大成至圣先師孔子
至圣先師孔子其中一篇讀后感
我來試試,祝學(xué)習(xí)快樂!
《論語 公冶長篇第五》 第10章
宰予晝寢。子曰:“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬(wū)也。于予與何誅?”子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行。今吾于人也,聽其言而觀其行。于予與改是?!?br/>
圬是抹墻的工具,這里指粉刷墻壁。宰予,即前文中魯哀公問社的宰我,是個不上進的學(xué)生。
南懷瑾先生認(rèn)為“朽木”、“糞土之墻”不是批評宰我,而是孔子覺得宰我的身體太差。我認(rèn)為并不恰當(dāng)。綜觀《論語》可以發(fā)現(xiàn),宰我一貫調(diào)皮搗蛋,德業(yè)不修?!妒酚洝ぶ倌岬茏恿袀鳌份d:宰我問五帝之德,子曰:“予非其人也?!薄氵€不是問這種問題的人呢。所以這次宰我大白天睡覺,要么是他自由散漫,要么就是故意抬杠??鬃铀f的“朽木不可雕也”,其實是批評宰我太不注重內(nèi)心道德品德的修養(yǎng)了。品德敗壞,就算再有能力,口齒再伶俐,對社會也起不了大作用。這樣看整章的意思就非常通順了。
宰予大白天睡覺??鬃诱f:“腐爛了的木頭就沒有雕刻的價值了,糞土一樣的墻也沒有必要去粉刷了。對宰予又何必多加指責(zé)呢?”孔子說:“我以前對別人,聽他說的話就相信他的行動?,F(xiàn)在我對別人,聽了他說的話,還要看他的行動。是宰予讓我改變了看法?!?br/>
“于予與何誅”、“于予與改是”兩處“與”,都可作“授與、給”解,相當(dāng)于“與予以誅”、“與吾改是”?!奥犉溲?、觀其行”是孔子察人的主要結(jié)論,與“視其所以,觀其所由,察其所安”意義相仿,表明要想對一個人要有完整的了解,一定要從他的言行和心行兩個方面去考察才能準(zhǔn)確。這兩章,編輯者故意將顏回好學(xué)的美德與宰我懶散的敗德放在一起,相應(yīng)成趣,以表明人心的品德修養(yǎng)是各不相同的。
《論語 公冶長篇第五》 第10章
宰予晝寢。子曰:“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬(wū)也。于予與何誅?”子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行。今吾于人也,聽其言而觀其行。于予與改是?!?br/>
圬是抹墻的工具,這里指粉刷墻壁。宰予,即前文中魯哀公問社的宰我,是個不上進的學(xué)生。
南懷瑾先生認(rèn)為“朽木”、“糞土之墻”不是批評宰我,而是孔子覺得宰我的身體太差。我認(rèn)為并不恰當(dāng)。綜觀《論語》可以發(fā)現(xiàn),宰我一貫調(diào)皮搗蛋,德業(yè)不修?!妒酚洝ぶ倌岬茏恿袀鳌份d:宰我問五帝之德,子曰:“予非其人也?!薄氵€不是問這種問題的人呢。所以這次宰我大白天睡覺,要么是他自由散漫,要么就是故意抬杠??鬃铀f的“朽木不可雕也”,其實是批評宰我太不注重內(nèi)心道德品德的修養(yǎng)了。品德敗壞,就算再有能力,口齒再伶俐,對社會也起不了大作用。這樣看整章的意思就非常通順了。
宰予大白天睡覺??鬃诱f:“腐爛了的木頭就沒有雕刻的價值了,糞土一樣的墻也沒有必要去粉刷了。對宰予又何必多加指責(zé)呢?”孔子說:“我以前對別人,聽他說的話就相信他的行動?,F(xiàn)在我對別人,聽了他說的話,還要看他的行動。是宰予讓我改變了看法?!?br/>
“于予與何誅”、“于予與改是”兩處“與”,都可作“授與、給”解,相當(dāng)于“與予以誅”、“與吾改是”?!奥犉溲?、觀其行”是孔子察人的主要結(jié)論,與“視其所以,觀其所由,察其所安”意義相仿,表明要想對一個人要有完整的了解,一定要從他的言行和心行兩個方面去考察才能準(zhǔn)確。這兩章,編輯者故意將顏回好學(xué)的美德與宰我懶散的敗德放在一起,相應(yīng)成趣,以表明人心的品德修養(yǎng)是各不相同的。
我們?yōu)槭裁捶Q孔子為至圣先師?
