藏貓貓兒歌設(shè)計(jì)意圖

建議你可以到百腦匯威客網(wǎng)征集 一兩百元可以有很多的設(shè)計(jì)方案供你選擇！現(xiàn)在很多企業(yè)都用這種方式來做設(shè)計(jì)之類的工作，價(jià)格比專業(yè)設(shè)計(jì)公司低，還可以有選擇的余地。

是李俊自己比較喜歡熊貓圖案

之前是沒有的..

幼兒園中大班語言活動(dòng)設(shè)計(jì)能數(shù)數(shù)的小貓，或者能有簡單的加減法小貓。

1. 小班常識(shí)可愛的熊貓
小班常識(shí)可愛的熊貓 1.熊貓很可愛,誰能告訴我關(guān)于熊貓的知識(shí)
熊貓（英文名：panda）

域：真核域（Eukaryota）

界：動(dòng)物界（Animalia）

門：脊索動(dòng)物門（Chordata）

綱：哺乳綱（Mammalia）

目：食肉目（Carnivora）

科：熊科（Ursidae）

屬：大熊貓屬（Ailuropoda）

種：大熊貓（A. melanoleuca）

大熊貓是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，主要分布在我國的四川、甘肅、陜西省的個(gè)別崇山峻嶺地區(qū)，數(shù)量十分稀少，屬于國家一類保護(hù)動(dòng)物，稱為“國寶”。它不但被世界野生動(dòng)物協(xié)會(huì)選為會(huì)標(biāo)，而且還常常擔(dān)負(fù)“和平大使”的任務(wù)，帶著中國人民的友誼，遠(yuǎn)渡重洋，到國外攀親結(jié)友，深受各國人民的歡迎。大熊貓身體胖軟，頭圓頸粗，耳小尾短，四肢粗壯，身長約1.5米，肩高60-70厘米左右，體重可達(dá)100-180千克。特別是那一對八字形黑眼圈，猶如戴著一副墨鏡，非常惹人喜愛。

大熊貓的祖先是食肉動(dòng)物，現(xiàn)在卻偏愛吃素，主要以吃箭竹為生。一只成年的大熊貓每天要吃20千克左右的鮮竹。有時(shí)，它也會(huì)開一次“葷”，捕抓箭竹林里的竹鼠美餐一頓，甚至大搖大擺闖入居民住宅，偷吃食物。大熊貓性情孤僻，喜歡獨(dú)居，晝伏夜出，沒有固定的居住地點(diǎn)，常常隨季節(jié)的變化而搬家。春天一般待在海拔3000米以上的高山竹林里，夏天遷到竹枝鮮嫩的陰坡處，秋天搬到2500米左右的溫暖的向陽山坡上，準(zhǔn)備度過漫長的冬天。每年的四五月份是大熊貓的繁殖季節(jié)，雄、雌大熊貓難得同居在一起。但5月一過，便又各奔東西。雌性大熊貓懷孕4-5個(gè)月左右，就急著尋找樹洞或石穴作為“產(chǎn)房”，它每胎產(chǎn)1-2仔。剛生下的幼仔重量只有150克左右，相當(dāng)于媽媽體重的1‰。可是，一個(gè)月后體重可達(dá)2千克，3個(gè)月就能長到五六千克。熊貓媽媽常把小熊貓摟在懷中，輕輕撫摸，外出時(shí)也把它銜在嘴里，或用背馱著，親親熱熱，形影不離。等到小熊貓五六個(gè)月大時(shí)，媽媽就開始教它爬樹、游泳、洗澡和剝食竹子等本領(lǐng)。兩年后，小熊貓才離開母親，開始獨(dú)立的生活。大熊貓的壽命一般為20-30年。

大熊貓的家族非常古老。大約在一百萬年前，它們遍布我國的陜西、山西和北京等地區(qū)，在云南、四川、浙江、福建、臺(tái)灣等省也有它們的蹤跡，現(xiàn)在留下來的數(shù)量很少，成為科學(xué)家研究生物進(jìn)化的珍貴的“活化石”。

迄今為止，全世界200多個(gè)國家和地區(qū)都沒有幾乎瀕臨絕跡的大熊貓，只有在我國的四川、陜西、甘肅部份地區(qū)的深山老林中才能找到它們的身影。目前全世界的大熊貓總數(shù)僅1000只以下，而且數(shù)量在不斷減少。

