科幻故事的思維導(dǎo)圖

就拿諸如精英特速讀記憶中記憶版塊中的思維導(dǎo)圖來說吧，最初我只是采用手繪的方法，用它來記住記憶日常的小東西，例如把日程清單做成思維導(dǎo)圖的模式，記錄一天當(dāng)中要完成的任務(wù)。它比以住的清單有一個很明顯的好處就是：可以讓你在脫離清單的情況下，還能讓你回憶起自己要做的事。由于思維導(dǎo)圖在構(gòu)圖的前提就要求對事務(wù)進(jìn)行相關(guān)的分類，就以我所要記憶的日程清單為例吧，以往我是直接在小本子上寫出要做的事：選購地毯、快速閱讀、買孩子的輔食、整理床鋪、回復(fù)上司昨天的郵件、英語上課、洗碗、收拾家居、新項(xiàng)目的策劃方案......盡管寫下來的目的是為了記住，但記下來依然要每完成一項(xiàng)便翻看小本子，以免忘了另一項(xiàng)?，F(xiàn)在發(fā)覺，其實(shí)這并沒有起到高效記憶的效果，只是轉(zhuǎn)移了自己的大腦注意力而已。而且，因?yàn)槭马?xiàng)都是即想即記錄的，后期也沒有進(jìn)行處理，所以它們都是獨(dú)立存在的，以致于無法產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。然后，我試著用思維導(dǎo)圖來進(jìn)行記錄，整理之后，原來很繁雜的事務(wù)就成了井井有條了，如下圖所示。

是不是一下子腦袋輕松了不少？首先我自己是覺得在視覺上就舒服很多，而且通過簡單的分類，原來并沒有察覺的事務(wù)竟然就有了關(guān)聯(lián)，所以只要在做大類中的其中一項(xiàng)，自然就會聯(lián)想到這大類中的其它項(xiàng)。大腦的搜索空間縮小了，而且針對性也強(qiáng)，所以基本上聯(lián)想到的幾率都很大。更重要的一點(diǎn)是，效率提高了。因?yàn)橐郧皼]有分類的時候總需要切換任務(wù)，在做新項(xiàng)目策劃方案的時候，腦袋里還要時不時掂記著不能忘了下班要買小孩的輔食，以至于專注度受到影響，效率自然也不高。但現(xiàn)在只要借助思維導(dǎo)圖，我就很清晰地知道那是屬于下班時間領(lǐng)域的任務(wù)，到時可以選同地毯一起買，無需現(xiàn)在掛心。上班時間只要做好策劃內(nèi)容和回復(fù)上司的郵件便可以了。人的心情放松了，效率也隨之跟上了。

34張小學(xué)英語單詞思維導(dǎo)圖|9.jpg|8.jpg|7.jpg|6.jpg|5.jpg|4.jpg|34.jpg|33.jpg|32.jpg|31.jpg|30.jpg|3.jpg|29.jpg|28.jpg ? ?

思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能。

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

思維導(dǎo)圖是一種體系化的邏輯思維方法，在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)中，科學(xué)利用思維導(dǎo)圖能夠更好地幫助學(xué)生掌握分析思維、發(fā)散思維以及整理思維。

特別在數(shù)學(xué)的圖形與幾何教學(xué)中，通過對圖形與集合的證明、推演，并將這些結(jié)論綜合整理到思維導(dǎo)圖中去，可以讓學(xué)生沿著極強(qiáng)的邏輯線索來理解掌握這些難點(diǎn)數(shù)學(xué)知識。?

擴(kuò)展資料：

數(shù)學(xué)中對于一些證明步驟較多的題目，只要求學(xué)生能邏輯正確、簡單說理即可，不要求學(xué)生步驟非常準(zhǔn)確，需要進(jìn)行較長時間的訓(xùn)練才可達(dá)到較好的書面步驟。同時對于正方體的展開圖要牢記11種形式，對于對面、鄰面進(jìn)行一定程度的總結(jié)幫助學(xué)生理解記憶。

主要目的是培養(yǎng)學(xué)生兩類能力，其一是空間想象能力，其二是用數(shù)學(xué)語言說理能力；數(shù)學(xué)思想有分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化思想等。