師父又餓了全文閱讀

父母為子女做的感人的事情太多了，反觀(guān)自己，總是時(shí)時(shí)感到愧疚，明天就是母親節(jié)了，希望爸爸媽媽都身體健康，開(kāi)心幸福

我的爸爸，性格比較火爆，基本屬于一點(diǎn)就著型，可是偏偏就是對(duì)自己的女兒百般耐心，從小不管做了什么錯(cuò)事，爸爸都舍不得打我，爸爸典型的大男子主義，在他的心里，男的只負(fù)責(zé)賺錢(qián)就可以了，家務(wù)做飯這類(lèi)事情都是媽媽的，高中的時(shí)候，有一次假期回家，媽媽出差，我在寫(xiě)作業(yè)，爸爸一個(gè)人跑到廚房，精心的烹制了一桌我喜歡的飯菜，全是我喜歡的飯菜，爸爸一個(gè)人在廚房一個(gè)上午，有道西紅柿，爸爸弄了好久，后來(lái)才知道，他燒熱水，把皮一點(diǎn)點(diǎn)全部撕掉做的，很是磨人，那么長(zhǎng)時(shí)間，他一直在做，我有時(shí)候在想爸爸的耐心估計(jì)是全給了我，才會(huì)對(duì)其他人這么不耐煩吧？

我的媽媽?zhuān)谖页砷L(zhǎng)的路上，一路扶持著我，高考時(shí)，出現(xiàn)心理問(wèn)題，媽媽背著我，去找老師，天天去問(wèn)我的情況，卻不讓我知道，后來(lái)厭學(xué)，媽媽辭職，陪我半年，帶我出去散心，陪我聊天，我憤怒時(shí)，她在笑，我咆哮時(shí)，她在聽(tīng)，那半年，不知道媽媽哭了多少次，后來(lái)的后來(lái)，我才知道我的愚蠢給她到來(lái)的傷害，可是白發(fā)已經(jīng)爬上了他的發(fā)梢，縱我使出渾身解數(shù)，也撫不去那傷痕，媽媽?zhuān)量嗔?/p>

每逢佳節(jié)倍思親，兒女長(zhǎng)大，不在長(zhǎng)伴膝下，子欲養(yǎng)而親不待的擔(dān)憂(yōu)常常浮現(xiàn)，現(xiàn)在的我，抽出時(shí)間就會(huì)回家，陪伴，是最長(zhǎng)情的告白，爸媽?zhuān)銈冃量嗔?br/>

??????? 寶寶出生后隨著大腦的迅速發(fā)育以及與外界的廣泛接觸，不僅身體在長(zhǎng)大，精神活動(dòng)也開(kāi)始萌芽，如果寶寶有“精神饑餓”，會(huì)影響到他們的體格與智力發(fā)育。

?

??????? 肚子餓被我們稱(chēng)為物質(zhì)饑餓，人類(lèi)還有另一種饑餓——精神饑餓。寶寶有精神饑餓嗎？有的！寶寶出生后隨著大腦的迅速發(fā)育以及與外界的廣泛接觸，不僅身體在長(zhǎng)大，精神活動(dòng)也開(kāi)始萌芽，如果寶寶有“精神饑餓”，會(huì)影響到他們的體格與智力發(fā)育。

?

??????? 心理饑餓

??????? 寶寶的最高心理需求，莫過(guò)于父母之愛(ài)了，尤其是母親之愛(ài)。當(dāng)他們一聽(tīng)到母親的聲音或看見(jiàn)母親的微笑時(shí)，不是伸出小手就是咿咿呀呀地叫著，甚至用哭聲來(lái) “要挾”，要 求媽媽為他敞開(kāi)懷抱。如果需要摟抱的愿望得到了滿(mǎn)足，哭聲就會(huì)嘎然而止，臉色隨之“由陰轉(zhuǎn)晴”甚至“彩霞滿(mǎn)天”。

?

??????? 對(duì)此，美國(guó)一位嬰兒心理學(xué)家解釋道：當(dāng)寶寶被母親抱在胸前時(shí)，母嬰之間就建立起一種最具安撫功能的接觸——胸對(duì)胸接觸，寶寶不適的心境立即得到母愛(ài)的最佳撫慰而趨 于平靜，心理饑餓便得以滿(mǎn)足。研究人員觀(guān)察到，出生后30分鐘內(nèi)即被母親摟抱的孩子，以后比其他嬰兒哭得少些、睡得好些、喂養(yǎng)也更順利些。

?

??????? 不難明白，父母特別是母親的懷抱稱(chēng)得上是小寶寶的一種“心理維生素”，對(duì)他們良好情緒與個(gè)性的形成有很大的影響。因此，平時(shí)多抱抱孩子是“喂養(yǎng)”寶寶心理饑餓的最 佳精神食糧。[!--***.page--]

??????? 皮膚饑餓

??????? 美國(guó)心理學(xué)家哈特的猴子實(shí)驗(yàn)顯示，動(dòng)物與人都存在著皮膚饑餓的問(wèn)題，小寶寶尤為突出。他們渴望得到大人的摟抱，即使長(zhǎng)大了也喜歡扯著大人的衣襟或者靠著大人，這就 是皮膚饑餓的表現(xiàn)。

??????? 皮膚饑餓有什么危害呢？臨床醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，皮膚老是處于“饑餓”狀態(tài)的孩子，往往性情抑郁、孤僻、愛(ài)咬嘴唇或啃指甲，有時(shí)甚至莫名其妙地用頭或肢體去碰撞墻壁。研究顯 示，消除皮膚饑餓的最好“食品”就是父母的親吻、撫摩等肌膚之親。據(jù)外刊報(bào)道，歐美等國(guó)的兒童中近年來(lái)流行精神饑餓癥，表現(xiàn)為動(dòng)作遲緩、反應(yīng)遲鈍、表情淡漠、平均身高 低于同齡健康兒童等，就是缺乏父母肌膚之親的結(jié)果。

?

