扶陽活血湯

目錄

• 1 拼音
• 2 概述
• 3 《蘭室秘藏·瀉痢門》方之升陽去熱和旦銀血湯
• 3.1 組成
• 3.2 制法
• 3.3 升陽去熱和血湯的用法用量
• 3.4 功能主治
• 4 《蘭室秘藏》卷下方之升陽去熱和血湯
• 4.1 處方
• 4.2 功能主治
• 4.3 升陽去熱和血湯的用法用量
• 4.4 摘錄
• 5 參考資料
• 附：
  • 1 古籍中的升陽去熱和血湯

1 拼音

shēng yáng qù rè hé xuè tāng

2 概述

升陽去熱和血湯為方劑名，其同名方劑約有兩首。

3 《蘭室秘藏·瀉痢門》方之升陽去模哪宴熱和血湯

3.1 組成

橘皮二分，熟地黃、當(dāng)歸身、蒼術(shù)、秦艽、肉桂各三分，生地黃、牡丹皮、生甘草各五分[1]。

3.2 制法

上藥為粗末[1]。

3.3 升陽去熱和血湯的用法緩斗用量

水煎，空腹服[1]。

3.4 功能主治

《蘭室秘藏·瀉痢門》方之升陽去熱和血湯功能升陽，去濕熱，和血脈[1]。治腸澼下血，血出四濺，腹中大痛[1]。

4 《蘭室秘藏》卷下方之升陽去熱和血湯

4.1 處方

橘皮0.6克 熟地黃 當(dāng)歸身 蒼術(shù) 秦艽 肉桂各0.9克 生地黃 牡丹皮 生甘草各1.5克 升麻2.1克 熟甘草 黃耆各3克 白芍藥4.5克

4.2 功能主治

《蘭室秘藏》卷下方之升陽去熱和血湯主治腸澼下血，腹中大痛。

4.3 升陽去熱和血湯的用法用量

上哎咀，都作一服。用水600毫升，煎至150毫升，去滓，空腹時稍熱服。

4.4 摘錄

醫(yī)學(xué)專業(yè)書,不好買.

找出版社郵購:中國中醫(yī)藥出版社 電話:(010)6440****

扶陽講記

作 者： 盧崇漢

出 版 社： 中國中醫(yī)藥出版社

出版日期： 2006年7月 版次：

I S B N： 7801****0 頁數(shù)： 214

開 本： 32開 印張：

包 裝： 簡裝 字數(shù)：

原 價： ￥20.0

價 格： NT$ 200.0



內(nèi)容簡介-- 鄭欽安先生，盧鑄之先生，盧永定先生他們這一流派，前后相續(xù)行醫(yī)一百多年來，都是大劑量、長期地在使用附子，同時使用桂，使用姜。所以，當(dāng)時都稱他們?yōu)椤敖较壬?，稱其學(xué)派為“火神派”。

固本，就是鞏固根本。人的根本就是正氣?！罢龤獯鎯?nèi)，邪不可干”（意思是說體內(nèi)正氣充足，外邪就不能侵入，不會致?。?。具體正氣是什么，簡單說來，就是機體能抵御外邪的機制能務(wù)。扶陽固本，它的意思應(yīng)該是陽虛的人，通過扶陽來治其根本的意思。

寶雞扶風(fēng)美陽高中的教學(xué)質(zhì)量較好。寶雞扶風(fēng)美陽高中的相關(guān)優(yōu)勢介紹具體如下：

1、寶雞扶風(fēng)美陽高中的的教學(xué)質(zhì)量較好：寶雞扶風(fēng)美陽高中根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)了一套先進、科學(xué)、高效的課程體系。寶雞扶風(fēng)美陽高中通過受教育者對所處環(huán)境的感知理解，產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng)，并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟，在心理上逐步形成認識從而達到教育目的的一種教育方式。

2、寶雞扶風(fēng)美陽高中的教學(xué)師資較為雄厚：寶雞扶風(fēng)美陽高中的擁有一支師德高尚、技能過硬、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍老、中、青相結(jié)合，職稱結(jié)構(gòu)合理。

寶雞扶風(fēng)美陽高中老師們關(guān)注課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，是提高教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在因素，為此寶雞扶風(fēng)美陽高中制定了優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理、優(yōu)化教師教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的有力措施。

