小學(xué)班主任論文

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是我為大家整理的班主任論壇活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　為了落實(shí)“立德樹人”這一根本任務(wù)，提高班主任的管理水平和育人能力，發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng)示范作用，解決班主任工作中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，努力探索德育教育的新方法、新策略，按照《XXX骨干教師工作室組建與管理方案》精神，決定舉行以“主題引領(lǐng)，互動(dòng)提高”為主題的班主任論壇活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

　　 一、活動(dòng)主題：

　　主題引領(lǐng)，互動(dòng)提高

　　 二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：XXXX小學(xué)

　　 參加人員：

　　1.XXX小學(xué)全體班主任；

　　2.XXXX小學(xué)部分班主任；

　　3.XXX班主任工作室全體成員；

　　 三、活動(dòng)形式：

　　1.主題班會(huì)展示。骨干班主任工作室成員XXX、XXX帶來(lái)兩節(jié)班隊(duì)會(huì)觀摩課。

　　2.班主任論壇。主題：培養(yǎng)良好習(xí)慣，建設(shè)完美班級(jí)

　　3.組長(zhǎng)總結(jié)。

　　 四、活動(dòng)目的：

　　1.以主題育人。通過(guò)骨干教師的引領(lǐng)，構(gòu)架“合情、宜理”，情景交融，寓理于情的班會(huì)模式，避免傳統(tǒng)的呆板說(shuō)教。

　　2.以論壇引領(lǐng)。通過(guò)班主任論壇，加強(qiáng)班主任師德建設(shè)，提升班主任的整體素養(yǎng)，提高班主任的育人能力。

　　3.以平臺(tái)實(shí)踐。通過(guò)研討活動(dòng)的舉辦發(fā)揮骨干班主任工作室的`作用到達(dá)“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我提升、服務(wù)學(xué)生”的目的。

　　時(shí) 間

　　科目

　　授課班級(jí)

　　授課教師

　　授課內(nèi)容

　　地點(diǎn)

　　主持人

　　負(fù)責(zé)人

　　14:00

　　--

　　14:40

　　隊(duì)會(huì)

　　六二班

　　XXX

　　《告別嫉妒攜手健康》

　　四號(hào)樓

　　一樓教職工會(huì)議室

　　XXX

　　14:50

　　--

　　15:30

　　班會(huì)

　　四二班

　　XXX

　　《感恩英雄與愛(ài)同行》

　　四號(hào)樓

　　一樓教職工會(huì)議室

　　XXX

　　10;10—

　　11:50

　　班主任論壇

　　教師會(huì)議室

　　XXX

　　XXX

　　 五、活動(dòng)安排

　　 六、任務(wù)分工：

　　1.主持：骨干班主任工作室 XXX

　　2.攝影：XXX XXX

　　3.簡(jiǎn)報(bào)制作：XXX XXX

　　4.活動(dòng)宣傳：骨干班主任工作室 XXX XXX

　　5.會(huì)場(chǎng)布置：骨干班主任工作室 XXX XXX

　　6.校園引導(dǎo): 骨干班主任工作室 XXX XXX

　　7.資料打印與收集（簽到表、觀課記錄、會(huì)議記錄）：骨干班主任工作室 XXX XXX

　　8.電子屏幕宣傳：XXX XXX

　　9.學(xué)生管理:XXX XXX

　　10.總結(jié)：XXX

　　 七、活動(dòng)要求：

　　1.與本次活動(dòng)相關(guān)的教師務(wù)于6月4下午 1點(diǎn)40準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，13:40至13:55簽到，提前5分鐘進(jìn)教室，自覺(jué)保持會(huì)場(chǎng)安靜，不得隨意走動(dòng)，通訊工具調(diào)至靜音狀態(tài)。

　　2.參與學(xué)校做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確定承擔(dān)課堂教學(xué)和互動(dòng)研討交流的教師，積極組織教師按時(shí)參加活動(dòng)。

　　3.XXX 小學(xué)做好活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作。

　　4.學(xué)校要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)，按要求選派人員按時(shí)參加活動(dòng)，積極妥善地組織好教師安全活動(dòng)。

　　5.參加活動(dòng)的教師要認(rèn)真做好教學(xué)觀測(cè)記錄與會(huì)后心得體會(huì)。授課教師要上交班會(huì)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿、課件。

　　XXX骨干班主任工作室

　　XXX年X月X日

　　班主任研討活動(dòng)簽到表

　　序號(hào)

　　姓 名

　　單 位

　　電 話

幼兒園班主任論壇內(nèi)容如下：

一、經(jīng)驗(yàn)共享，總結(jié)提升。

活動(dòng)中，各位班主任教師從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮活的案例將班級(jí)中的亮點(diǎn)、好的管理方法做了精彩分享。

二、觀點(diǎn)分享，交流碰撞。

1、各班教師分享結(jié)束后，保教主任組織大家圍繞本次班主任論壇發(fā)表自己的觀點(diǎn)和感悟，老師們也就自己感觸最深的內(nèi)容，進(jìn)行了交流與反思，及時(shí)審視自身工作的優(yōu)點(diǎn)與不足，對(duì)今后工作具有前瞻性的指導(dǎo)意義。

2、總結(jié)大家的分享內(nèi)容，提出在今后的班級(jí)管理工作中要加強(qiáng)保教并重、培養(yǎng)班級(jí)良好的行為習(xí)慣、提高自身業(yè)務(wù)水平等重點(diǎn)。

三、梳理點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)成長(zhǎng)。

園長(zhǎng)肯定了老師們?cè)诒緦W(xué)期工作中的辛勤付出，在分享中毫無(wú)保留，鼓勵(lì)所有老師要取長(zhǎng)補(bǔ)短，充實(shí)自己，并對(duì)今后的工作提出了進(jìn)一步的建議和要求，勉勵(lì)大家端正態(tài)度、勇于承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會(huì)與他人溝通、做好家長(zhǎng)工作、以身作則、共同努力，把各項(xiàng)工作做得更加扎實(shí)有效。

四、本次班主任論壇，教師們分享觀點(diǎn)，推陳出新。在互動(dòng)交流中分享班級(jí)特色，探索班級(jí)管理的新方法，提升班主任工作的亮點(diǎn)。

五、幼兒園班級(jí)管理是一項(xiàng)艱巨而漫長(zhǎng)的工作，需要各方面的力量共同配合、協(xié)調(diào)溝通，更需要教師們?cè)诮逃砟钪笇?dǎo)下，不斷地探索幼兒園班級(jí)管理的新思路，促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展，助力幼兒園班級(jí)管理水平再上新臺(tái)階。