分享的作文500字

昨天晚上睡覺前，我想起了前幾天爸爸給我買的鮮蝦魚板面，于是對(duì)媽媽說“媽媽，我想吃鮮蝦魚板面了”。媽媽說：“好，叫爸爸幫你煮吧?！蔽医衼?lái)了爸爸，從廚房的柜子里拿了一包鮮蝦魚板面。
爸爸說：“那給爸爸也煮一包吧?！蔽抑钡卣f：“不行！”然后緊緊地抱著泡面不放，說什么也不肯給爸爸。為了不被爸爸拿走泡面，我把柜子里的另外兩包也一起帶走了。因?yàn)檫@泡面是我備著準(zhǔn)備自己吃的零食，我覺得是我自己的東西。
爸爸一看我這樣子，生氣的說：“我不吃了，也不給你煮面了?！甭牭桨职峙u(píng)我自私，我也很生氣，站在那里不知道該怎么辦了。這時(shí)，媽媽走過來(lái)對(duì)我說：“你們學(xué)校不是一直在開展感恩教育嗎？爸爸那么愛你，你怎么那么自私呢？你的泡面不還是你爸爸給你買的嗎？”
我坐在客廳想起了爸爸平時(shí)對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)，我鼓起勇氣跑到衛(wèi)生間門口，沖正在刷牙的爸爸小聲的說了一句：“對(duì)不起！”可是，爸爸居然沒聽到！
爸爸睡覺去了，我還在糾結(jié)。媽媽悄悄走過來(lái)告訴我：“如果你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可以對(duì)著媽媽的手機(jī)錄音向爸爸道歉，然后我再拿給爸爸聽，你爸爸一定會(huì)原諒你的。”我覺得這個(gè)方法也不錯(cuò)，于是就對(duì)著媽媽的手機(jī)說了：“爸爸，對(duì)不起，今天我只顧自己吃泡面，不懂得分享，而且還惹您生氣，我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了……”

2011年春晚第一個(gè)小品《美好時(shí)代》黃海波、海清。演《媳婦的美好時(shí)代》的兩個(gè)演員。

有一天,上帝對(duì)一名教士說：“來(lái),我?guī)闳タ纯吹鬲z.”他們進(jìn)入了一個(gè)房間,那里有許多人正在圍著一只煮食的大鍋?zhàn)?他們眼睛直呆呆地望著大鍋,又餓又失望.每個(gè)人手里都有一只湯勺,因?yàn)闇椎谋L(zhǎng),所以食物沒法送到自己的嘴里.
“來(lái),現(xiàn)在我?guī)闳タ纯刺焯?”上帝又帶著這名教士進(jìn)入了另一個(gè)房間.這個(gè)房間跟上一個(gè)房間的情景一模一樣,也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋?zhàn)?他們的湯勺柄跟剛才那群人的一樣長(zhǎng).所不同的是,這里的人又吃又喝,有說有笑.
教士看完這個(gè)房間,奇怪地問上帝：“為什么同樣的情景,這個(gè)房間的人快樂,而那個(gè)房間的人卻愁眉不展呢?”上帝微笑著說：“難道你沒有看到嗎,這個(gè)房間里的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方嗎?”教士恍然大悟.

這個(gè)故事生動(dòng)地告訴世人,人活在這個(gè)世上,一定要學(xué)會(huì)分享與給予,養(yǎng)成互愛互助的行為習(xí)慣.我們?cè)诘鬲z里看到的那群吝嗇鬼,他們寧愿自己餓死,也不愿去喂對(duì)方.正像英國(guó)詩(shī)人白朗寧所說的：“把愛拿走,地球就變成一座墳?zāi)沽?”

分享,是一種境界,是一種智慧,是一種升華,是與人方便自己方便.分享愛,分享勞動(dòng),分享喜悅乃至分享痛苦,這都是我們所需要的.有些人做人往往總是斤斤計(jì)較,干什么事情總怕自己會(huì)吃虧,更怕讓別人得了便宜.這樣的人就是沒有領(lǐng)悟到分享的真諦.其實(shí),從古至今,奉獻(xiàn)的意義包含了兩層含義,一層是你付出的并讓他人從中受益的,另一層就是你從你的付出中所得到的回報(bào).當(dāng)然,這種回報(bào),有時(shí)候是你看得見的,有時(shí)候則是你看不見的,看得見摸得著的回報(bào)自然好,而看不到的回報(bào)更可能是一種你精神上的豐富財(cái)產(chǎn).