擴展資料：

寶雞扶風(fēng)美陽高中的其他介紹：

寶雞扶風(fēng)美陽高中開展新老教師結(jié)對幫學(xué)活動，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高。學(xué)校為更好地促進學(xué)校的發(fā)展，實現(xiàn)新跨越，制定了更切合新學(xué)校辦學(xué)實際、指向性更強的華高創(chuàng)建區(qū)級實驗性示范性高中規(guī)劃，為廣大學(xué)子們進行教學(xué)服務(wù)。

推行小班教學(xué)，針對學(xué)生個體差異，落實個性化輔導(dǎo)，充分挖掘?qū)W生的主觀能動性，推進自主、合作、探究教學(xué)模式，構(gòu)建新型互動的師生關(guān)系，實現(xiàn)課堂高效，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。

正確理解一下，扶陽就是扶陽氣、散寒祛濕，通過人體的正常反應(yīng)將體內(nèi)的濕氣排出。

病情分析：
補血的方法是食用高營養(yǎng)的各種肉湯以及，將紅棗、核桃、花生、蓮子、桂圓、枸杞子等和雞肉或排骨來燉成補血的湯。所以病后初愈者、產(chǎn)后婦女、老人、孩子、身體虛弱的人，多喝各種將肉燒得很爛的牛肉湯、羊肉湯、豬肝湯、雞湯、骨髓湯、蹄筋湯等，多吃各種直接消化吸收的糊，對養(yǎng)生及疾病的治療特別好。
指導(dǎo)意見：
補血建議在食補的同時口服補血鐵劑，如服用含有阿膠的鐵之緣片，補血溫和吸收好，有效補充造血原料鐵、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)，補鐵同時滋補養(yǎng)血有效改善貧血、血虛引起的臉色蒼白、頭暈乏力等癥狀。

補氣的藥物主要是用于治療氣血不足，能夠起到補氣補血，而補陽的藥物主要是用于陽虛，或者是體寒等疾病的治療。這兩個類型的藥物是針對不同類型的疾病的治療的。你所理解的氣屬陽，只是說從陰陽劃分。而補益的藥物則是從寒熱劃分。補陽的藥物多為熱性藥。

《扶陽論壇》作者盧崇漢、李可、劉力紅，扶陽的思想的理論核心與運用治未病——救胃氣，保腎氣溫恙扶正大家吳佩衡學(xué)術(shù)思想研討（陽常有余，陽常不足）論。 　　“首屆扶陽論壇”得盧崇漢、李可、吳榮祖諸扶陽大家光臨，暢談心法，使扶陽學(xué)派之研究應(yīng)用得到了推動與昌明。 　　——劉力紅

中醫(yī)的一種治療方法，又稱溫補腎陽，主要適用于腎陽虛證。

鄭欽安
扶陽派的開山鼻祖是鄭欽安。鄭欽安(1824～1911)，名壽全，四川邛崍人，清同治年間，在成都開創(chuàng)了“扶陽派，《邛崍縣志》稱其為“扶陽派首領(lǐng)。以 重視陽氣，善用附子、干姜等辛熱藥著稱，人譽“鄭扶陽，“姜附先生”，譽滿川蜀，成為當(dāng)時獨樹一幟的扶陽派領(lǐng)軍人物。
鄭欽安晚年設(shè)帳授徒，自然桃李眾多，傳人不在少數(shù)。從有限的資料中可知，人室弟子有盧鑄之(1876～1963)先生，光緒十六年(1890年)從師于鄭欽安， “三載親炙，有聞必錄”，繼承鄭氏學(xué)術(shù)思想，屢起沉疴，時人尊為“盧扶陽。其子盧永定傳其衣缽，在60余年實踐中善用大劑附子、桂枝、生姜等品，屢起沉疴 痼疾，民間亦尊為“盧扶陽。盧鑄之之孫盧崇漢亦以擅用大劑附子、姜桂著稱，為當(dāng)代扶陽派代表人物，現(xiàn)為成都中醫(yī)學(xué)院教授。可謂一門三代，薪火相傳。
鄭欽安的學(xué)說著作傳播較廣，私淑、遙承扶陽派者更多，舉其要者錄之。