心理學權(quán)威效應(yīng)

南朝的劉勰寫出《文心雕龍》無人重視，他請當時的大文學家沈約審閱，沈約不予理睬。后來他裝扮成賣書人，將作品送給沈約。沈約閱后評價極高，于是成為中國文學評論的經(jīng)典名著了。平凡人物，一旦被新聞媒體炒作，也變得身價百倍，這也是新聞的權(quán)威效應(yīng)產(chǎn)生的結(jié)果。

文化和旅游部藝術(shù)指導中心，中國音樂學院，北京廣播電視臺，這幾個都可以考喔。

培養(yǎng)孩子口才方法：

1、鼓勵孩子唱歌或 朗誦短詩讓你欣賞，或定期舉行家庭表演會，以此訓練孩子的膽子。

2、讓孩子重述小說或電視電影的故事，幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”。

3、多給孩子打氣，對他們的努力要有具體的表揚，如"我很喜歡你描述的人物，很生動，你能不能再多講一點？"

4、鼓勵孩子在親友前講笑話或與他人分享個人的特殊生活經(jīng)歷，如度假，旅游等。

5、比較年長的孩子可參與非正式討論，以訓練辯駁能力。

6、有心志的父母甚至可每周定時訓練孩子的口才，讓其有機會練習演講與辯論。

7、多讓孩子去接觸陌生人,讓其勇敢地對人講話!

8、多讓孩子閱讀些關(guān)于口才的文章書籍。

　　哥白尼（1473——1543）是波蘭天文學家，日心說的創(chuàng)始人。1473年2月19日生于波蘭東部的托倫。他的父親是一位曾經(jīng)當過市長的商人，母親是一位富商的女兒。哥白尼有一個哥哥和兩個姊姊，他是家中最小的孩子。在他10歲時，父親染上瘟疫死亡。全家由舅父務(wù)卡施接濟。哥白尼在文化名城沃茨瓦維克讀了中學，1491哥白尼進入克拉科夫雅蓋隆大學，在天文學家勃魯澤夫斯基的指導下研讀天文學和數(shù)學。

　　1496年，為了進一步深造，哥白尼前往歐洲文藝復興的中心意大利留學，先后就讀于波倫亞大學、帕多瓦大學和法拉臘大學，繼續(xù)鉆研數(shù)學、天文學、醫(yī)學和法學。他有幸結(jié)識了文藝復興的杰出人物達·芬奇，并且拜敢于向舊觀念挑戰(zhàn)的學者諾瓦拉（1454—1504）為師。正是在諾瓦拉的影響下，他開始對地心說產(chǎn)生了懷疑。

　　1506年哥白尼回到波蘭，一面在里茲堡從醫(yī)，一面從事天文學的研究。1512年舅舅去世，哥白尼移居弗洛恩堡，在大教堂任僧正。教堂城墻的一角有座箭樓，哥白尼用它建立了一個小天文臺。他自制了各種儀器，孜孜不倦地從事天文觀測和研究達30多年。

　　他在1510年寫成的《淺說》初稿中，毫不含糊地指出：太陽是宇宙的中心體，地球和行星都圍繞著太陽運動，只有月亮才真正圍繞地球旋轉(zhuǎn)。1530年，終于圓滿地完成了日心說的建立工作。于1543年3月用《天體運動論》書名出版，全書共有六大卷。

　　由于嘔心瀝血的辛勤勞動，從1542年起哥白尼健康日益惡化，經(jīng)常出血、中風。1543年5月24日，哥白尼與世長辭，終年70歲。據(jù)說他閉目的時候，還用冰冷的雙手撫摸著剛剛印好的《天體運動論》樣書。