人們總是幻想能夠過上天堂里的美好生活,正因?yàn)槭腔孟?所以我們總是覺得天堂離我們很遙遠(yuǎn),而其實(shí),天堂離我們并不遙遠(yuǎn),只要我們懂得分享,快樂和幸福往往便會(huì)“不請(qǐng)自來(lái)”.

分享的要義來(lái)自于我們自己的所作所為,來(lái)自于我們每個(gè)人的所作所為,來(lái)自于我們是不是可以擯棄那種寧愿自己餓死,也不愿為他人做出付出的“地獄般的行為”.

天堂里能看到什么?那位教士已經(jīng)告訴了我們,他看到的是“施恩與人共分享”,是“獻(xiàn)花者手中留余香”.正像俄國(guó)偉大的作家托爾斯泰所說的：“神奇的愛,使數(shù)學(xué)法則失去了平衡,兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福,卻有兩個(gè)幸福.”
懂得分享
分享是精神的升華,是友誼的見證,是親情的表現(xiàn),是壓力的釋放,是花朵的綻放.
------題記
一
記得我曾經(jīng)讀過一個(gè)越南男孩與妹妹平分生命的故事,妹妹染上重病,需要輸血,年僅十歲的哥哥雖然認(rèn)為輸血就會(huì)失去生命,卻依然義無(wú)返顧地說：“請(qǐng)把我的一半生命分給妹妹吧!”一句樸實(shí)的話使在場(chǎng)的所有醫(yī)護(hù)人員都感到震撼,也使無(wú)數(shù)讀者感到震撼.正因?yàn)榉窒硎菬o(wú)私的愛,這愛才是最美麗的,也是人類最需要的.分享不會(huì)使窮人變富,也不會(huì)使富人變窮,但是這小小的一個(gè)善舉會(huì)使心靈的距離慢慢貼近,使幸福成雙,讓憂愁減半.
二
培根說過：“如果你將快樂告訴一個(gè)朋友,那么你將得到兩份快樂,如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友,那么你將分掉一半憂愁.”毫無(wú)疑問,這是對(duì)分享的最好詮釋.也許商場(chǎng)上的口蜜腹劍,情場(chǎng)上的陰奉陽(yáng)違,沙場(chǎng)上的刀光劍影,賽場(chǎng)上的故意犯規(guī),會(huì)讓你覺得分享離我們很遠(yuǎn),但是這些只是萬(wàn)里晴空中偶爾飄過的幾條陰云.其實(shí)在我們身邊,分享無(wú)處不在,真情無(wú)處不在.李桂林、陸建芬夫婦為了教育,扎根山村同苗族村寨兒童分享知識(shí)與文明.與輪椅為伴的李麗用愛心向世人分享生命的美好.今年上海奧運(yùn)盛會(huì)上,中國(guó)人民與世界人民分享中華文化,這些都是分享,生活因分享而充實(shí),世界因分享而美麗.
三
曾經(jīng)有過這樣一則報(bào)道：“一位老獵人誤殺了一只懷孕的母鹿,內(nèi)疚不已,于是它在山中搭了一個(gè)窩棚,日夜守護(hù)著那片森林,確保森林里的動(dòng)物,不在受到任何傷害.”所以分享并不是只存在人與人之間,人與動(dòng)物之間的分享也是必不可少的.
分享讓我懂得了：不能只為滿足自己的私欲而忽略分享,走進(jìn)自然放飛心境,與萬(wàn)物分享這個(gè)地球,分享寧?kù)o與安逸.
分享是一個(gè)結(jié),一個(gè)千年的情結(jié),連著你我他.
分享是一張網(wǎng),一張無(wú)邊的大網(wǎng),網(wǎng)著每個(gè)人的心.
分享是一種愛,一種無(wú)私的博愛,構(gòu)成了人類情感的最高境界.
分享,你讓我懂得了愛,讓我一生受用……
孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的清音?望眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?
山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪.于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情.人生得一知己足矣!
那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺,還有向往.鐘子期既死,伯牙亦無(wú)心茍活于世.于是摔琴自棄.分享,卻也如此凄涼.
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人.”月夜清輝遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟.相思豈是一個(gè)人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思的苦酒.苦后便是甜,分享后便是快樂.寂寞的醞釀,思念的醇香.東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間.別擔(dān)心一人承受,隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意.于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改.”國(guó)破山河在,城春草木深.故國(guó)重游,無(wú)限江山.當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄,獨(dú)自感傷的時(shí)候,需要有人來(lái)分享他的悲涼.那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡,他要向風(fēng)兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦.淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨,幫他分享了一切痛苦.春雨紛紛,籠走一切哀傷.原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂,還有苦痛.
執(zhí)著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺.那同樣是在追求,對(duì)音樂以美的無(wú)限向往.他希望人們能夠分享他的快樂,那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞.二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無(wú)限情愫.那對(duì)美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無(wú)人欣賞無(wú)人分享,那將會(huì)如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷.分享美的一切,便是對(duì)生活的信仰.
分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活.
分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦.
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義.
快樂的分享,痛苦的承擔(dān).在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任.讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈.
鼓起勇氣,讓我分享你的生命!

