初中數(shù)學(xué)的教師資格證

我是初中英語老師，教室課堂基本用語必須是英文的，但是一些講解是可以用漢語的，而且如果你要是有些必須用英語的，你最好重復(fù)兩遍英語，，最后一遍分開念慢一點(diǎn)，看情況再翻譯成漢語。這樣就會(huì)顯得你耐心，要是課文，不要全篇講，比如第一段的課文，精講顯得老師有水平，給學(xué)生印象深刻。最好有幽默的語言，接近學(xué)生的語言。比如學(xué)生最近都愛說其實(shí)是錯(cuò)誤的表達(dá)，但是學(xué)生說這句勝過ohmygod.我的意思是，找一些與課文有關(guān)的，而且幽默的例子。板書可以反映一個(gè)老師課堂的安排，板書對(duì)于聽課的領(lǐng)導(dǎo)來說更直觀，但是課件可以反映你的確精心準(zhǔn)備了。所以我覺得如果是初中生，初一還好，初三的就覺得你的課件有的幼稚了。。嘿嘿。我個(gè)人的意見。還有一件事，我現(xiàn)在學(xué)的ABC天卞口語的助教和我們說過 就是想征服英語應(yīng)該是不費(fèi)力地..堅(jiān)持需要個(gè)適宜的學(xué)習(xí)空間以及練習(xí)口語對(duì)象，這取決于外教資質(zhì) 口語標(biāo)準(zhǔn)才可以 堅(jiān)持每天口語學(xué)習(xí) 1v1加強(qiáng)化教學(xué)才能有很.好.的學(xué)習(xí)效果。完成課堂后需要重復(fù)溫習(xí)課后錄音反饋 把所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。然后要是真的無對(duì)象可練習(xí)的狀況下，只能去聽力室或大耳朵獲取課外教材研習(xí)，多說、多練、多問、多聽、多讀 短時(shí)間英語水平就加強(qiáng)起來 學(xué)習(xí)效果會(huì)非常突飛猛進(jìn)的；反正我講課還算幽默滴。。

必須先考初級(jí)

面試試講作為教師資格考試的最后一個(gè)環(huán)節(jié)至關(guān)重要，它決定著我們是否能夠順利拿到步入教師行列的敲門磚——教師資格證，所以如何在面試中取得突 出亮點(diǎn)尤為重要。英語學(xué)科10分鐘試講主要包括四個(gè)部分：新課導(dǎo)入、新課的講授與呈現(xiàn)、鞏固拓展和小結(jié)作業(yè)。這四個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣，只有安排合理得當(dāng)，做到 “鳳頭—豬肚—豹尾”，試講才可脫穎而出。我們可以從以下幾個(gè)方面來講。
一、新穎生動(dòng)的開場(chǎng)
所謂“鳳頭”即新穎靚麗、直擊主題的導(dǎo)入，它能從一開始就吸引住考官的眼球，取得良好的印象?？忌鷤冃枰_動(dòng)腦筋，盡量避免比較通俗的導(dǎo)入方法，比 如復(fù)習(xí)式，應(yīng)多利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施展開設(shè)置情境式熱門方法，例如用音樂、兒歌等方法引入新課，同時(shí)也可模仿利用多媒體展示出多彩的內(nèi)容進(jìn)行新課的導(dǎo)入。
二、充實(shí)豐富的內(nèi)容
“豬肚”則是面試當(dāng)中占用時(shí)間最長(zhǎng)的部分—新課的講授與鞏固拓展，要做到充實(shí)豐富。首先，考生需要明確考題要卜碧搜求，在試講過程中不可遺漏任何知識(shí)點(diǎn)。 其次，注意聯(lián)系生活，將枯燥乏味的知識(shí)內(nèi)容生動(dòng)的呈現(xiàn)在學(xué)生面前，比如在講解高中有關(guān)于英語語言的閱讀課，可以講一講世界上的其他語言，或者聽一聽優(yōu)美的 英文詩歌，讓同學(xué)們真實(shí)的感受英語等等。最后，在鞏固拓展部分慧棚考生一定要利用自己的優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的方法，帶學(xué)生跳出課本，真正的運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知 識(shí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固與拓展，例如小學(xué)詞匯課授之后，可以將詞匯編成chant帶學(xué)生們練習(xí)，既鞏固了新知，又活躍了氣氛，更給考官展示出自己的才能。
三、有意義性的結(jié)尾
在所有知識(shí)內(nèi)容講解完畢后，考生要記住總結(jié)本課的內(nèi)容并留作業(yè)，雖然此環(huán)節(jié)只占一分鐘左右，但要注意作業(yè)切不可老套繁冗，盡量聯(lián)系下型歷節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容 或多讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦應(yīng)用新知，比如上網(wǎng)搜集的任務(wù)、畫圖等作業(yè)，要讓試講的最后變成“豹尾”，而不是狗尾續(xù)貂，這樣一堂課才能夠前后呼應(yīng)，達(dá)到余音繞梁的 效果。
四、精心明確的設(shè)計(jì)
做到了“鳳頭—豬肚—豹尾”，我們還要在細(xì)節(jié)上注意，讓考官更加注意到我們的用心，這就是板書設(shè)計(jì)。板書設(shè)計(jì)一定要注意針對(duì)性、高度的概括性以及邏輯性，小學(xué)生的課堂則更加注意趣味性，所以考生要把握課題內(nèi)容，在備課時(shí)有個(gè)整體的構(gòu)思。
五、流利清晰地表達(dá)
最后，英語面試試講毋庸置疑需要多英進(jìn)行，流利清晰、大方自然的表達(dá)則是對(duì)英語考生最基本的要求，能有起有伏地講，有一口標(biāo)準(zhǔn)的口語是最能博得考官欣賞的技巧之一，考生須在考試前多進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，從而能更快地進(jìn)行英語試講的練習(xí)。

