曾國(guó)藩孫子是誰(shuí)

曾國(guó)藩雖然長(zhǎng)年在外，對(duì)子女的教育卻從未松懈。他就是通過(guò)書信，與自己的子女進(jìn)行進(jìn)一步思想上和學(xué)業(yè)上的溝通。

孩子們讀書后，通過(guò)書信，將自己的學(xué)業(yè)反饋給曾國(guó)藩。曾國(guó)藩從中找出問(wèn)題，指出不足，并進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

因此，雖然父親不在他們身邊，但父親的教誨卻時(shí)時(shí)在他們心中。

所以我們?nèi)タ丛鴩?guó)藩的后代，幾乎都是各行各業(yè)有才干的人。

1、藩籬，漢語(yǔ)詞匯，漢語(yǔ)拼音為fān lí，本義是指用竹木編成的籬笆或柵欄。如：《國(guó)語(yǔ)·吳語(yǔ)》：“孤用親聽(tīng)命於藩籬之外。”韋昭注：“藩籬，壁落?！逼湟隇檫吔纭⑵琳?。其也比喻界域、境界，或用來(lái)指某一范疇。

2、與“樊籬”區(qū)別：“藩籬”與“樊籬”盡管讀音相似、意義相近、詞性相同，但在實(shí)際運(yùn)用中，它們還是有著較大的區(qū)別。讀音詞義不同：從字面來(lái)看，“藩籬”與“樊籬”的區(qū)別在于“藩”和“樊”：“藩”讀音是fān，“樊”的讀音fán；二者相同點(diǎn)是都有“籬笆”之意；不同點(diǎn)是“藩”還有“屏障”的意思，“樊”還有“關(guān)鳥(niǎo)獸的籠子”的意思。“藩籬”是指具體的、感性的、形象的客觀存在的實(shí)物“籬笆”的門戶或屏障；“樊籬”是指概括的、理性的、抽象的主觀能動(dòng)（一般多指思想、觀念方面）的虛物“籬笆”的限制和束縛。感情色彩不同:“藩籬”一般情況下是中性詞；“樊籬”多用在反面語(yǔ)境中，故貶義色彩強(qiáng)烈些。

謀國(guó)之忠，知人之明，

才德兼?zhèn)?，文武兼資，

居功甚偉，震古鑠今。

曾國(guó)藩家書原文及解釋如下:

稟父母·痛改前非自我反省

【原文】

男國(guó)藩跪稟

父母親大人萬(wàn)福金安。十月廿二，奉到手諭，敬悉一切。鄭小珊處，小隙①已解。

男人前于過(guò)失，每自忽略，自十月以來(lái)，念念改過(guò)，雖小必懲，其詳具載示弟書中。

耳鳴近日略好，然微勞即鳴。每日除應(yīng)酬外，不能不略自用功，雖欲節(jié)勞，實(shí)難再節(jié)。手諭示以節(jié)勞，節(jié)欲，節(jié)飲食，謹(jǐn)當(dāng)時(shí)時(shí)省記。

蕭辛五先生處寄信，不識(shí)靠得住否？龍翰臣父子，已于十一月初一日到；布疋線索，俱已照單收到，惟茶葉尚在黃恕皆處。恕皆有信與男，本月可到也。男婦及孫男女等皆平安，余詳于弟書，謹(jǐn)稟。（道光二十二年一月二十六日）

【譯文】

兒子國(guó)藩跪著稟告

父母親大人萬(wàn)福金安，十月二十二日，收到手諭，敬悉一切。鄭小柵那里，小小嫌隙已經(jīng)解決。兒子以前對(duì)于過(guò)失，每每自己忽略了。自十月以來(lái)，念念不忘改過(guò)，問(wèn)題雖小也要懲戒。詳細(xì)情況都寫在給弟弟的信中。

耳鳴近日稍好了些，但稍微勞累一點(diǎn)便又響起來(lái)了。每天除應(yīng)酬外，不能不略為自己用功，雖想節(jié)勞，實(shí)在難以再節(jié)了。手諭訓(xùn)示兒子節(jié)勞，節(jié)欲，節(jié)飲食，我一定時(shí)刻牢記遵守。

蕭辛五先生那里寄信，不知可靠不？龍翰臣父子，已在十一月初一日到了。布疋、線索，都已照單子收到，只是茶葉還在黃恕皆那里。恕皆有信給我，本月可以到。兒媳婦和孫兒和孫女都平安，其余的詳細(xì)寫在給弟弟的信中，謹(jǐn)此稟告。（道光二十二年一月二十六日）