形成一個契約自動的去遵守這些規(guī)則。
班會主題:節(jié)約水資源 表演小品或唱
《停水了》
角色:爸爸 媽媽 兒子 爺爺 少先隊員(男) 少先隊員(女)
劇情: 爸爸:快來啊!快來啊!咱們家停水啦! 媽媽、爺爺、兒子:什么?停水了?怎么會呢?! (大家議論紛紛地走到爸爸身邊,嚷嚷著……) 爸爸:別吵啦!大家安靜! (大家停止了議論。) 爸爸:現(xiàn)在咱們家只剩下這兩臉盆水了! (爸爸將臉盆放在地上。) 爺爺:什么?!只有兩臉盆水了! (大家都很吃驚。) 爸爸:是啊!暫且不說吃喝問題。就說這一天的生活用水,我們就得好好商量。 是呀,是呀,是呀……(大家點頭道) 兒子:爸爸,你想做什么呢? 爸爸:我嘛,當(dāng)然要用這水來刷牙洗臉嘍!一整天都清清爽爽的多舒服! (媽媽上前數(shù)落起爸爸) 媽媽:你這個人啊,只知道自己干凈,不知道這個家要干凈!今天是星期天,要是不打掃,又要在灰塵中待一個星期了! 爺爺:媳婦啊,你知道打掃是好事,可你們都忘了一件重要的事! (爺爺不緊不慢地說著) 大家好奇地問“什么事呀” 爺爺:那就是--沒水怎么沖馬桶啊! “這……”大家一時想不出對策。 爺爺:那你們同意了? (兒子突然拉住爺爺) 兒子:不,爺爺!今天下午我說好和同學(xué)一起去玩水槍的!這水應(yīng)該是我的! “是我的!”“拖地用的”“沖-馬-桶”“洗臉--!”(大家爭執(zhí)) 少先隊員:大家好!聽聽我們的建議吧 少先隊員(女):你們的建議都有可取的地方,但是,如果你們把這些建議都連起來…… 少先隊員(男):我來說!比如洗臉?biāo)脕硗系?,拖地的水用來沖馬桶,這樣循環(huán)利用水資源,不是更好嗎? 大家點頭說是:“對呀”“有道理” 兒子:哥哥,那我的水槍怎么辦呀! 少先隊員(女):“小弟弟,玩水槍也是件浪費水的事情,節(jié)約用水,人人有責(zé)!” 齊:對!節(jié)約用水!人人有責(zé)!
最后一滴水
旁白(林楠):故事發(fā)生在未來某年某月的某一天,那時由于人類的過度開發(fā),地球上能源緊缺,人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天,由于缺水,地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了,只有二兒子“節(jié)電”和三兒子 “環(huán)保”留在家里照顧著地球媽媽。(語氣低沉,緩慢)
節(jié)電(岳洪巖):媽,您喝點水吧,要知道您已經(jīng)三天三夜沒喝水了!
地球媽媽(朱老師):不,我不渴,孩子,媽知道你們也已經(jīng)好幾天沒水喝了,還是你們喝吧!
節(jié)電、環(huán)保(王加祥):媽,我們不渴,還是您喝吧。(眼看著杯子咽口水)
節(jié)水(趙程):怎么辦,怎么辦,到現(xiàn)在一滴水也沒有找到,媽媽和兩個弟弟還在家等著我?guī)厝ツ?,真是急死我?想想以前,我在學(xué)校里洗手不關(guān)水龍頭,喝不完的水就倒掉,有時還拿水來和同學(xué)們打水仗,大量的水白白浪費,看看現(xiàn)在,想想過去,我真是后悔啊!(垂頭喪氣的回去)
地球媽媽:唉(深深的嘆一口氣,當(dāng)看到節(jié)水垂頭喪氣回來時)……
節(jié)電、環(huán)保:怎么樣,有沒有找到水?(心情急迫)
節(jié)水:到處都找過了,沒有啊。(心情低落)
旁白:就在這時,家里斷電了。
地球媽媽:停電了,這是怎么回事?
環(huán)保:我出去看一看。
節(jié)電:不用去了,一定是人們不節(jié)約用電,導(dǎo)致了能源緊缺,才會斷電的。
地球媽媽:現(xiàn)在你們知道為什么我要給你們?nèi)∶肮?jié)水”“節(jié)電”“環(huán)?!绷藛?我就怕有這么一天,地球上的各種能源被耗盡,美麗的環(huán)境被破壞,所以希望你們能夠節(jié)水、節(jié)能和環(huán)保,可,可,可你們……
節(jié)水、節(jié)電、環(huán)保:媽媽都是我們不對,如果早知道這樣的話,我們一定會節(jié)約用水,節(jié)約用電的!(哭,喊著媽媽……)媽媽是我們對不起你。
環(huán)保:水,水,媽媽水。(三個兒子用手接住眼淚來為地球媽媽)
地球媽媽:天哪,難道,難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎?!
邵琪:同學(xué)們,為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水,我們要不要節(jié)約用水?