500+500+500
=500×3
=1500（本）
答：兩種書一共有1500本。

他真了不起

他.一張長(zhǎng)方臉，兩道彎眉毛，一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，還有一張能說會(huì)道的小嘴兒.

為何說他了不起？這還得讓我一一道來(lái).

在我的印象中，記得有一次，老師在下課前出了一道思考題，叮囑大家在午會(huì)課前解答，便輕盈地隨著“叮鈐......叮鈐......”的下課鈴聲走出了教室門外。剛開始，大家都還留在教室里冥思苦想，可才過一會(huì)，大家就把老師的叮囑拋到九霄云外，只有他還在想，大家都嘲笑他：“真是個(gè)‘天才’――天生的蠢才！老師反正也會(huì)講，至于嗎？”可他卻不當(dāng)一回事，硬是在午會(huì)課前想了出來(lái)，我是對(duì)他佩服得五體投地――他真是了不起！

我還記得，在有一次“智慧大比拼”和比賽中，他被分配到我們A小組，和B小組展開了激烈的拼爭(zhēng)，你瞧，“現(xiàn)在第一關(guān)，成語(yǔ)接龍！大同小異，開始！”老師剛說完，B小組立馬接上來(lái)：“異口同聲！”，我們A小組也不甘示弱......比賽結(jié)束的前一秒，他大發(fā)虎威，接起了最后一個(gè)成語(yǔ)，為我們組贏得了兩分，以一分之遙奪得了“團(tuán)結(jié)一組”的稱號(hào)和冠軍，我真是佩服他呀――他真了不起！

他讓我佩服的還不止這些，他還是：“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生，他是誰(shuí)？他就是我的同桌――李年！



其實(shí)每個(gè)都有一句兩句的口頭語(yǔ)，只不過有些要重一點(diǎn)，有的只是遇到什么事情的時(shí)候才會(huì)去說，也就是輕一點(diǎn)。

我是個(gè)走出高考考場(chǎng)四年的人了，現(xiàn)在想起要自己再寫一篇高考作文，也挺高興的。

我這人比較靈活，隨意，也比較直，沒有什么常說的話，但是，和舍友啊，朋友啊，一起長(zhǎng)了，也就學(xué)會(huì)了他們的一點(diǎn)東西。

不過我們舍有一個(gè)小姑娘說話特氣人，原因就是她的這句口頭語(yǔ)，就是“怎么了”。你說好好的美女說話就是這樣有理三分“熗”人！我是她的一個(gè)好朋友，她其實(shí)在學(xué)校也沒交幾個(gè)不錯(cuò)的人，我算是之一吧，也是常讓著她讓出來(lái)的，要不她連我這個(gè)朋友也沒有。說實(shí)在的，有時(shí)我很氣她這樣說話，不管你是對(duì)是錯(cuò)，人家叫你是有事說，你用“怎么了”是不想讓人說還是怎么回事？說你的不對(duì)是對(duì)你好，你怎么是這樣的態(tài)度？