根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)有78%的雌性大熊貓不孕，有90%的雄性大熊貓不育，這就給大熊貓的繁殖帶來了許多困難。

在動(dòng)物學(xué)上，大熊貓屬食肉目。據(jù)考證，大熊貓的古代名稱有貘、白豹、虞等。在200多萬年前的更生世早期到100萬年前的更生世中晚期，大熊貓已經(jīng)廣布于我國南半部，組成了大熊貓----劍齒象動(dòng)物群；今天該動(dòng)物群的許多種已經(jīng)絕滅，而大熊貓卻一直活下來，所以大熊貓有“活化石”之稱。
2.【大熊貓的知識(shí)】
大熊貓（學(xué)名：Ailuropoda melanoleuca），一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，體色為黑白相間，被譽(yù)為“中國國寶”.大熊貓是中國特有物種，屬熊科，現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川、陜西等周邊山區(qū).2004年全世界野生大熊貓數(shù)量約為1590只.成年熊貓長約120~190厘米，體重85到125公斤，適應(yīng)以竹子為食的生活.大熊貓憨態(tài)可掬的可愛模樣深受全球大眾的喜愛，在1961年世界自然基金會(huì)成立時(shí)就以大熊貓為其標(biāo)志.2012年11月，最古老的大熊貓化石在西班牙出土，表明大熊貓的祖先或源自歐洲.。
3.三年級(jí)上冊《可愛的大熊貓》教案設(shè)計(jì)
《可愛的大熊貓》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 1?運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法，學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字，能正確、工整地書寫生字及所組成的詞語，感受漢字的形體美。

2?能有感情地朗讀課文，體會(huì)大熊貓貪吃好喝的生活習(xí)性，產(chǎn)生對大熊貓的喜愛之情。 3?通過感受大熊貓的可愛而懂得該如何去關(guān)愛大熊貓，保護(hù)大熊貓，進(jìn)而培養(yǎng)關(guān)愛動(dòng)物之情。

教學(xué)準(zhǔn)備 1?本課的生字、詞語卡片。課文朗讀錄音。

2?學(xué)生課前了解大熊貓的相關(guān)知識(shí)。 3?大熊貓圖片及多媒體課件（大熊貓的生活片斷：吃箭竹、喝水、淘氣）。

教學(xué)重點(diǎn) 1?運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法，學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，能正確、工整地書寫生字及所組成的詞語。 2?引導(dǎo)孩子從具體描寫中體會(huì)大熊貓的“可愛”。

教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)。教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容 1?初讀課文，認(rèn)讀生字，學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫。

2?了解大熊貓的樣子可愛。學(xué)習(xí)作者描寫動(dòng)物的方法。

一、談話引入 1?孩子們知道我們中國的國寶是什么嗎？（大熊貓）那我們?nèi)タ纯创笮茇埌?。出示大熊貓圖片。

2?大熊貓給你的印象是什么？（可愛的）板書：可愛。你了解大熊貓的哪些可愛？能給大家說說嗎？ 3?教師小結(jié)過渡：大熊貓有很多可愛的地方，這節(jié)課，我們就一起走進(jìn)大熊貓王國去看看吧！二、初讀課文，認(rèn)讀生字 1?學(xué)生自由讀文，不容易讀通順的地方多讀幾遍。

勾畫出生字詞，再讀讀。 2?交流匯報(bào)自學(xué)情況：認(rèn)讀生字卡片。

3?同桌互讀，指名讀，開火車讀，領(lǐng)讀，齊讀。 4?說說你是用什么方法記住這些生字的？可以用加一加、減一減、擴(kuò)詞等方法。

（設(shè)計(jì)意圖：給學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)生字的空間、時(shí)間，讓他們自己突破生字難關(guān)） 5.讀了課文，你了解了大熊貓的哪些可愛。三、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫 1.大熊貓最喜歡聰明的孩子，誰能把這一課的生字寫得漂亮，誰就能和它成為好朋友。

