社區(qū)矯正對象書面報告

第一篇 法律篇
一、我心中的祖國
二、公民意識的啟蒙
三、做一名守法公民
四、我所擁有的權利
五、當合法權利受到侵害時
第二篇 生活篇
一、態(tài)度決定一切
二、習慣是一種力量
三、自信是成功的秘訣
第三篇 心理篇
一、打開心靈之窗
二、培養(yǎng)積極的情緒
三、建立和諧的人際關系
四、學會自我調適

調查報告又叫調查研究報告，應該說后者是它更準確的名稱。因為它不僅是調查的產物，更是研究的產物。調查報告主要功能是搜集情況，并通過對調查所得情況的深入研究，提出一定的見解。因此調查報告是根據某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點，對某一事務或某一問題進行深入、細致、周密的調查研究和綜合分析后，將這些調查和分析的結果系統(tǒng)地、如實地整理成書面文字的一種文體。像考察報告、調研報告及××調查等都是常見的調查報告體裁。 二、調查報告寫法 調查報告一般由標題和正文兩部分組成。（一）標題 標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。（二）正文 正文一般分前言、主體、結尾三部分。 1.前言： 這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。一般把調查的主要情況、經驗或問題歸納為幾個問題，分為幾個小部分來寫。每個小部分有一個中心，加上序碼來表明，或加上小標題來提示、概括這部分的內容，使之眉目清楚。3、結尾： 結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。 （三）社會實踐調查報告的寫作程序 一般來說，社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程序： 1.確定主題 主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意： 報告的主題應與調查主題一致； 要根據調查和分析的結果，重新確定主題； 2.取舍材料 1）選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出； 2）注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”； 3）在現有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。 3.布局和擬定提綱 這是調查報告構思中的一個關鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調查報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。 構架的原則是：圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。 調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。 4.起草社會實踐報告 這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。 在行文時要注意：①結構合理（標題、導語、正文、結尾、落款）；②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：制定優(yōu)惠政策，引進急需人才，運用競爭機制，盤活現有人才，（文章段落的條目觀點）；③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業(yè)名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現力，準確、鮮明、生動、樸實。 5.修改社會實踐報告 社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。

主要是寫刑滿釋放以后在上級有關部門、村和社區(qū)的幫助下在思想上、工作上、生活上給予自己的幫助，以及今后怎么養(yǎng)面對這個社會、融入這個社會，不在重新犯罪。社區(qū)矯正的目的就是讓領導知道你的工作情況，生活情況、減少你再次犯罪的機會，讓你不在重新犯罪。心得體會最好是你自己的經歷和感受，希望你走好以后的路.....

寒假社區(qū)服務心得 寒假，我到我所在的社區(qū)居委會幫忙，進行社區(qū)服務。從2.21到2.27，一個七天，我每日都去居委會服務，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。 剛開始，我并不適應那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了這個社區(qū)服務的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。 通過這次社區(qū)服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。 比如說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學習，家里的一切也應當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。 其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問。臘月寒冬，劉爺爺的孩子都去外地打工了。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多，導致了中風，現在，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經問過他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠走不動了。他還告訴我說，自己年輕時貪杯好飲才導致了現在這個結果，現在社會上，好多小孩13.4歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。聽了這些話，我受益匪淺。 參加社區(qū)服務，對我是種鍛煉，也是種磨礪。雖然今后的學業(yè)會加重，但是在節(jié)假日，我一定會抽出時間參加這些服務。 寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實 踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希 望，苦澀中流露出甘甜。 通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽?自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密 等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己 的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。 機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁， 胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞， 加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

政治思想教育、文化和職業(yè)技術教育、心理健康教育和勞動教育等。其中政治思想教育是教育工作的主要內容。它又包括認罪教育、世界觀人生觀教育、法制教育、道德規(guī)范行為教育、形勢政策教育等。在正治思想教育中，認罪教育是前提，世界觀人生觀教育是核心，法制教育、道德和行為規(guī)范教育是關鍵。教育的形式主要包括：集體教育、個別談話教育、心理咨詢和心理矯正、社會志愿者幫教、培訓實踐活動等。教育的目的是：通過教育，使矯正對象提高對所犯罪的認識，認罪服法，接受矯正組織的教育矯正，矯正他們的不良心理和行為，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，使他們在思想上、素質上、行為習慣和道德習慣上都能適應社會的需要，實現人格的重新社會化，順利的回歸社會。有勞動能力的社區(qū)矯正人員應當參加社區(qū)服務，修復社會關系，培養(yǎng)社會責任感、集體觀念和紀律意識。