??????? 因此，父母在工作之余要多與孩子接觸，如一邊用手撫摩其頭、背、頸、前臂、手掌等部位，一邊講故事、欣賞音樂(lè)、看電視，此乃促進(jìn)兒童發(fā)育的又一竅門(mén)。

父親和兒子

日子很貧寒。好在他們有一個(gè)裝上熱水可以暖腳的熱水壺。在那些大雪飄揚(yáng)的日子里，他們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。

兒子還小，壺就總是在兒子的被窩里。兒子的被窩總是熱烘烘的，父親的心里總是熱烘烘的，他們面前的日子也總是熱烘烘的。

壺是瓷的，白地上印著藍(lán)色的圖寞。圖案很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得和這個(gè)家一樣。蒼茫的天底下，是幾株草。風(fēng)很大，草就很低的伏著，身子卻透出一股強(qiáng)勁來(lái)。

壺是扁的，就像扣著的一只碗。它明亮而又光潔，是被長(zhǎng)長(zhǎng)的日子磨出的。沒(méi)有誰(shuí)知道它的年齡，兒子沒(méi)有它大，父親也沒(méi)有它大。父親和兒子就都把壺看得很重。有一次，一個(gè)人看了這壺，愿意拿出很多很多錢(qián)買(mǎi)下它，這錢(qián)數(shù)目很大，是父親的一輩子再加上兒子的一輩子也掙不來(lái)的。父親笑著給那人說(shuō)，你問(wèn)我兒子吧。那人就問(wèn)兒子。兒子笑一笑，然后搖搖頭?？粗鴥鹤訐u頭，父親的臉上就流出笑。

壺就一直慢慢悠悠的伴父子倆走過(guò)一個(gè)又一個(gè)北風(fēng)呼嘯雪花飄飛的冬天。

在一個(gè)刮著風(fēng)又紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著大雪的日子里，已經(jīng)顯得蒼老的父親睡覺(jué)的時(shí)候，在自己的被窩里發(fā)現(xiàn)了熱水壺。

父親對(duì)兒子說(shuō)，你把熱水壺放錯(cuò)了。

兒子笑一笑，說(shuō)，沒(méi)有錯(cuò)。

父親就愣愣地望著兒子。

兒子說(shuō)，夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我見(jiàn)到了爺爺，爺爺給我講了一個(gè)故事，關(guān)于這個(gè)熱水壺的故事。

父親久久地望著兒子。

父親知道，這夢(mèng)是兒子的虛構(gòu)。他也虛構(gòu)過(guò)這樣的夢(mèng)。他知道，那些曾經(jīng)在自己身上流過(guò)的血已經(jīng)真正流進(jìn)了兒子的血管。

父親心里就涌起了一種情緒，這種情緒將這空蕩蕩的屋子填滿(mǎn)。

父親打開(kāi)門(mén)，外面起了風(fēng)。風(fēng)很尖銳的呼叫著，把漫天的雪攪得迷迷茫茫。

兒子看見(jiàn)父親笑了，兒子看見(jiàn)雪光將父親的笑染得分外燦爛。

后來(lái)，兒子聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)，我不怕，再大我也不怕!兒子知道，父親是說(shuō)給門(mén)外的那些風(fēng)的。

1． 用波浪線(xiàn)在原文中畫(huà)出描寫(xiě)風(fēng)的語(yǔ)句，簡(jiǎn)析這些描寫(xiě)的作用。

?

2．依次說(shuō)出第②段中三個(gè)“熱烘烘”的各自的含義。

熱烘烘①：

熱烘烘②：

熱烘烘③：

3為什么父子二人不肯把熱水壺賣(mài)掉?

4．“父親心里就涌起了一種情緒”句中的“情緒”是怎樣的一種情緒?

?

5．簡(jiǎn)析父親說(shuō)“我不怕，再大我也不怕”這句話(huà)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。

答案：

1. “蒼茫的天底下，是幾株草。風(fēng)很大，草就很低的伏著，身子卻透出一股強(qiáng)勁來(lái)”?！帮L(fēng)很尖銳的呼叫著，把漫天的雪攪得迷迷茫?！?。作用：襯托父子情深。天雖寒，父子的愛(ài)心是熱的。

2.（1）溫度高；（2）父親對(duì)兒子的愛(ài)是熱烘烘的。（3）父子相愛(ài)，生活是美好的。

3.水壺體現(xiàn)了父子之間真摯的親情，是連接父子親情的紐帶，所以不賣(mài)。

4.“情緒”是感受，是父親感受到了兒子關(guān)愛(ài)父親的親情。

5.兒子將熱水壺遞給父親，使父親感受到的不只是水壺的暖，更主要的是感受到了兒子的愛(ài)，這種親情的溫暖使得門(mén)外的風(fēng)也不具有威懾力了。