全體師生(包括演員):要!(大聲回答!)
角色:爸爸 媽媽 兒子 爺爺 少先隊員(男) 少先隊員(女)
劇情: 爸爸:快來啊!快來啊!咱們家停水啦! 媽媽、爺爺、兒子:什么?停水了?怎么會呢?! (大家議論紛紛地走到爸爸身邊,嚷嚷著……) 爸爸:別吵啦!大家安靜! (大家停止了議論。) 爸爸:現(xiàn)在咱們家只剩下這兩臉盆水了! (爸爸將臉盆放在地上。) 爺爺:什么?!只有兩臉盆水了! (大家都很吃驚。) 爸爸:是啊!暫且不說吃喝問題。就說這一天的生活用水,我們就得好好商量。 是呀,是呀,是呀……(大家點頭道) 兒子:爸爸,你想做什么呢? 爸爸:我嘛,當(dāng)然要用這水來刷牙洗臉嘍!一整天都清清爽爽的多舒服! (媽媽上前數(shù)落起爸爸) 媽媽:你這個人啊,只知道自己干凈,不知道這個家要干凈!今天是星期天,要是不打掃,又要在灰塵中待一個星期了! 爺爺:媳婦啊,你知道打掃是好事,可你們都忘了一件重要的事! (爺爺不緊不慢地說著) 大家好奇地問“什么事呀” 爺爺:那就是--沒水怎么沖馬桶啊! “這……”大家一時想不出對策。 爺爺:那你們同意了? (兒子突然拉住爺爺) 兒子:不,爺爺!今天下午我說好和同學(xué)一起去玩水槍的!這水應(yīng)該是我的! “是我的!”“拖地用的”“沖-馬-桶”“洗臉--!”(大家爭執(zhí)) 少先隊員:大家好!聽聽我們的建議吧 少先隊員(女):你們的建議都有可取的地方,但是,如果你們把這些建議都連起來…… 少先隊員(男):我來說!比如洗臉?biāo)脕硗系?,拖地的水用來沖馬桶,這樣循環(huán)利用水資源,不是更好嗎? 大家點頭說是:“對呀”“有道理” 兒子:哥哥,那我的水槍怎么辦呀! 少先隊員(女):“小弟弟,玩水槍也是件浪費水的事情,節(jié)約用水,人人有責(zé)!” 齊:對!節(jié)約用水!人人有責(zé)!
最后一滴水
旁白(林楠):故事發(fā)生在未來某年某月的某一天,那時由于人類的過度開發(fā),地球上能源緊缺,人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天,由于缺水,地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了,只有二兒子“節(jié)電”和三兒子 “環(huán)保”留在家里照顧著地球媽媽。(語氣低沉,緩慢)
節(jié)電(岳洪巖):媽,您喝點水吧,要知道您已經(jīng)三天三夜沒喝水了!
地球媽媽(朱老師):不,我不渴,孩子,媽知道你們也已經(jīng)好幾天沒水喝了,還是你們喝吧!
節(jié)電、環(huán)保(王加祥):媽,我們不渴,還是您喝吧。(眼看著杯子咽口水)
節(jié)水(趙程):怎么辦,怎么辦,到現(xiàn)在一滴水也沒有找到,媽媽和兩個弟弟還在家等著我?guī)厝ツ?,真是急死我?想想以前,我在學(xué)校里洗手不關(guān)水龍頭,喝不完的水就倒掉,有時還拿水來和同學(xué)們打水仗,大量的水白白浪費,看看現(xiàn)在,想想過去,我真是后悔啊!(垂頭喪氣的回去)
地球媽媽:唉(深深的嘆一口氣,當(dāng)看到節(jié)水垂頭喪氣回來時)……
節(jié)電、環(huán)保:怎么樣,有沒有找到水?(心情急迫)
節(jié)水:到處都找過了,沒有啊。(心情低落)
旁白:就在這時,家里斷電了。
地球媽媽:停電了,這是怎么回事?
環(huán)保:我出去看一看。
節(jié)電:不用去了,一定是人們不節(jié)約用電,導(dǎo)致了能源緊缺,才會斷電的。
地球媽媽:現(xiàn)在你們知道為什么我要給你們?nèi)∶肮?jié)水”“節(jié)電”“環(huán)?!绷藛?我就怕有這么一天,地球上的各種能源被耗盡,美麗的環(huán)境被破壞,所以希望你們能夠節(jié)水、節(jié)能和環(huán)保,可,可,可你們……
節(jié)水、節(jié)電、環(huán)保:媽媽都是我們不對,如果早知道這樣的話,我們一定會節(jié)約用水,節(jié)約用電的!(哭,喊著媽媽……)媽媽是我們對不起你。
環(huán)保:水,水,媽媽水。(三個兒子用手接住眼淚來為地球媽媽)
地球媽媽:天哪,難道,難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎?!
邵琪:同學(xué)們,為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水,我們要不要節(jié)約用水?
全體師生(包括演員):要!(大聲回答!)
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