你覺得這幾個(gè)字當(dāng)中哪個(gè)最不容易寫好？（重點(diǎn)指導(dǎo)：略、撕、遇）如果你是小老師，在寫這幾個(gè)字時(shí)你會(huì)提醒大家注意什么？（根據(jù)學(xué)生學(xué)情加以適當(dāng)指導(dǎo)） 2.生先觀察每個(gè)字間架結(jié)構(gòu)，再寫一個(gè)，老師巡視指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。

3.觀察自己寫的和書上的字，看看有什么還要注意的地方。 4.學(xué)生再寫一個(gè)，爭取這次比上次寫得好。

寫好后和同桌比一比。四、學(xué)習(xí)描寫大熊貓外形的句子 1.同學(xué)們真不錯(cuò)，現(xiàn)在，我們來看看大熊貓的樣子吧。

請同學(xué)們讀讀描寫大熊貓樣子的句子，看哪些同學(xué)讀得好。比賽讀。

2.這里先描寫大熊貓的什么？再描寫大熊貓的什么？從哪些詞能體會(huì)到它的可愛？你最喜歡大熊貓的什么？黑白兩種顏色的勾勒，加上“胖胖的”“短短的”“滑滑的”等疊音詞的運(yùn)用，淋漓盡致地描繪出了大熊貓外形的可愛。這節(jié)簡單易懂，可讓孩子運(yùn)用自己稚氣的童聲細(xì)讀細(xì)體會(huì)，發(fā)出由衷的感嘆。

3.誰再來美美地讀一讀。讓我們來體會(huì)體會(huì)大熊貓的可愛。

4.指導(dǎo)背誦。 5.比賽背誦。

五、拓展延伸 1.除了大熊貓，在我們生活當(dāng)中也有不少可愛的動(dòng)物，你能學(xué)著描寫大熊貓的方法來說說你喜歡的動(dòng)物的樣子嗎？ 2.說話練習(xí)。小組互說。

3.指名說。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容 1.有感情地朗讀課文，體會(huì)大熊貓貪吃好喝的生活習(xí)性，產(chǎn)生對大熊貓的喜愛之情。

2.通過感受大熊貓的可愛，從而懂得該如何去關(guān)愛大熊貓，保護(hù)大熊貓，進(jìn)而關(guān)愛動(dòng)物。一、復(fù)習(xí)引入 1?孩子們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了《可愛的大熊貓》這一課的生字，你們還認(rèn)識(shí)他們嗎？（快速認(rèn)讀生字卡片） 2?大熊貓的樣子很可愛，我們再來讀讀，去想象它可愛的樣子吧！齊讀第1段。

二、品讀課文，指導(dǎo)朗讀是啊，大熊貓的樣子是很可愛的，大熊貓還有什么地方可愛呢？ 1?提出要求：默讀課文，想想課文2~4段各寫了什么內(nèi)容？勾畫出相關(guān)語句。 2.學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，分組討論學(xué)習(xí)。

要求：（1）勾畫出描寫相應(yīng)內(nèi)容的詞句；（2）邊讀邊想象大熊貓的生活習(xí)慣特點(diǎn)。 3.全班交流匯報(bào)。

大熊貓有很多可愛的地方，在你的眼中，你認(rèn)為大熊貓哪些地方可愛？根據(jù)學(xué)生現(xiàn)場的學(xué)習(xí)情況，以學(xué)定教。●大熊貓吃箭竹 （1）（課件播放大熊貓吃箭竹的畫面）孩子們，這就是大熊貓?jiān)诔约瘛?br/>
板書：吃箭竹。現(xiàn)在你們知道箭竹是什么樣子的了嗎？把描寫箭竹的句子讀一讀。

（2）大熊貓是怎樣吃的呢？同學(xué)們邊讀邊勾畫出大熊貓吃竹子的動(dòng)作、神態(tài)。邊讀邊想象，在想象的空間里再現(xiàn)大熊貓貪吃的模樣。

（3）大熊貓一天要吃多少箭竹呢？齊讀句子?！笆Э恕笔嵌嗌?？（運(yùn)用數(shù)學(xué)課的知識(shí)進(jìn)行形象的換算比較，從而從食量大的角度理解“貪吃”） （4）喜歡這部分的同學(xué)再來美美地讀一讀。

