心算加減法100以內(nèi)口訣

100以內(nèi)的速算口訣
1個(gè)回答2022-12-23 22:31
1、十幾乘十幾??谠E:頭乘頭,尾加尾,尾乘尾。例:12×14=?解: 1×1=1,2+4=6,2×4=8,12×,14=168。注:個(gè)位相乘,不夠兩位數(shù)要用0占位。
2、頭相同,尾互補(bǔ)(尾相加等于10)??谠E:一個(gè)頭加1后,頭乘頭,尾乘尾。例:23×27=?解:2+1=3,2×3=6,3×7=21,23×27=621。注:個(gè)位相乘,不夠兩位數(shù)要用0占位。
3、第一個(gè)乘數(shù)互補(bǔ),另一個(gè)乘數(shù)數(shù)字相同??谠E:一個(gè)頭加1后,頭乘頭,尾乘尾。例:37×44=?解:3+1=4,4×4=16,7×4=28,37×44=1628,注:個(gè)位相乘,不夠兩位數(shù)要用0占位。
減法口訣是什么呢?
1個(gè)回答2024-01-28 00:43

減法口訣是:

1、湊十法

一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真親密,四六四六一起走。五五湊成一雙手。

看大數(shù),分小數(shù),湊成十,加剩數(shù)。大數(shù)記心里,小數(shù)記手里。一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老鴨,三加七,十只老母雞,四加六,十只金絲猴,五加五,十只大老虎。

看到9想到1,看到8想到2,看到7想到3,看到6想到4??吹酱髷?shù)加小數(shù),先把兩數(shù)換位置。

2、破十歌

減九加一減八加二減七加三減六加四減五加五減四加六減三加七減二加八破大數(shù),加小數(shù)。

20以內(nèi)的進(jìn)位加法:

1、孩子要牢記“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

2、湊十法簡(jiǎn)便易行,思考過(guò)程有“一看(看大數(shù)),二拆(拆小數(shù)),三湊十,四連加”。

3、看大數(shù),分小數(shù),湊成十,加剩數(shù)。

數(shù)學(xué)加減法口訣?
1個(gè)回答2024-01-26 03:35

數(shù)學(xué)十以內(nèi)加法口訣

1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+5=6

1+7=8 1+8=9 1+9=10

數(shù)學(xué)十以內(nèi)減法口訣

2—1=1 3—1=2 4—1=3 5—1=4 6—1=5

7—1=6 8—1=7 9—1=8 10—1=9

兒童加減法口訣?
1個(gè)回答2024-06-09 18:21

1. 先易后難

算術(shù)是比較復(fù)雜的,而對(duì)孩子來(lái)說(shuō),如果一開(kāi)始就讓他們學(xué)習(xí)較難的算術(shù),很難讓他們接受。家長(zhǎng)可以將生活融入到孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,例如去超市買(mǎi)蘋(píng)果,讓孩子自己挑選,并數(shù)出數(shù)量,等到回到家的時(shí)候,家長(zhǎng)可以讓孩子洗兩個(gè)蘋(píng)果,一人一個(gè)吃掉后,問(wèn)孩子還有多少個(gè)蘋(píng)果。通過(guò)這種方式,讓孩子在生活中不知不覺(jué)的接觸數(shù)學(xué)并學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),可以提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,而且也能夠幫助孩子理解數(shù)學(xué)在生活中的重要性。

2. 運(yùn)用分解技巧從分解組合開(kāi)始教孩子,一邊分,一邊用語(yǔ)言表述,一定要用嘴巴說(shuō)出來(lái),能說(shuō)出來(lái)的孩子,表示她自己真的掌握了。從5以內(nèi)的開(kāi)始。先從分解2開(kāi)始。每次分開(kāi)后表述完,要記得在合起來(lái)。

3. 大數(shù)記心里,小數(shù)上下加減

加法:大數(shù)記心里,小數(shù)往上數(shù),如4+2= 把4記在心里,往上數(shù)兩個(gè)數(shù),5、6, 之后得出結(jié)果4+2=6 減法:大數(shù)記在心里,小數(shù)往下數(shù),如6-3= 把6記在心里,往下數(shù)三個(gè)數(shù),5、4、3, 之后得出結(jié)果6-3=3 家長(zhǎng)需配合每日為寶貝出30道10以內(nèi)加減法,提升幼兒的算術(shù)能力,注意不要讓孩子數(shù)指頭,養(yǎng)成習(xí)慣不好改,培養(yǎng)心算能力。