記得印象特深的有一次，我經(jīng)常說她，我自己也覺得不好，那天我們?nèi)齻€(gè)人在宿舍，我就變了個(gè)法，我不說她，我說我妹妹。

因?yàn)樗_實(shí)是個(gè)比較不會(huì)收拾自己的那種女孩子，又不是很愛和別人交往，說話又那么氣人，我這人又正好和她相反，比較愛干凈整潔，又能和好多人搭成一片，我就為這些也不知說了多少得罪人的話。那天我說這些話的時(shí)候，一開始她還反抗的說幾句，后來(lái)就不吱聲了，另一個(gè)女孩也跟著我填油加料的，然后就把我這個(gè)好朋友給說的穿上衣服走人了，但是她是一字沒說的走了，我知道她肯定是聽出我是在說她，但是又一直在側(cè)面說，她又不能以自己的名義反抗，就走人了，說不定走的時(shí)候還想罵我或是揍我一頓呢！

我是她忠實(shí)的朋友才去說她的缺點(diǎn)，我要是像別的同學(xué)朋友那樣，就知道時(shí)不時(shí)的夸她幾句那我還是她的好朋友嗎？

還有就她說“怎么了”這三個(gè)字我都不知說了她多少了，她一點(diǎn)都不長(zhǎng)記省。有一次我都為了這三個(gè)字把一件重要的事情都?xì)獾耐浗o她說了，你說這都煩這三個(gè)字煩到什么程度了？她卻一點(diǎn)感覺都沒有。

我有時(shí)無(wú)奈的說，你這樣跟我說話沒關(guān)系，但是你以后會(huì)不會(huì)這樣對(duì)待你的上司啊？你就這樣跟人家說話？她說到時(shí)候她就改了。我說到那時(shí)可能你說完這句話了你自己還沒覺出來(lái)呢？還到時(shí)候就改，這么多人幫你改你都改不了，到那時(shí)沒人提醒你你就改了？你真有本事！

終于出來(lái)我的口頭語(yǔ)之一了，就是“你真有本事”。我這句口頭語(yǔ)可不是想說就說，只有在需要的時(shí)候才說的，就是比別人需要的時(shí)候可能多一些。

不管是我的朋友同學(xué)，還是家人親戚，只要是誰(shuí)對(duì)我說了些不是不可能，是很可能辦不成的事，或是達(dá)不到目的的事，我肯定會(huì)有一句你真有本事那等著。

記得有一次，一個(gè)挺不錯(cuò)的朋友跟我說：“阿飛啊，你這么聰明，可愛又漂亮的，總這樣放著也不安全，你趕緊找個(gè)有錢的老公嫁了得了。”我張口就是一句：“你真有本事，你給我找個(gè)有錢人又好的不到三十的男人我看看？”那朋友說：“這不簡(jiǎn)單嗎？你看咱一起上學(xué)的那些同學(xué)中有多少有錢人啊，誰(shuí)讓你不抓一個(gè)占著呢？”我說：“你真有本事！這東西有提前占著的，這人還有提前占著的？你真有本事！”

還有一次，我回家，一個(gè)親戚說：“阿飛，就要大學(xué)畢業(yè)了，也不趕緊拎個(gè)對(duì)象回來(lái)讓我們看看？”我回：“你真有本事！這大學(xué)校門還沒走出呢就拎對(duì)象了？”親戚說：“人家不是都有大學(xué)結(jié)婚的了嗎？這拎個(gè)對(duì)象怎么了？”我說：“我沒人家那么有本事！”親戚說：“我知道你找了就是不肯說就是了。”我說：“你真有本事！我有沒有我自己不知道？我怎么真的不知道你知道呢？你真有本事！”

呵呵，不說了，這樣的事情太多了，就是有時(shí)一句話里面兩三個(gè)“你真有本事”的也數(shù)不過來(lái)。

我發(fā)現(xiàn)有些人的口頭語(yǔ)是罵人的話，有時(shí)罵完了自己都不知道，這身邊就有這樣的人，有時(shí)他說完了你看著他，他肯定沒反映過來(lái)你在看他說罵人的話了。這種情況出現(xiàn)在男性身上的頻率要高一些，尤其是在小城市里、鄉(xiāng)村里最常見了。