（5）讀得多好呀，我們一齊來讀一讀吧?！翊笮茇埡人?（1）大熊貓一般在哪些地方喝水呢？板書：喝水。

它們在那里又是怎樣喝的呢？找出相關(guān)語句讀一讀。 （2）你最喜歡大熊貓?jiān)谑裁吹胤胶人臉幼樱孔x給大家聽聽。

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，隨機(jī)播放相關(guān)的課件：大熊貓?jiān)谛∠?，邊喝邊聽泉水聲?！翊笮茇執(zhí)詺?（1）大熊貓和你們一樣，也有淘氣的時(shí)候，板書：淘氣。

他是怎樣淘氣的呢？找出相關(guān)語句讀一讀。邊讀邊體會(huì)大熊貓的可愛。

我們一起去看看他淘氣時(shí)的樣子吧。（課件播放：大熊貓偷吃食物的畫面） （2）齊讀。

4?學(xué)習(xí)課文后，你對大熊貓又有什么印。
4.小班字寶寶《熊貓上學(xué)》教案
活動(dòng)目標(biāo)：

1.懂得到別人家做客時(shí)要有禮貌。

2.能說出小白兔有禮貌，小黑熊沒禮貌的主要事例。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《熊貓的客人》課件

活動(dòng)過程：

一、引發(fā)幼兒聽故事的興趣。

1.出示熊貓圖片

提問：這是誰？今天熊貓要請好朋友到家里來做客，你們猜他會(huì)請誰？

二、分段欣賞理解故事

1.聽故事第一段提問：熊貓家來了誰？它們兩個(gè)誰有禮貌？你從哪里看出來的？

2.引導(dǎo)幼兒說出小白兔有禮貌，小黑熊沒禮貌的主要事例。

3.小結(jié)：小白兔真有禮貌，小黑熊沒禮貌。

4.提問：那你喜歡小白兔還是小黑熊？為什么？

5.聽第二段故事引導(dǎo)幼兒討論：如果你是小白兔，你會(huì)請小黑熊去你家做客嗎？為什么？

三、完整欣賞故事

1.跟著課件認(rèn)真傾聽故事。

2.學(xué)一學(xué)熊貓和小白兔之間有禮貌的對話。

四、延伸

1.討論：如果你去熊貓家做客，你會(huì)怎么做？

2.師：現(xiàn)在我們也去熊貓家做客吧。
5.小班語言《大熊貓?jiān)诟墒裁础方贪?
今天小朋友學(xué)習(xí)看圖講述《大熊貓?jiān)诟墒裁?？?br/>
內(nèi)容有：大熊貓?jiān)谒⒀?、大熊貓?jiān)诶√崆?、大熊貓?jiān)谔?br/>
足球、大熊貓?jiān)诋嫯?、大熊貓?jiān)诔燥垺⒋笮茇堅(jiān)诖罘e木

目的：1.能說出圖片中大熊貓做的事；

2.能發(fā)準(zhǔn)“刷、拉、踢、畫”等字音。

開展看圖講述活動(dòng)《大熊貓?jiān)诟墒裁础?，孩子都很感興趣，大家都爭著說說圖片中大熊貓所做的事情（孩子們觀察得很仔細(xì)，能說出大熊貓‘在畫竹子’‘吃竹子’‘搭房子’等）?；叵肫饋?，我覺得或許是因?yàn)閳D片形象和內(nèi)容淺顯易懂，貼近幼兒生活，才引起幼兒的興趣，激發(fā)他們說、做的欲望。

小朋友活動(dòng)興趣很高，大部分孩子都能說出完整的句子。家長在家可以讓幼兒練習(xí)講述一句完整的句子。讓幼兒一邊模仿圖片上的動(dòng)作，一邊說說大熊貓?jiān)诟墒裁?。提醒孩子發(fā)準(zhǔn)“刷”、“拉”、“踢”、“畫”等字的音，并理解這些詞語表達(dá)的意思
6.幼兒園小班,給熊貓和汽車涂顏色怎樣涂
先引導(dǎo)孩子們 熊貓好說