職場，其實不僅僅是職場。

職場，經常是家庭關系的投射，

把領導投射成父母，把下屬投射成孩子，把同事投射成兄弟姐妹。

所以，喜歡向領導打小報告，這種做法 本身不是心理年齡成熟的人做的事情。

那么，這種打小報告的事情，放回家里，放回小時候，是怎么回事呢？

用兩個字來說的話，就是爭寵。

在中國式的家庭里面，爭寵， 大致有兩種情況。

一種是，有好幾個兄弟姐妹的情況下，為了讓父母更加的愛自己，于是，就變現我才是最好的那個，我才是最值得被最愛的那個孩子，于是，對與其他的兄弟姐妹，就否定，貶低，打小報告了。

當然，同時，也源于父母，失察，甚至本來就有偏愛的配合，才會造成打小報告的有用性。

另一種，是哪怕是獨生子女，可是，家里面，有個大家長，大母主，強勢的媽媽，弱勢的父親，于是，在心靈的家庭關系中，媽媽，變成了大家的媽媽，爸爸 也變成了孩子，于是，孩子，就和爸爸，一起在大母主那里爭寵。

這種情況，在中國式的家庭里，其實，還是蠻多的。

了解這些，希望對你有所幫助。

更重要的，是如果你是那個被打小報告的人，你將如何應對呢？

建議是，提醒你的領導，你熱愛公司，尊重和信任他……。

很高興回答你的問題。

你的提問中有一個關鍵詞“小報告”，說明是背著當事人說當事人的不是。有的話可能是客觀存在的，可能有很多是添油加醋的。我很不喜歡打小報告的人。

打小告報的人，總想達到自己的目的，他們想達到什么目的呢？

1、通過打小報告，貶低對方，抬高自己，說別人的錯誤，證明自己高明。進而想得到自己想要的工作崗位。

2、嫉妒對方?？吹綄Ψ奖茸约簝?yōu)秀，工作比自己出色，去說別人的壞話，達到心里平衡去打小報告。

3、到領導面前邀功，阿諛奉承，溜須拍馬。打小報告的人，一般除說別人的壞話外，還會說自己對某件的想法和觀點，還會表決心。引起領導的關注，達到個人的目的。

總之，遠離打小報告的人。這些人都是小人，君子坦蕩蕩，小人長戚戚。小人防不勝防，一不小心就可能被他賣了。

請允許我用一個真實的故事來說明這個問題。

有一位職場“白骨精”，進入公司就能得到領導的賞識和歡心，業(yè)績不凡而且很有管理才能。

但是她每進入一個公司都會經歷這樣四個周期：

1.迅速上位。

2.紅極一時。

3.怨聲四起。

4.被迫離職。

于是她連續(xù)離職、求職、就職，頻繁地換公司，一直到年近50歲，才意識到可能自己有什么心理問題。

于是她找到一個著名的心理咨詢師，在接受催眠回溯治療時，童年時的一幕一幕的情景歷歷再現。

當時媽媽跟爸爸的關系比較緊張，按照媽媽指令，爸爸出門她經常會尾隨其后，然后報告爸爸的行蹤。

她還想起小學的時候，老師讓她當班長，每次上自習的時候，她都負責管理同學事后負責監(jiān)督和報告同學的違紀情況。

日久天長，她增長了才干，同時也學會了管理別人，更學會了監(jiān)督、跟蹤和打小報告。

當她成年以后，不自覺地把這種心理模式帶入到新的公司人際關系中，于是就陷入了上文說的，從紅的發(fā)紫到被人唾棄，最后被迫離職的怪圈。

心理咨詢進行到這一步，她痛哭流涕，失聲質問媽媽：“你為什么要把我變成一個讓人討厭的告密者？！”

動漫專業(yè)當然比較好就業(yè)，看看現在火爆的動漫產業(yè)鏈吧。不好就業(yè)幾乎不可能出現在動漫專業(yè)身上，一部《喜羊羊與灰太狼》就產生了幾十億的效益，所以動漫的就業(yè)絕不需要擔憂。完美動力教的確實不錯，我哥在那學習的，他說非常好，現在就業(yè)于電視臺哦。

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