不管你是從事哪一方面工作，無(wú)論你的身份如何，都要記住一定要尊重對(duì)方，并且最好不要有一些可能會(huì)傷害到他人的口頭語(yǔ)。

其實(shí)我們還可能發(fā)現(xiàn)在很多英國(guó)電影里，有一部分會(huì)常說：“MyGod！”在中國(guó)也常有人會(huì)說：“我的天呢！”

在這我希望那些口頭語(yǔ)還是罵人話的人，請(qǐng)為了文明換掉吧，哪怕需要時(shí)間，也不要再保留了！

懶惰的狐貍

森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。

春天來(lái)了，他們要播種玉米。狐貍說：“熊兄弟，你去播種，我去把樹上的小鳥趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦?！焙傉f完，就走了。它來(lái)到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對(duì)熊說：“我趕走了好多小鳥，它們都想來(lái)吃我們的種子的?！毙芟嘈潘脑挕?br>
熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長(zhǎng)越高，還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié)，狐貍說：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來(lái)改善改善我們的生活?！崩蠈?shí)的熊同意了。狐貍出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時(shí)候，熊把玉米收完了。狐貍攤開手說：“兄弟，抱歉!今天運(yùn)氣不好，一只野兔也沒打著?！毙苓€是相信他的話。

秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了?！毙茏吆螅傇诩依镉炙艘挥X。他睡完覺，熊也收完稻子回來(lái)了。“有小偷來(lái)偷我們的玉米，被我給趕跑了。”狐貍對(duì)熊說。熊依然相信他的話。

到了分東西的時(shí)候，他們請(qǐng)鄰居狼作證人。狐貍說：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣?”老實(shí)的熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對(duì)熊說：“狐貍是騙你的，其實(shí)每次你干活的時(shí)候，他都在睡大覺。”熊聽了搶過東西，把狐貍趕走了。

冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。

現(xiàn)在的父母?jìng)€(gè)個(gè)都望子成龍，望女成鳳，他們?cè)跍厥依锱囵B(yǎng)孩子，希望自己的子女能茁壯成長(zhǎng)?？墒墙Y(jié)果如何呢？有個(gè)故事不知道能否告訴你這個(gè)答案。



星期天上午，小明剛從少年宮上完奧數(shù)課回到家，書包還沒有放下，她媽媽便從廚房里走出來(lái)，一邊詢問小明上午認(rèn)真聽課沒有，一邊催促小明快去做作業(yè)，小明嘆了一口氣，無(wú)奈地走進(jìn)自己的房間，在自己的小書桌旁打開作業(yè)本。



吃過午飯，小明本想看看動(dòng)畫片，可媽媽又急忙把往自己的書房里推：“時(shí)間不早了，快去學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間把老師布置的作業(yè)完成?！毙∶髅Ｈ坏刈哌M(jìn)書房，門一下子被關(guān)上了。原來(lái)是媽媽怕小明趁她不注意偷偷出去玩，把門給鎖上了。



小明慢悠悠來(lái)到書桌前，挪開桌子上的一大堆參考書，拿出作業(yè)本。老師讓同學(xué)們這個(gè)星期寫篇作文，題目是《快樂的星期天》。小明思考著，但他怎么也寫不出來(lái)。在他的映象里，似乎最缺少的就是開開心心、快快樂樂。沒有快樂，何談寫快樂。



小明嘴里咬著筆尖，兩眼癡癡地望著窗外的天空。天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，不時(shí)有一兩只小鳥嬉戲著飛過。小明望著飛翔的小鳥，陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鳥一樣，在天空中自由自在地飛翔?。∷肫鹆艘郧?，每逢周日，父母總會(huì)帶他去郊外踏青，去公園游玩，去花園賞花?？涩F(xiàn)在呢？他除了要花大量時(shí)間應(yīng)付大堆作業(yè)、試卷外，還要參加各種課外培訓(xùn)班，他多么希望回到從前，跟爸爸媽媽一起出去放松一下呀！