一、動(dòng)物猜謎，導(dǎo)入活動(dòng)主題

教師：腦袋圓圓的，眼睛黑黑的，身穿黑白衣，愛吃嫩竹子。（熊貓）

二、引導(dǎo)幼兒觀察熊貓圖片，進(jìn)一步了解熊貓的外形特征。

提問：

1、它的頭是什么樣子、什么顏色的？

2、眼睛是什么樣子、什么顏色的？

3、它的耳朵是什么形狀、什么顏色的？

4、它的四肢是什么樣子、什么顏色的？

教師總結(jié)：熊貓的頭是圓圓的，耳朵像半個(gè)圓，熊貓的身體胖胖的，像個(gè)氣球，四肢短短的，有點(diǎn)像橢圓形，它的身體上有黑色和白色的毛。

然后準(zhǔn)備涂
7.小班科學(xué)活動(dòng)可愛的大白鵝教案
活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)熊貓，了解熊貓黑白皮毛的外表特征以及生活習(xí)性。

2.知道保護(hù)中國的國寶熊貓，認(rèn)識(shí)到小朋友自己也是祖國的國寶，得到爸爸、媽媽和老師的愛護(hù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.大熊貓的圖片或有關(guān)熊貓的視頻。

2.請幼兒自帶一個(gè)熊貓玩具或照片來幼兒園。

3.畫紙、蠟筆。

活動(dòng)過程：

一、猜謎語

像熊比熊小，竹筍當(dāng)糧食；像貓比貓大，竹林來安家。

二、觀察了解熊貓的外表特征和生活習(xí)性

觀看熊貓生活環(huán)境和生活習(xí)性的圖片資料或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察熊貓的特征。

1.熊貓是什么樣子的？你們帶來的玩具熊貓都一樣嗎？它們與真的熊貓有不一樣的地方嗎？

2.熊貓的樣子像誰？（又像熊又像貓）

3.熊貓生活在哪里？（生活在長有竹林的高山里）喜歡吃什么？（吃山中的箭竹）

4.熊貓為什么喜歡吃竹子呢？（熊貓吃下的竹子就像一把刷子，把腸子里刷得干干凈凈，這樣熊貓就不會(huì)生病了。）

5.小朋友知道熊貓是怎樣生活的嗎？（喜歡獨(dú)居，白天睡覺，晚上出來找東西吃，會(huì)爬樹，走路較慢等。）請小朋友學(xué)學(xué)熊貓走路的樣子。

三、保護(hù)熊貓

1.小朋友喜歡熊貓嗎？為什么？（熊貓形態(tài)可愛，動(dòng)作有趣，性情溫雅，是我國的過飽和珍稀動(dòng)物，也是世界人民喜愛的動(dòng)物。）

2.大熊貓現(xiàn)在很稀少，怎么保護(hù)大熊貓呢？（保護(hù)環(huán)境，種植箭竹，讓熊貓有食物?？匆娦茇堧x開保護(hù)區(qū)要告訴動(dòng)物園……）

四、畫一畫可愛的大熊貓

請小朋友畫一畫可愛的大熊貓：圓圓的腦袋，圓圓的身子，黑黑的眼睛，可愛的四肢。

活動(dòng)延伸：

帶幼兒去動(dòng)物園游玩。
8.關(guān)于大熊貓的知識(shí)
原發(fā)布者：yanfei5470****

大熊貓的介紹大熊貓屬食肉目。據(jù)考證，大熊貓的古代名稱有貘、白豹、虞等。在200多萬年前的更生世早期到100萬年前的更生世中晚期，大熊貓已經(jīng)廣布于我國南半部，組成了大熊貓-劍齒象動(dòng)物群；今天該動(dòng)物群的許多種已經(jīng)絕滅，而大熊貓卻一直活下來，所以大熊貓有“活化石”之稱。大熊貓從分類上講屬于哺乳綱食肉目動(dòng)物，但食性卻高度特化，成為以竹子為生的素食者。野生大熊貓棲息于密林之中，生長到一定階段要進(jìn)行婚配和生育，即 *** 、求偶、交配、妊娠和育幼。大熊貓平時(shí)孤居，到了繁殖季節(jié)，雌雄互相吸引，在稠密的竹林里，唱出一曲曲戀歌，由此開始進(jìn)行各種求愛活動(dòng)。大熊貓的婚配屬于多雄爭配制。它們一生中產(chǎn)仔數(shù)量少，且幼仔不易成活。由于大熊貓生殖能力和育幼行為兩方面的高度特化，使種群增長十分緩慢，如保護(hù)管理跟不上，則數(shù)量日趨減少。大熊貓性情溫順，一般不主動(dòng)攻擊人或其他動(dòng)物。當(dāng)大熊貓聽到異常響聲時(shí)，常常是立即逃避。大熊貓的視覺極不發(fā)達(dá)。這是由于大熊貓長期生活在密密的竹林里，光線很暗，障礙物又多，致使其目光變得十分短淺。此外由于它的瞳孔像貓一樣是縱裂的，因此當(dāng)夜幕即將降臨的傍晚，它們還能活動(dòng)。迄今為止，在全世界200多個(gè)國家和地區(qū)幾乎瀕臨絕跡的大熊貓，只有在我國的四川、陜西、甘肅部分地區(qū)的深山老林中才能找到它們的身影。介紹熊貓的作文小朋友，你知道嗎？大熊貓是我國“國寶”，并為世界人民所喜愛，是世界生物多樣性保護(hù)的標(biāo)志與和平友好的

