兒童經(jīng)典詩歌朗誦作品精選

祖國頌



中國，我的祖國，



世界東方的巨人。





你擁有----



雄偉壯觀的長城故宮，



洶涌澎湃的長江黃河，



世界屋脊的珠穆朗瑪，



風(fēng)景秀麗的桂林山水。





您擁有----



飲譽四海的中華文化，



聲振寰宇的四大發(fā)明，



舉世聞名的絲稠之路，



獨樹一幟的中醫(yī)瑰寶。





您擁有----



東海之濱的波浪滔滔，



南疆、島嶼的郁林層層，



北國冰封的白雪茫茫，



西域草原的牧歌聲聲。





祖國，祖國，我愛您，



我愿把美好贊歌唱給您，



我愿把我的一切獻給您，



愿您永遠屹立于世界東方！





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致國歌



在所有的頌歌中



惟有這支歌讓你無法輕松



就像你看到母親憂郁的眼睛



就像你聽到母親焦灼的吶喊和呻吟的悸痛



在所有的歌曲中



惟有這支歌叫你回憶 叫你憧憬



這支歌以閃電作節(jié)奏以霹靂作激情



唱出了一路滄桑一路鏗鏘錚錚



這支歌是黃河的咆哮



可是窯洞門前紡車的歌聲



雄壯如巍峨山巒直刺蒼穹



深沉似質(zhì)樸的土地寫滿靈性



悠悠歲月



風(fēng)也崢嶸雨也崢嶸



當(dāng)我們走向歲月的深處



又怎能忘卻



黃土地下覆蓋著的歷史的沉重

小學(xué)生朗誦比賽題目：

感悟經(jīng)典，相約圣賢

為了激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣，養(yǎng)成學(xué)生讀課文的習(xí)慣，促進學(xué)生朗讀水平的提高，也為了檢查課堂朗讀教學(xué)的成效，引起教師對朗讀教學(xué)的重視，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平，特舉辦此次朗讀比賽。

　　朗誦是一門語言藝術(shù),朗誦個體角色是朗誦的直接實現(xiàn)者。那你知道哪些適合小學(xué)生朗誦詩歌?下面我為你整理了幾篇適合小學(xué)生朗誦詩歌，希望對你有幫助。
　　適合小學(xué)生朗誦詩歌一：我的祖國
　　作者：馬宇卓

　　我的祖國

　　祖國啊，母親!

　　我深深愛戀著的祖國，

　　如同蜜蜂離不開花朵，

　　孩子依賴著母親。

　　如果您是汪洋大海，

　　我就是您懷中的一滴水珠;

　　如果我是風(fēng)箏，

　　您就是拉動風(fēng)箏的線;

　　如果您是藍天，

　　我就是一只快活的小鳥。

　　昨天的你，歷經(jīng)滄桑、傷痕累累。

　　今天的你，國泰民安、繁榮富強。

　　將來的你，龍騰虎躍、堅不可摧。

　　咆哮的黃河，是您沸騰的熱血，

　　遼闊的土地，是您博大的胸懷，

　　蜿蜒的長城，是您不朽的精神，

　　五十六個民族，是您忠誠的兒女。

　　祖國啊!我深深愛戀著的祖國。

　　我為龍的傳人而驕傲!
　　適合小學(xué)生朗誦詩歌二：祖國，我為你驕傲
　　作者：楊麗雪

　　我/是你簇新的理想，

　　剛從神話的蛛網(wǎng)里/掙脫;

　　我/是你雪被下/古蓮的胚芽;

　　我/是你掛著眼淚的/笑渦;

　　我/是新刷出的/雪白的起跑線;

　　是/緋紅的黎明

　　正在/噴薄;

　　——祖國啊!

　　我/是你十億分之一，

　　是你九百六十萬平方的/總和;

　　你/以傷痕累累的 ***

　　喂養(yǎng)了

　　迷惘的我、深思的我、沸騰的我;

　　那就/從我的血肉之軀上

　　去取得

　　你的富饒、你的榮光、你的自由;

　　——祖國啊，

　　我親愛的/祖國
　　適合小學(xué)生朗誦詩歌三：祖國頌歌
　　歲月承載著歷史的腳步

　　大地積淀了文明的精華

　　走在世紀(jì)之初的我

　　想到祖國，滿懷 ***

　　祖國——

　　在這里

　　我為您放歌

　　祖國啊，祖國——

　　您是千年歷史的積淀

　　文明源泉的匯合

　　您是黃河壺口的飛瀑

　　鋪滿天山的白雪

　　您凝重而深邃

　　寬廣而博大

　　滔滔江河是您的鼻息

　　沸騰海洋是您的血液

　　您是世界的主題

　　是我生命的一切

　　祖國啊，祖國——

　　您是天安門城樓的一聲吶喊

　　社會主義熊熊燃燒的火焰

　　您是人民革命的一聲號角

　　乘風(fēng)破浪的一張風(fēng)帆

　　您堅強而自信

　　進步而前衛(wèi)

　　社會主義的巨集偉藍圖活躍著您的智慧

　　東方蒸騰的旭日噴薄著您的活力

　　您是世界的創(chuàng)作者

　　社會主義的實踐家

　　祖國啊，祖國——

　　您是南海之濱的一縷春風(fēng)