不知道幫不幫的上忙

媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)，已經(jīng)過去了半小時(shí)了，老師講了什么呢？記得會(huì)前，老師對(duì)我們說，這次一定要狠下心來(lái)，當(dāng)著家長(zhǎng)們的面，批評(píng)那些不守紀(jì)律的同學(xué)……
想到這里，我打了個(gè)寒顫，雞皮疙瘩掉了一地。我自我感覺還不錯(cuò)，但是說不定在老師眼里我不守紀(jì)律呢！我又想到，最近老師總是叫別人幫助他做這個(gè)做那個(gè)，原來(lái)這可是我做的事啊，是不是我最近作業(yè)做不好了？做小動(dòng)作被老師看見了？講小聲話被老師聽見了？管理班級(jí)管理得不好了？上課沒跟著老師讀課文？
好像有，又好像沒有，我糾結(jié)萬(wàn)分，煩躁不已。感覺到心跳加速得越來(lái)越快，“砰砰砰，砰砰砰……”我坐立不安，也吃不下了，干脆坐在沙發(fā)上看著時(shí)鐘。一分鐘，五分鐘，十分鐘……平時(shí)早上起來(lái)我都想時(shí)間過得太快，才睡一會(huì)兒就要去上學(xué)了，可現(xiàn)在，我感覺時(shí)間像是蝸牛爬似的，慢悠悠慢悠悠，離家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束還有半小時(shí)呢！
“陳翰如，你好好看看，你在學(xué)校是什么表現(xiàn)！原來(lái)你是這樣的學(xué)生??！”我仿佛看見，我一打開門，就看見媽媽豎著的頭發(fā)，通紅的面孔，沖我大吼，接著是一系列的武林功夫。
隨著我的心跳“砰砰砰，砰砰”的加速，時(shí)間慢慢流逝，終于聽到了熟悉的腳步聲。我屏住呼吸，輕輕打開門，然后立刻閃到一邊，等待獅子功的來(lái)臨……怎么回事？回頭，才看見媽媽笑瞇瞇地往沙發(fā)上坐，溫柔地對(duì)我說:“寶貝，老師這次表?yè)P(yáng)了你，說你上課積極發(fā)言，做作業(yè)很認(rèn)真，幾乎沒有錯(cuò)，你為媽媽爭(zhēng)光了！來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)你一顆棒棒糖！”
哎，白緊張了一場(chǎng)！我的心跳又正常了！家長(zhǎng)會(huì)，你真欺負(fù)人！

再見了，老師

小學(xué)生活即將結(jié)束了，我也要告別母校，踏進(jìn)中學(xué)的大門。然而，您在這六年中對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷讓我銘記于心。而且，您也十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

英語(yǔ)課前的十分鐘，您都會(huì)提前來(lái)給我們上課。雖然同學(xué)叫苦不迭、抱怨不已，但是您還是堅(jiān)持提早為我們上課。我知道，這都是為了同學(xué)們好，想讓我們?cè)谛∩蹩荚囍卸伎汲鰞?yōu)秀的成績(jī)。

記得有一次英語(yǔ)考試我考了99分，位列第一，您用充滿鼓勵(lì)與期待的話語(yǔ)對(duì)我說：“xxx，要繼續(xù)保持啊！”而當(dāng)我偶然因?yàn)榇中拇笠獠趴剂?2分時(shí)，您的眼神意味深長(zhǎng)：“你要加油?。　?br>
還有一次，您嗓子都啞了，一邊講課一邊讓我們的吵鬧聲輕一點(diǎn)?？捎行┤藚s偏偏鉆了這個(gè)空子，越發(fā)肆虐起來(lái)。班級(jí)里說悄悄話的、開小差的可不在少數(shù)。您勃然大怒，想喊又喊不出多大聲音。底下的人反倒更歡樂了，就像一只只唱歌的蟈蟈此起彼伏。

曾經(jīng)的我們是無(wú)知的，但現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，懂事了，就要上初中了。這六年來(lái)老師給予我的是無(wú)數(shù)的知識(shí)和啟蒙。

再見了，老師！您是辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵；您是燃燒的蠟燭，照亮我們，犧牲自己；您是勤勞的蜜蜂，采蜜不為自己，為了別人······