首先
孔子是第一個興辦私學(xué)普及教育的人
第二,孔子的“有教無類
因材施教
”教育思想
第三,孔子的治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)
第四,他的七十二弟子都以其高尚品德豐厚學(xué)識響徹后世
孔子是第一個興辦私學(xué)普及教育的人
第二,孔子的“有教無類
因材施教
”教育思想
第三,孔子的治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)
第四,他的七十二弟子都以其高尚品德豐厚學(xué)識響徹后世
至圣先師孔子好詞?
大成至圣先師,文宣王,天下文官祖,累代帝王師,萬世師表,同天并老,與國咸休。
孔子被成為“至圣先師”,“至圣先師”怎么翻譯???
至:最。舊時特指孔子
出處:《禮記·中庸》迅拆:“唯天下至圣,為能聯(lián)盟睿知,足以有臨也?!薄抖Y記·文王世子》:“凡始立學(xué)者,必畝辯棗釋奠于灶攜先圣先師?!?/div>
出處:《禮記·中庸》迅拆:“唯天下至圣,為能聯(lián)盟睿知,足以有臨也?!薄抖Y記·文王世子》:“凡始立學(xué)者,必畝辯棗釋奠于灶攜先圣先師?!?/div>
至圣先師孔子的讀后感
子路戎服見于孔子,拔劍而舞之曰:「古之君子,以劍自衛(wèi)乎?」孔子曰:「古之君子,忠以為質(zhì),仁以為衛(wèi),不出環(huán)堵之室,而知千里之外。有不善則以忠化之,侵暴則以仁固之,何持劍乎?」子路曰:「由乃今聞此言,請攝齊以受教。」
孔子被稱為至圣先師后面是什么?
孔子至圣,孟子亞圣,地位僅在孔子之下
至圣先師孔子讀后感
一個愛喝酒,又有點好色的老頭,還有良好的學(xué)問.
大成至圣先師孔子立德、立功、立言
春秋時魯國大夫叔孫豹稱“立德”、“立功”、“立言”為“三不朽”。“立德”,即樹立高尚的道德;“立功”,即為國為民建立功績;“立言”,即提出具有真知灼見的言論。此三者是雖久不廢,流芳百世的。據(jù)說,我國歷史上能夠做到三不朽只有兩個半,分別是孔子、王陽明和曾國藩(半個)。
《左傳》——太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂三不朽。
王守仁,又叫王陽明,是明朝的浙江人。王陽明是中國古代哲學(xué)史上的“心學(xué)大師”,對于人生存在意義所作的哲學(xué)反思,具有反叛性、挑戰(zhàn)性。他的功勞在于使得人的主體意識得到空前提高,這個也是一翻思想意識的歷史。今天在浙江余姚有一個“四碑亭”,有一個紀(jì)念他的碑亭。人稱王陽明是“治學(xué)之名儒,治世之能臣”。他的故居有一副楹聯(lián)為“立德立功立言真三不朽,明理明知明教乃萬人師”。
《左傳》——太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂三不朽。
王守仁,又叫王陽明,是明朝的浙江人。王陽明是中國古代哲學(xué)史上的“心學(xué)大師”,對于人生存在意義所作的哲學(xué)反思,具有反叛性、挑戰(zhàn)性。他的功勞在于使得人的主體意識得到空前提高,這個也是一翻思想意識的歷史。今天在浙江余姚有一個“四碑亭”,有一個紀(jì)念他的碑亭。人稱王陽明是“治學(xué)之名儒,治世之能臣”。他的故居有一副楹聯(lián)為“立德立功立言真三不朽,明理明知明教乃萬人師”。
孔子為什么叫孔圣人?
因為當(dāng)時的孔子的教學(xué)很好,很多人喜歡,所以稱他孔圣人
孔子是圣人嗎?
孔子生于周代末期,祖上是周朝貴族,所以一直在試圖恢復(fù)周朝禮制,但,周朝的禮制其實是奴隸制,我就想問,要是孔子祖上在周朝是奴隸,孔大圣人還會推行禮制么?