4. 需要幼兒掌握的一些識(shí)記的東西第一個(gè)需要識(shí)記的是:10加幾就等于10幾,例如:10+1=11 10+2=12,一直加到9,第二個(gè)需要識(shí)記的就是1+1=2 2+2=4 3+3=6 4+4=8 5+5=10 6+6=12 7+7=14 8+8=16 9+9=18 10+10=20,這樣記住了以后,進(jìn)行20以外的加減法運(yùn)算,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),就不會(huì)很難學(xué);

5. 鞏固成果家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子出題目,只要有空閑時(shí)間就提問(wèn),而且問(wèn)的時(shí)候語(yǔ)速要快,要給孩子一種緊迫感,這樣可以鍛煉孩子思維的效率,而且多次練習(xí)能夠讓孩子的思維能力不斷增強(qiáng),從而提高算術(shù)能力。如果家長(zhǎng)在問(wèn)的時(shí)候孩子能夠快速的答出來(lái),家長(zhǎng)需要對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng),例如“真棒!”,“真厲害!”這些話語(yǔ),會(huì)激發(fā)孩子的積極性,讓孩子有一定的成就感,對(duì)數(shù)學(xué)算術(shù)產(chǎn)生興趣,認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件很好玩的事情。

輔導(dǎo)技巧要想提高幼兒數(shù)學(xué)加減法能力,一定要讓孩子對(duì)十以內(nèi)的加減法熟練,最好要達(dá)到脫口而出的效果,家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候千萬(wàn)不能心急,要告訴孩子加減法是一個(gè)互補(bǔ)的關(guān)系,這樣有助于孩子的理解。對(duì)于二十以內(nèi)的加減法,需要建立在孩子熟練掌握十以內(nèi)加減法之上才行,家長(zhǎng)可以找一個(gè)橫格的本子,在十頁(yè)紙上隨機(jī)為孩子出題,將20以內(nèi)的數(shù)字的任何一個(gè)組合都顧及到,幫助孩子更深刻記憶。

十以內(nèi)的加減法口訣表
1個(gè)回答2025-03-08 00:54
十以內(nèi)的加減法口訣表:

加法口訣

1+ 1= 2

1+ 2= 3 ? 2+ 2= 4

1+ 3= 4 ? 2+ 3= 5 ? 3+ 3= 6

1+ 4= 5 ? 2+ 4= 6 ? 3+ 4= 7 ? 4+ 4= 8

1+ 5= 6 ? 2+ 5= 7 ? 3+ 5= 8 ? 4+ 5= 9 ? 5+ 5=10

1+ 6= 7 ? 2+ 6= 8 ? 3+ 6= 9 ? 4+ 6=10 ? 5+ 6=11 ? 6+ 6=12

1+ 7= 8 ? 2+ 7= 9 ? 3+ 7=10 ? 4+ 7=11 ? 5+ 7=12 ? 6+ 7=13 ? 7+ 7=14

1+ 8= 9 ? 2+ 8=10 ? 3+ 8=11 ? 4+ 8=12 ? 5+ 8=13 ? 6+ 8=14 ? 7+ 8=15 ? 8+ 8=16

1+ 9=10 ? 2+ 9=11 ? 3+ 9=12 ? 4+ 9=13 ? 5+ 9=14 ? 6+ 9=15 ? 7+ 9=16 ? 8+ 9=17 ? 9+ 9=18

1+10=11 ? 2+10=12 ? 3+10=13 ? 4+10=14 ? 5+10=15 ? 6+10=16 ? 7+10=17 ? 8+10=18 9+10=19

減法口訣

1-1=0

2-1=1 ? 2-2=0

3-1=2 ? 3-2=1 ?3-3=0

4-1=3 ? 4-2=2 ?4-3=1 ?4-4=0

5-1=4 ?5-2=3 ?5-3=2 ?5-4=1 ?5-5=0

6-1=5 ?6-2=4 ?6-3=3 ?6-4=2 ?6-5=1 ?6-6=0

7-1=6 ?7-2=5 ?7-3=4 ?7-4=3 ?7-5=2 ?7-6=1 ?7-7=0

8-1=7 ?8-2=6 ?8-3=5 ?8-4=4 ?8-5=3 ?8-6=2 ?8-7=1 ?8-8=0

9-1=8 ?9-2=7 ?9-3=6 ?9-4=5 ?9-5=4 ?9-6=3 ?9-7=2 ?9-8=1 ?9-9=0

10-1=9 ?10-2=8 ?10-3=7 ?10-4=6 ?10-5=5 ?10-6=4 ?10-7=3 ?10-8=2 ?10-9=1 ?10-10=0

拓展資料:

加法口訣兒歌

一加一等于二

一加二等于三 二加二等于四

一加三等于四 二加三等于五 三加三等于六

一加四等于五 二加四等于六 三加四等于七 四加四等于八

一加五等于六 二加五等于七 三加五等于八 四加五等于九 五加五等于十

一加六等于七 二加六等于八 三加六等于九 四加六等于十 五加六等于十一 六加六等于十二

一加七等于八 二加七等于九 三加七等于十 四加七等于十一 五加七等于十二 六加七等于十三 七加七等于十四

一加八等于九 二加八等于十 三加八等于十一 四加八等于十二 五加八等于十三 六加八等于十四 七加八等于十五 八加八等于十六

一加九等于十 二加九等于十一 三加九等于十二 四加九等于十三 五加九等于十四 六加九等于十五 七加九等于十六 八加九等于十七 九加九等于十八

100以內(nèi)加減法速算法
1個(gè)回答2022-12-22 11:10
方法是:
一、
進(jìn)行找朋友訓(xùn)練,讓學(xué)生知道哪兩個(gè)數(shù)加起來(lái)是10,即讓學(xué)生知道,9的朋友是1,8的朋友是2,7的朋友是3,6的朋友是4,5的朋友是5.
二、
加數(shù)小于5和等于5的計(jì)算訓(xùn)練.
例:9+5或5+9,將較小的數(shù)用手指表示,將較大的數(shù)用心記憶,并將它記成10即將5用手指表示,伸出5個(gè)手指,因?yàn)?的朋友是1,將伸出的5個(gè)手指減去一個(gè),還剩下4個(gè),將心里的10和4相加,所以9+5=14;9+4或4+9,9+3或3+9;9+2或2+9都可以使用這種方法.這種方法可以歸納為:
9加的從伸出的手指中減去1,8加的從伸出的手指中減去2,7加的從伸出的手指中減去3……剩下幾個(gè)手指即為十幾.
三、
兩個(gè)加數(shù)都超過(guò)5的計(jì)算訓(xùn)練.
1、
如果兩個(gè)加數(shù)都超過(guò)5,就選較小的那個(gè)減去5,例,較小的數(shù)是6減去5就剩1,7減去5就剩2,8減去5就剩3,如果都是9就用9減去5剩下4.用手指表示剩下的數(shù),心里記憶15.
2、
例,9+6或6+9,較小的數(shù)是6,先將6減去5剩1,用手指表示剩下的數(shù)1,再減去1得0,心中記憶的是15,15加0得15,即9+6或6+9得15.9+7或7+9中較小的數(shù)是7,將7減去5得2,用手指表示2,心里記憶15,因?yàn)?的朋友是1,從手指的2里減去1,還剩1,1加15得16,即9+7=16
9+8或8+9先將8減去5得3,用手指表示3,再減去1得2,將心中的15和2相加得17即9+8=17.以此類(lèi)推,可以完成8+7或7+8,6+8或8+6,7+6或6+7的計(jì)算.
幼兒數(shù)學(xué):10以內(nèi)加減法口算訓(xùn)練(100題)
1個(gè)回答2024-02-02 02:38
10以內(nèi)口算練習(xí)(一)

班級(jí):_________ 姓名:_________

1+1= 2-1= 8+2= ( )+2=7

3+2= 1+4= 7-2= 3+( )=6

5-3= 10-3= 3+7= 8+( )=10

4+4= 1+4= 5+5= ( )+4=6

3+5= 6-1= 0+3= ( )+3=8

10-3= 8+1= 5-1= 9+( )=10

6+3= 10-4= 2+4= 5+( )=9

7+2= 5+0= 4+3= 2+2+4=

9-3= 10+0= 1+8= 3+3+1=

2+3= 5+4= 3+6= 7+2+1=

0+4= 2+2= 8-2= 5+0+3=

10-8= 5+1= 0-0= 4+3+2=

4-4= 7-6= 8-1= 1+6+3=

2+5= 6-5= 10-9= 6-4-0=

3+3= 5+3= 9-7= 10-3-6=

6+4= 7-5= 10-5= 8-1-3=

8-6= 3+1= 2+1= 10-4-4=

6-0= 10-1= 9+1= 9-5-4=

4-2= 7+0= 5+2= 8-5-3=

1+7= 9-5= 3+1= 7-6+1=

7-5= 4-1= 9-2= 2+6-4=

4+4= 0+1= 2+6= 10-5+2=

3-2= 1+8= 9-8= 4+3-2=

10-2= 5-4= 8+0= 7-3+4=

4+6= 9-1= 1+5= 4+5-3=

10以內(nèi)口算練習(xí)(二)

