善于傾聽的議論文

雖然在《三字經(jīng)》里的一句話是“人之初，性本善”，但是我覺得人出生之后是無所謂善無所謂惡的，沒有具體的一個概念，應(yīng)該就是屬于無善無惡論的類型，只是后期把這個孩子放在一個怎樣的環(huán)境里，別人如何去影響他，才會形成了他善還是惡的概念。

無論是人還是動物，剛出生之后，環(huán)境是非常重要的，就像把一只狼養(yǎng)在羊群，從小和羊一起生活，吃的也是一樣的食物，那么狼可能不知道羊是一種食物，這種情況是非常能說明的，問題就是環(huán)境很重要，環(huán)境對事物的影響起著非常大的作用。

如果一個人從小就生活在一個自私的家庭，家人之間關(guān)系冷漠，互相之間經(jīng)常嘲笑，甚至有家庭吵鬧，那么這個孩子可能也不知道溫暖到底是一件什么樣的事情，也會受到家里其他人的影響，以為正常的嘲笑和諷刺，冷漠對待才是正常的交流方式，所以不會形成一個正確的價值觀，人生觀和世界觀。

人性到底能夠成長什么樣，和自己父母的影響，朋友的影響是離不開的，如果父母是非常善良的人，平時尊老愛幼，樂于助人，那么孩子會成長為很好的孩子，所以沒有必要在一個人出生之后就給他定性，只要用正方向的東西去影響他，比較容易成長為一個善良樂觀的人。

第一、對待幼兒要有愛

要想做一個讓幼兒喜歡的老師，你就要首先做一個有愛心的人。這個愛心，不是裝腔作勢，而是言行一致地出于內(nèi)心的“真愛”，你要把幼兒看作是自己的家人、孩子。“沒有愛，就沒有教育”。俗話說：投桃報李，你給予幼兒親人般的愛，時間長了，自然會感動幼兒。他們能體會到你的“真愛”，必然會增加彼此的信任。

第二、熱愛自己的專業(yè)

做一個幼兒喜歡的老師，就必須熱愛自己的專業(yè)，努力提高業(yè)務(wù)能力，對自己所教的內(nèi)容充滿激情?？邶X清楚，條理清晰這是一個教師必備的條件，但是有激情、真情投入才能受到幼兒的喜歡。設(shè)想一下，如果你不喜歡自己的專業(yè)，只是把它作為“謀生”的手段，作為老師，首先要把提高業(yè)務(wù)能力作為自己的基本要求，業(yè)務(wù)能力的高低直接關(guān)系到自己在學(xué)生心目中的地位。

第三、和孩子打成一片

做一個學(xué)生喜歡的老師，就必須和孩子打成一片，成為“孩子王”。是伙伴，就會有相近的態(tài)度。為什么幼兒一般喜歡年輕的老師，因為年輕的老師大多童心未泯，易與幼兒溝通。因此，要想走入幼兒的世界，老師就要保持一顆童心，理解童心，尊重幼兒的興趣，才能贏得幼兒的熱愛和親近。

幼兒教師的能力

1、溝通能力

要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話。如教師關(guān)注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摸孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。

教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時候，一個孩子老是打擾別人，影響其他小朋友聽故事。教師可以說：“當聽我講故事時打擾別人，別的小朋友就很難聽到故事，你自己也聽不到，這讓我覺得很失望?！?/p>

2、組織活動能力

教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設(shè)計教育活動時，能夠根據(jù)幼兒的思維特點，準備大量的教學(xué)具，讓他們動腦動手動口。充分調(diào)動各種感官，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學(xué)知識的愿望，要變讓我學(xué)為我要學(xué)，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。

1，善于傾聽的人心思沉靜，樂于思考和總結(jié)，能夠從別人的話語中聽出重點，慢慢地自身形成很強的邏輯性，自己在表達的時候就會條理清晰，主次分明，富有說服力2，善于傾聽的人觀察力強，應(yīng)變能力高，能夠從聽眾細微的動作表情中揣摩出別人的心理狀態(tài)，從而決定自己的語氣與措辭，用更恰當?shù)恼Z言方式來表達，使聽眾在不知不覺中接受自己的觀點3，善于傾聽的人通常很有親和力，這種氣質(zhì)十分可貴，人們愿意放下防備，向他/她傾訴。這讓傾聽的人有了更多的機會去學(xué)習(xí)別人的語言方式和交流技巧。積沙成塔，集腋成裘，久而久之，自己的閱歷會越來越豐富，口才也不斷得到鍛煉。

1、?學(xué)會傾聽

一要“專注”看著他，不打斷制止孩子說話。

二要親密肢體語言，給予孩子溫暖的愛。

2、?傾聽孩子心聲，傾聽孩子訴說，要認真聽，不能敷衍。

3、?傾聽孩子高興，傾聽孩子痛苦，及時幫孩子排解，帶給孩子好情緒。

4、?傾聽孩子日常行為、在校表現(xiàn)等，引導(dǎo)形成良好習(xí)慣，引導(dǎo)孩子全面發(fā)展。

5、?傾聽孩子興趣所在，及時培養(yǎng)發(fā)展。

6、?傾聽孩子不同看法，尊重孩子跡敬意見。

7、?教會孩子謹言慎行，不要夸夸其談。

8、?不嘲笑孩子的不理智想法，多鼓勵多贊美

9、?每天抽時間陪伴孩子，陪孩子聊姿春慎天。

10、高質(zhì)量的愛、高質(zhì)量的森咐陪伴、高質(zhì)量的交談