　　羅湖小村的一抹朝陽

　　您是青藏高原的一道鐵軌

　　塔里木油田的一組井架

　　您遠見卓識

　　藝高膽大

　　小漁村的翻天鉅變證明了您的膽識

　　人民滿臉的微笑寫的是你的偉大

　　祖國——

　　您創(chuàng)造了生活

　　改造著世界

　　祖國啊，祖國——

　　您是世界和平飄揚的旗幟

　　人類文明進步的使者

　　您是捍衛(wèi)真理的勇士

　　哺育子女的媽媽

　　您正直而博愛

　　堅強而慈祥

　　世界人民嘆服您的胸懷

　　華夏兒女感激您的母愛

　　祖國——

　　您撫慰了戰(zhàn)火中人類的傷痛

　　送來了和平的黎明

　　祖國啊，祖國——

　　您走過千年歷史，跨越了世界文明

　　您明晰千古，堅定為英特納雄耐爾生生不息

　　您仁慈博愛，捍衛(wèi)著綠色與和平

　　我們?yōu)槭悄膬号院?

　　我們?yōu)橛羞@樣的祖國而驕傲

　　祖國——

　　我們與您同心

　　我們擁您前進

　　您的兒女們堅信

　　祖國的明天更美好

　　世界的明天更美好

　　人類的明天更美好

讀萬卷書，做明理人

建議你去找一守泰戈爾的詩，或者找草葉集里的
頌 歌 集


你已經(jīng)使我成為無限，這是你最愉快的事。這脆弱的生命容器，你使

它空了又空，而時時再賦予它新的生命。


這只小小的蘆笛，你曾帶它越過不少的山嶺與溪谷，用它吹奏出許多

新鮮不朽的曲子。


在你神圣的雙手撫觸下，我小小的心靈，融合在無盡的歡樂中，產(chǎn)生

出難以形容的言詞來。


你給我無窮的賜予，在我這雙小小的手上，時光不斷的流轉(zhuǎn)中，你依

然在傾注，我仍有地方待充實。

當(dāng)你命我唱歌時時，我的心似乎快活得要蹦出來；我瞻望你的臉，淚

水已充滿了我的眼眶。


在我的生命中，所有難聽的、不協(xié)調(diào)的、都融化成一片美妙的諧音—

—我展開崇拜的兩翼，有如一只飛渡海洋的歡樂之鳥。


我知道，你從我的歌唱里得到愉悅、我知道，唯有作為一個砍唱者，

我才能來到你的面前。


我唯有用我歌唱的翅翼，來撫觸你的腳—那是我永遠不敢仰望觸到的

腳啊！


陶醉在歌唱的歡樂中，我忘記了自己。我的主??！我竟喚你為朋友。


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我不知道你怎樣歌唱，我的主??！在無聲的驚奇中，我兀自靜聽著。


你音樂的光照亮了世界。你音樂的氣充滿了天空之間。你音樂的神圣

清泉，沖開了一切嚴(yán)石的障礙，向前奔流。


我的心渴望加入你的歌唱，但擠不出一點聲音來。我要說話，而言語

不能開放成歌聲。


?。∥业闹靼。阋咽刮业男谋环赌阋魳返念I(lǐng)域中。


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我生命的生命呵，我將永遠努力保持我純潔的軀體，我明白你生命的

撫摩，正接觸在我的四肢上。


我將永遠努力保持我的思想沒有虛妄，我明白你就是在我心中點燃理

智之光的真理。


我將永遠努力驅(qū)逐一切邪惡遠離我心中，保持我的愛開放成花，我明

白你已供奉在我心靈深處的圣殿里。


這是我的祈求，我要以行動來顯示你，我明白是你的感召，給了我實

行的力量。我請求一瞬的寬容，讓我坐在你的身旁，我手中的工作，

讓我待會兒再去完成。

　　“六一”的太陽
　　為什么這樣輝煌?
　　“六一”的花朵
　　為什么這樣芬芳?
　　“六一”的紅領(lǐng)巾
　　為什么這樣鮮艷?
　　“六一”的孩子們
　　為什么這樣歡暢……
　　你知道，他知道，
　　大家全知道。
　　全世界少年們的節(jié)日
　　已經(jīng)來到，
　　全世界最天真的節(jié)日
　　就在今朝。
　　“六一”的歌聲
　　為什么這樣動聽?
　　“六一”的舞蹈
　　為什么這樣多情?
　　“六一”的故事
　　為什么這樣引人?
　　“六一”的集會
　　為什么這樣歡騰……
　　你清楚，他清楚，
　　大家都清楚。
　　歌舞、故事、集會
　　表達兒童的幸福，
　　今天的小苗，
　　必將長成參天大樹。
　　我們是出巢的小鷹，
　　明天將飛得很高很高。
　　我們是含苞的小花，
　　明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
　　我們就是我們，
　　紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
　　請看明天
　　我們將舉起山，挑起河，
　　捧起現(xiàn)代化的祖國，
　　飛向金色的目標(biāo)……

大漠敦煌
紅旗頌
祝福你我的祖國，

都可以吧

感恩；樂觀；熱愛生活；追求上進等字眼吧
對不起，我只想到這些