班級(jí):_________ 姓名:_________

2+1= 2-2= 8-2= ( )+3=7

3-2= 6+4= 7+2= 2+( )=6

4-3= 10-7= 3+7= 7+( )=10

2+4= 1+8= 5+3= ( )+4=8

1+5= 6+1= 3+3= ( )+1=8

10-4= 8-1= 5-1= 8+( )=10

6+2= 10-6= 6-4= 2+( )=9

7-2= 5-0= 9-3= 3+2+4=

8-3= 10-1= 1+7= 3+5+1=

2+3= 4+2= 9-6= 6+2+1=

0+3= 3+2= 8+2= 7+0+3=

9-8= 5+5= 0+0= 4+3+1=

5-4= 6-6= 8-4= 1+5+3=

2+5= 1+3= 10+0= 7-4-0=

3+4= 5-5= 9-7= 10-2-6=

6+3= 6-3= 10-8= 9-1-3=

10-6= 1+1= 2-1= 10-4-3=

0-0= 10-9= 9+1= 9-5-3=

9-2= 7+0= 5-2= 8-2-3=

1+9= 9-5= 3+5= 7-5+1=

7-5= 7+3= 8-2= 3+6-4=

4+4= 1+1= 2+6= 10-5+3=

3+2= 2+8= 9-7= 5+3-2=

10-3= 8-4= 6+0= 7-3+3=

10-5= 9-9= 4+5= 3+5-3=

10以內(nèi)口算練習(xí)(三)

班級(jí):_________ 姓名:_________

4+1= 2-0= 9-2= ( )+3=8

5-2= 6+3= 7-2= 2+( )=7

4+3= 10-3= 1+7= 6+( )=10

2+1= 2+8= 4+5= ( )+2=8

2+5= 6+2= 6+3= ( )+1=6

10-6= 8+1= 1-0= 2+( )=10

6-2= 9-4= 2+4= 2+( )=5

7+2= 6-0= 3-3= 1+2+4=

8-4= 10-1= 3+7= 3+6+1=

3+3= 2+4= 9-5= 5+2+1=

0+5= 5+2= 8-2= 6+0+3=

9-6= 9-1= 7+0= 3+3+1=

5+4= 7-6= 5-4= 2+5+3=

3+5= 2+3= 10-5= 7-4-1=

6+4= 8-8= 9-2= 10-2-5=

7+3= 8-3= 9-8= 9-3-3=

10-4= 9+1= 2-2= 10-4-2=

10-0= 10-1= 8+2= 8-5-3=

7-2= 3+0= 4-2= 9-2-3=

1+8= 8-4= 5+5= 7-2+1=

7-5= 6+3= 8-6= 4+6-4=

1+4= 5+5= 2+6= 10-5+2=

3-2= 2+7= 9-2= 6+3-2=

10-7= 9-4= 6+1= 7-3+5=

4+4= 9+0= 4+6= 4+5-3=

10以內(nèi)口算練習(xí)(四)

班級(jí):_________ 姓名:_________

3+1= 10-2= 5+1= ( )+3=10

5-2= 6-4= 7+2= 2+( )=6

4-4= 7-7= 3+6= 7+( )=9

1+4= 2+8= 5+5= ( )+2=8

2+5= 6+1= 3+0= ( )+1=7

9-4= 8+1= 5-5= 6+( )=10

6+3= 5-4= 4+6= 4+( )=9

10-6= 5+0= 4-1= 2+2+4=

9-3= 10-7= 1+9= 3+4+1=

3+3= 4+4= 8-7= 5+2+1=

0+9= 3-2= 8+2= 6+0+3=

9-1= 5+1= 0+0= 6+3+1=

7-4= 6-3= 8-4= 1+4+3=

3+5= 2+6= 10-5= 7-4-1=

6+4= 5-1= 9-7= 10-3-4=

7+3= 6-6= 10-8= 9-2-3=

10-5= 1-1= 2+1= 10-4-5=

3-0= 9-9= 9-8= 9-5-3=

6-5= 0+6= 7-2= 7-2-3=

1+7= 9-2= 2+3= 8-5+1=

8-5= 7-3= 8-2= 3+5-4=

5+4= 2+8= 2+7= 10-5+2=

3-2= 3+7= 10-3= 6+3-2=

5-3= 8-3= 6-0= 7-2+3=

4+3= 10-9= 5+5= 4+5-3=
10的100的次方減去5的100的次方怎么算?
3個(gè)回答2022-11-24 11:16
10的100的次方減去5的100的次方
=(2×5)……100-5^100
=5^100(2^100-1)
只能如此
祝你好運(yùn)
向量加減法的運(yùn)算口訣
1個(gè)回答2023-01-25 22:45
向量的加法口訣:首尾相連,首連尾,方向指向末向量。
向量的減法口訣:首首相連,尾連尾,方向指向被減向量。
熱門(mén)問(wèn)答