:所以孔子這個人是極其自私的,殺少正卯完全是羨慕嫉妒恨,至于沒記載,是孔子的門徒搞的鬼,許多歷史文獻(xiàn)都被儒家的人篡改過,不符合儒家思想的他們都改。
:儒家是這樣子的,分三派,1.完全不知道儒家是什么,就會兩句不亦樂乎的。2.捧著孔子對自己有利,于是就捧著孔子。3.看穿孔子虛偽外表的,即使相隔兩千年,我都能感覺到孔子的自私虛偽,誤國誤民,殺少正卯五條罪狀用在孔子身上再合適不過。
:很多對孔子崇拜不已的,說禮制多好多好的,我就問一句,你知道禮制本質(zhì)上就是奴隸制不?周朝是有奴隸的,禮制是為了區(qū)分奴隸平民貴族而設(shè)立的,哪個階層該用哪個階層的禮。
:平民和奴隸有平民奴隸的禮,不可逾越,奴隸生出來的后代還是奴隸,貴族的后代還是貴族,這就是你們崇拜的禮制,
:孔子生不逢時,祖上雖然是貴族,但到孔子手上已經(jīng)是周朝末期,群雄并起,大樹將傾,孔子的貴族身份要沒了,孔子急了,孔子四處游說,四處吃閉門羹??鬃娱_始辦學(xué),網(wǎng)羅信徒。孔子游說復(fù)辟不成辦學(xué)還挺成功,信徒個個把孔子當(dāng)王林大師一樣崇拜,只是孔子的學(xué)說有很大問題。
:孔子以自己貴族家族高人一等,對于窮人毫無益處,對于道家的無為而治更是無法理解,對于諸侯的不待見很是納悶,于是孔子建立起自己的學(xué)說帝國,論語尚書四書五經(jīng),浩浩蕩蕩幾百萬條大道理,后人開始盲目跟風(fēng),以孔子為圣人,帝王為了更好奴役百姓,學(xué)者為了討好帝王,官僚為了名正言順地掠奪。
:而窮人平民們問:“我為什么窮?為什么是奴隸?”皇帝說:“孔子說你活該!?!?/div>
:所以孔子這個人是極其自私的,殺少正卯完全是羨慕嫉妒恨,至于沒記載,是孔子的門徒搞的鬼,許多歷史文獻(xiàn)都被儒家的人篡改過,不符合儒家思想的他們都改。
:儒家是這樣子的,分三派,1.完全不知道儒家是什么,就會兩句不亦樂乎的。2.捧著孔子對自己有利,于是就捧著孔子。3.看穿孔子虛偽外表的,即使相隔兩千年,我都能感覺到孔子的自私虛偽,誤國誤民,殺少正卯五條罪狀用在孔子身上再合適不過。
:很多對孔子崇拜不已的,說禮制多好多好的,我就問一句,你知道禮制本質(zhì)上就是奴隸制不?周朝是有奴隸的,禮制是為了區(qū)分奴隸平民貴族而設(shè)立的,哪個階層該用哪個階層的禮。
:平民和奴隸有平民奴隸的禮,不可逾越,奴隸生出來的后代還是奴隸,貴族的后代還是貴族,這就是你們崇拜的禮制,
:孔子生不逢時,祖上雖然是貴族,但到孔子手上已經(jīng)是周朝末期,群雄并起,大樹將傾,孔子的貴族身份要沒了,孔子急了,孔子四處游說,四處吃閉門羹??鬃娱_始辦學(xué),網(wǎng)羅信徒。孔子游說復(fù)辟不成辦學(xué)還挺成功,信徒個個把孔子當(dāng)王林大師一樣崇拜,只是孔子的學(xué)說有很大問題。
:孔子以自己貴族家族高人一等,對于窮人毫無益處,對于道家的無為而治更是無法理解,對于諸侯的不待見很是納悶,于是孔子建立起自己的學(xué)說帝國,論語尚書四書五經(jīng),浩浩蕩蕩幾百萬條大道理,后人開始盲目跟風(fēng),以孔子為圣人,帝王為了更好奴役百姓,學(xué)者為了討好帝王,官僚為了名正言順地掠奪。
:而窮人平民們問:“我為什么窮?為什么是奴隸?”皇帝說:“孔子說你活該!?!?/div>
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