高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)題及答案

人非圣賢、孰能無(wú)錯(cuò)；知錯(cuò)能改、善莫大焉
人不怕犯錯(cuò)誤,可怕的是一輩子做錯(cuò)事。

藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土畬④姟Ｎ覍?duì)廉將軍容忍、退讓，是把國(guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面??！”這話被廉頗聽(tīng)到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。

明朝年間，山東濟(jì)陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵，希望他能借權(quán)望來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨?！奔胰俗x后，覺(jué)得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見(jiàn)董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。

有一次，李世民在后宮玩鳥(niǎo)(部下剛剛送來(lái)的一只很名貴的鳥(niǎo)），剛好魏征來(lái)了,看到皇帝在玩鳥(niǎo)不高興了，就與他說(shuō)了很多話。而李世民見(jiàn)魏征來(lái)了趕緊把鳥(niǎo)塞進(jìn)衣袖里，導(dǎo)致最后鳥(niǎo)被憋死了。魏征就說(shuō)“皇上呀，現(xiàn)在是困難時(shí)期，我們應(yīng)該艱苦奮斗，而不是享樂(lè)的時(shí)候！”李世民以后也就在也沒(méi)弄過(guò)名花異草了，而專心政事，從而出現(xiàn)了“貞觀之治”！

王老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。一次，考試卷發(fā)下來(lái)了，我接過(guò)卷子看了一眼，
“99分”，便順手把卷子塞進(jìn)書包。王老師說(shuō)：“你錯(cuò)了一道題，訂正了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“沒(méi)有。”王老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“馬上訂正，不要放過(guò)一道錯(cuò)題?！蔽抑缓媚贸鲈嚲?，把錯(cuò)題重做一遍。從此，我養(yǎng)成了有錯(cuò)必改的好習(xí)慣。

有人說(shuō)：自己就是自己，為什么還要改變呢。做回自己不是很好嗎？但是，有時(shí)自己還得隨著不同的場(chǎng)合，不同的人物稍微改變一下，這樣才能夠在人群中立足，有時(shí)候改變不一定是什么不好的事，說(shuō)不定它可以改變你一生的命運(yùn)。
　　發(fā)現(xiàn)自己有什么不足，不好之處要改變，改變并不一定是很難，只要隨著自己的身體，個(gè)性改變一下即可，它可以讓排斥你的人接納你，可以讓一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的你變成一個(gè)能夠自己解決自己?jiǎn)栴}的你。也可以由一個(gè)的你變成一個(gè)開(kāi)朗的你。
　　記得我有一位同學(xué)性格比較內(nèi)向，不喜歡與人搭話，有什么活動(dòng)她也不積極參加。從不與人合群，別人試圖想接近她都很難，久而久之，別人不再與她搭話，她總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不說(shuō)話，不笑，一個(gè)人，孤孤單單的，就這樣和她做了一年的同學(xué)，幾乎不曾和她說(shuō)話。假如當(dāng)初她改變一下自己，就不會(huì)和那內(nèi)向的她相同了，她可以和同學(xué)們有說(shuō)有笑，也可以和同學(xué)們手拉手地走路，可以和同學(xué)們一起參加活動(dòng)，這樣，不就會(huì)讓她更加快樂(lè)嗎？
　　所以說(shuō)改變一下自己是非常重要的，往往只要稍微把自己改變一下，一生的命運(yùn)就會(huì)不同，改變自己雖不是難事，但也并不容易。只要嘗試著融入集體中，就會(huì)很快把自己改變過(guò)來(lái)，隨著周圍的人和事而改變。
　　改變一下自己，讓別人讓集體更加喜歡你，讓他們更加容易接納你，說(shuō)不一定連你的命運(yùn)也改變了呢！試一試？

1，watch,因?yàn)槭莟o的賓語(yǔ)，和sit并列，所以用原形
2，that--it,因?yàn)閕t is + 形容詞+ to do
3，a ball to each other
4，therefore---but,表示意思轉(zhuǎn)折
5，stays---stayed，過(guò)去時(shí)態(tài)
6，sport--sports
7，run--running
8，eccite--exciting
9，joy--joyment
10，badly--bad

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

abroad. The book is a living voice. It is an intellect to which on still listens.

1.this--it (第1排)

2.在that后加上if(第2排)

3.在came后加上to(第2排)

4.在sat前加上had(第5排)

5.去掉into(第6排)

6.and--but(第7排)

7.with--of(第8排)

8.end--over(第11排)

9.在he前加上what(第12排)

10.want--wanted(第13排)

活動(dòng)目的：
　　1、知道誠(chéng)實(shí)是一種良好的品質(zhì)，愿意做誠(chéng)實(shí)的孩子。
　　2、初步具備是非辨別能力，懂得知錯(cuò)就改仍然是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、錄像《狼來(lái)了》
　　2、場(chǎng)景布置："小紅的家"活動(dòng)過(guò)程：
　　一、導(dǎo)入老師這里有一個(gè)故事，請(qǐng)小朋友看看故事里講的是什么。
　　二、欣賞故事《狼來(lái)了》，引導(dǎo)幼兒了解"誠(chéng)實(shí)"的含義：
　　1、欣賞故事《狼來(lái)了》。
　　2、提問(wèn)：
　　（1）你們喜歡故事里的小孩嗎？為什么不喜歡？（不喜歡，因?yàn)榉叛虻男『?ài)說(shuō)謊）（2）放羊的小孩說(shuō)謊后導(dǎo)致什么樣的后果？（大人們不相信他的話）（3）這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的孩子？
　　3、師小結(jié)：
　　故事中的小孩由于說(shuō)謊導(dǎo)致了：羊全部被狼咬死，自己也差點(diǎn)被狼吃掉，我們大家都不能說(shuō)謊，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
　　三、木偶表演，懂得知錯(cuò)能改仍然是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
　　1、導(dǎo)語(yǔ)：邊看邊想一想表演里的小朋友是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？
　　2、看木偶表演：
　　表演內(nèi)容：小紅在家打掃衛(wèi)生。不小心把桌上的茶杯打碎了，爸爸聽(tīng)到響聲跑過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么回事呀？小紅生怕爸爸責(zé)怪他連忙說(shuō)：不是我弄的，是小貓?zhí)阶郎习巡璞蛩榈摹?br/>　　爸爸知道是小紅打碎了茶杯，可是沒(méi)有責(zé)備她，而是給小紅講了很多有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事，晚上，小紅躺在床上怎么也不睡不著，跑到爸爸的房間承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸高興地說(shuō)："你知錯(cuò)能改，還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。"小紅開(kāi)心地笑了。

　　學(xué)生檔案在小學(xué)入錯(cuò),上初中也可以數(shù)歷修改。
　　如果是關(guān)鍵數(shù)據(jù)（姓名、薯凱搜姓名拼音、身份證件類型、身份證件號(hào)孫亮、出生日期、性別、民族、年級(jí)、班級(jí)）需要變更，請(qǐng)帶上戶口簿，到學(xué)校找學(xué)籍管理員，在全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)申請(qǐng)關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更，又找學(xué)校學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)審核通過(guò)變更，最后到縣級(jí)教育局找學(xué)籍管理員審核通過(guò)變更。
　　如果是非關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更（除了上述幾種數(shù)據(jù)以外），請(qǐng)帶上戶口簿或相關(guān)材料，直接找學(xué)校學(xué)籍管理員進(jìn)行變更。