藏貓兒的詞語解釋是：藏貓兒cángmāor。(1)兒童互相躲藏尋找的游戲。
藏貓兒的詞語解釋是：藏貓兒cángmāor。(1)兒童互相躲藏尋找的游戲。注音是：ㄘㄤ_ㄇㄠㄦ_。拼音是：cángmāoér。結(jié)構(gòu)是：藏(上下結(jié)構(gòu))貓(左右結(jié)構(gòu))兒(獨(dú)體結(jié)構(gòu))。
藏貓兒的具體解釋是什么呢，我們通過以下幾個(gè)方面為您介紹：
一、引證解釋【點(diǎn)此查看計(jì)劃詳細(xì)內(nèi)容】
⒈捉迷藏。引《兒女英雄傳》第六回：“原來安公子還方寸不離坐在那個(gè)地方，兩個(gè)大拇指堵住了耳門，那八個(gè)指頭握著眼睛，在那里藏貓兒呢?！币嘧鳌安刎堌垺??！度嗣裎膶W(xué)》1978年第12期：“武團(tuán)長帶著一個(gè)營，在大山里同敵人藏貓貓一般，忽而轉(zhuǎn)到敵人屁股后頭，打他個(gè)屁滾尿流?！?br/>二、國語詞典
捉迷藏。《兒女英雄傳．第六回》：「原來安公子還方寸不離，坐在那個(gè)地方，兩個(gè)大拇指堵塞了耳門，那八個(gè)指頭握著眼睛，在那里藏貓兒呢?！挂沧鳌覆孛筛鑳骸?。
三、網(wǎng)絡(luò)解釋
藏貓兒詞語解釋藏貓兒cángmāor[hide-and-seek]兒童互相躲藏尋找的游戲詞語出處捉迷藏。《兒女英雄傳》第六回：“原來安公子還方寸不離坐在那個(gè)地方，兩個(gè)大拇指堵住了耳門，那八個(gè)指頭握著眼睛，在那里藏貓兒呢?！币嘧鳌安刎堌垺薄?br/>關(guān)于藏貓兒的成語
爭貓丟牛貓噬鸚鵡捉鼠拿貓貓鼠同處阿狗阿貓貓鼠同眠照貓畫虎阿貓阿狗貓哭老鼠
關(guān)于藏貓兒的詞語
花腳貓貓鼠同處爭貓丟牛老鼠見貓三腳貓照貓畫虎貓鼠同眠貓兒哭鼠捉鼠拿貓偷貓盜狗
關(guān)于藏貓兒的造句
1、幾個(gè)孩子正在院子里面玩藏貓兒的游戲。
2、有的跳繩，有的捉蟲，有的藏貓兒，有的翻跟頭，還有一些稍有文藝天賦的孩子在唱歌跳舞。
3、“早上家里沒有大人，幾個(gè)娃娃在屋頭藏貓兒。
4、他先是在家與父母“藏貓兒”般地上網(wǎng)，父母在，他就不上。
5、藏貓兒、捉俘虜、投擲雕像、溝里爬蛇、邁大步、踢罐子等。
點(diǎn)此查看更多關(guān)于藏貓兒的詳細(xì)信息

很明確的講。。。



沒有!真的沒有。。。。

一個(gè)人找藏起來對其他人