資陽市廣播電視大學(xué)。初級(jí)會(huì)計(jì)證在資陽市雁江區(qū)松濤路西三段東二巷，也就是資陽市廣播電視大學(xué)考試。會(huì)計(jì)師資格證其實(shí)就是平常所講的會(huì)計(jì)證，考試科目考試科目包括《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》。

不太一樣的。
首先，初級(jí)教師資格證包含，初中小學(xué)和中學(xué)教師資格證。
大體上都是屬于初級(jí)。

初級(jí)中學(xué)教師資格證和高級(jí)中學(xué)教師資格證區(qū)別
1、首先對(duì)學(xué)歷要求不一樣，初級(jí)中學(xué)教師資格證只要大專學(xué)歷即可申請(qǐng)，高級(jí)中學(xué)教師資格證需要大學(xué)本科學(xué)歷才可以是申請(qǐng)。
2、其次是教育教學(xué)測(cè)試(試講、說課、面試等)的內(nèi)容不一樣，初級(jí)中學(xué)教師資格測(cè)試初中課程的內(nèi)容，高級(jí)中學(xué)教師資格測(cè)試高中課程的內(nèi)容。
3、還有就是適用的層次范圍不一樣，初級(jí)中學(xué)教師資格證適用于初中及以下層次(小學(xué)、幼兒園)的學(xué)校，高級(jí)中學(xué)教師資格證適用于高中、中職學(xué)校及以下層次(初中、小學(xué)、幼兒園)的學(xué)校。

(1)學(xué)歷要求不同：小學(xué)教師資格考試要求為?？萍耙陨蠈W(xué)歷，初中教師資格考試要求為本科及以上學(xué)歷;
(2)筆試科目不同：小學(xué)教師資格筆試考試科目為《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》，初中教師資格筆試考試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》;
(3)適用范圍不同：小學(xué)教師資格證適用于小學(xué)階段，初中教師資格證適用于初中階段和小學(xué)階段。

小學(xué)教師資格證與中學(xué)教師資格證的區(qū)別首先在考試的時(shí)候，中學(xué)教師資格證需要報(bào)考學(xué)科知識(shí)這一科目，但是小學(xué)的教師資格證是不需要考的。另外，如果你考取了小學(xué)的教師資格證，一般是不能夠從事中學(xué)及以上的教學(xué)的。但是如果你考取的是中學(xué)的教師資格證，那么你考出來之后可以選擇去中學(xué)教書或者是去小學(xué)教書。