描寫老師的外貌句子

第一天晚上，我睡在荒蕪孤寂的沙漠上，如同乘著木筏、漂浮在大海中的遇難者。你們可以想象得出，當太陽升起時，耳邊一個陌生細小的聲音將我喊醒的那一刻，我那種難以形容的驚訝。那聲音說：

“請你……請你給我畫一只綿羊！”

“嗯！”

“給我畫一只綿羊……”

我好像被雷擊中了一般地從地上跳了起來。我用力揉揉眼睛，仔細地看著眼前的一切。站在我面前的是一個奇特的小人，他正神情嚴肅地審視著我。

“不對！不對！我不要一只大象被蟒蛇吞進肚子里的圖畫。蟒蛇是很危險的，大象又太龐大。我住的地方很小，我要的是一只綿羊。給我畫一只綿羊吧！”

于是我畫了一只綿羊。

他認真地看著圖畫說：

“不對！這只綿羊已經(jīng)病得很重了，你重新畫一個?！?/p>

我畫下了另一只羊。

我的朋友寬容又友好地微笑起來：

“這不是綿羊，它明明是一只公羊，頭上長著角……”

我只好再重新畫一幅。

小人兒還是不肯要：

“這只太老了，我要一只能活很久的綿羊?！?/p>

“這其實是一個自律的問題，”小王子對我說，“每天早上當我洗漱完畢，我還必須要給我住的星球‘洗臉刷牙’。我得強迫自己，一旦發(fā)現(xiàn)了猴面包樹就立即把它們拔掉。要知道，猴面包樹剛剛長出來的時候，看起來和玫瑰是很像的。這是一項非?？菰锏墓ぷ鳎贿^其實做起來也非常容易?！?/p>

“我很喜歡夕陽。我們一起去看太陽落山吧……”

“有一天，我一共看了四十四次日落！”

“你知道……人在憂傷的時候，總是會喜歡黃昏……”

外祖母：外祖母長得圓圓的，頭大眼睛也大，鼻子松軟可笑；外祖母穿一身黑衣裳，整個人都是柔軟的，好玩極了。

外祖父：一個干瘦的小老頭在最前面飛快走著，外祖父穿著一身黑色的長衣服，胡子是金紅色的，長著一個鳥嘴鼻子和一對碧綠的小眼睛。

《童年》是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說，它是一軸19世紀末俄國社會的歷史畫卷，從中又可看到作家童年和青少年時代在暗無天日的社會里尋找光明的奮斗歷程。小說再現(xiàn)了19世紀沙俄統(tǒng)治時期俄國人民生活的社會環(huán)境，小說所寫的是作者童年經(jīng)歷的苦難，這也是當時社會的普遍現(xiàn)象。

創(chuàng)作背景

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。早在19世紀90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基所在的意大利卡普里島公寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。

有一次，列寧對高爾基說：“您應(yīng)當把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來！這一切都是富有極好的教育意義的，極好的！”高爾基說：“將來有一天，我會寫出來……”不久，他實現(xiàn)了這個諾言。

外貌描寫有很多，例如：、

1、 小青蛙：誰知他一落地孫晌，已不再是什麼青蛙，卻一下子變成了一位王子：一位兩眼炯炯 有神、滿面笑容的王子

2、睡美人：瑰公主睡得正香，她是那麼美麗動人

3、白雪公主：我小女兒的皮膚長得白里透紅，看起來就像這潔白的雪和鮮紅的血一樣，那麼艷麗，那麼驕嫩，頭發(fā)長得就像這窗子的烏木一般又黑又亮！

擴展資料：

外貌描寫的要求是：根據(jù)需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂。通過一些關(guān)鍵詞可以表達出一個人的性格，盡量不寫太過于老套。要有新意。其關(guān)鍵在于：第一，進行肖像描寫，據(jù)情節(jié)發(fā)展的需要去寫，不是寫到人就必須寫人的肖像。有的作者不懂得這個道理，因而他筆下的肖像描寫有時是不必要的。

寫肖像，不能眉毛胡子一把抓。魯迅告訴我們，要"畫眼睛"。"畫眼睛"是寫人物外貌的關(guān)鍵。魯迅是很善于"畫眼睛 "的。他在《祝福埋凱顫》中14次寫到樣林嫂的眼睛，而一次眼神的變化，都透露出人物當時的心理和性格的變化，需要著重指出的是："畫眼睛"，這是彎敗比喻的說法，并不意味著描寫人 物外貌非得畫眼睛不可。