遠(yuǎn)離危險(xiǎn)游戲兒歌順口溜

家長(zhǎng)一定要做好監(jiān)護(hù)工作

雨后,農(nóng)夫（欣然 )地蹲在田邊欣賞著自己的莊稼.
聽說(shuō)奶奶走了,我好長(zhǎng)時(shí)間（默然 )不語(yǔ).
遠(yuǎn)離危險(xiǎn)了,小羊又（悅?cè)?）地吃起了草.

　　老師們、同學(xué)們：大家好！我是xxx。今天我演講的主題是：學(xué)會(huì)自護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn).
　　近來(lái)頻頻發(fā)生的學(xué)生安全問題，已經(jīng)引起社會(huì)各界的高度關(guān)注。
　　之所以會(huì)有這么多的事故發(fā)生，可能原因有這幾個(gè)：1、學(xué)生安全意識(shí)薄弱2、學(xué)生缺乏自我保護(hù)訓(xùn)練 3、現(xiàn)在的安全教育流于形式，很乏味 。但我校這方面做得很好，比如我們?cè)诎鄷?huì)課上加入了火災(zāi)的逃生演習(xí)，讓同學(xué)們通過(guò)演練了解到了遇險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該采取的措施；另外，我校還針對(duì)住宿生專門進(jìn)行了逃生演習(xí)等。
　　我認(rèn)為對(duì)于學(xué)生的安全教育，學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面應(yīng)加強(qiáng)互動(dòng)，共同來(lái)引導(dǎo)學(xué)生注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)能力。除了學(xué)校給予的安全教育外，我們的家長(zhǎng)也應(yīng)該重視起來(lái)，要知道，生活是最好的老師，家長(zhǎng)的言傳身教可以改變我們的生活習(xí)慣，因此家長(zhǎng)也要經(jīng)常與孩子交流，給孩子樹立良好的榜樣。
　　那么我們平時(shí)在校如何做到預(yù)防為主呢？比如戶外活動(dòng)安全：同學(xué)們到戶外郊游、野營(yíng)、游戲、體育鍛煉，活動(dòng)的空間會(huì)更廣闊，接觸的事物也會(huì)更加復(fù)雜多樣，存在的危險(xiǎn)因素也增加了。因此，我們必須時(shí)時(shí)牢記安全第一，這樣才能讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。
　　平時(shí)課間活動(dòng)盡量不要遠(yuǎn)離教室，活動(dòng)的強(qiáng)度也要適當(dāng)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)，千萬(wàn)要注意安全，避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
　　家庭生活中也有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待，否則很容易釀成事故。
　　總之，只要大家平時(shí)注重安全第一、預(yù)防為主，那么危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們。

這個(gè)得一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，小的事情讓他吃苦，就會(huì)聽話，比如開水，告訴他燙，他不信，碰過(guò)之后就信了，那么下次告訴他電不能碰，他就會(huì)知道了。但是你必須讓他吃點(diǎn)小苦頭才好，否則把他養(yǎng)在溫室中，他永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大了。

易燃易爆，各類刀槍，交通，游泳等都存在不安全因素。

這是要保持距離

　　老師們、同學(xué)們：大家好！我是xxx。今天我演講的主題是：學(xué)會(huì)自護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn).
　　近來(lái)頻頻發(fā)生的學(xué)生安全問題，已經(jīng)引起社會(huì)各界的高度關(guān)注。
　　之所以會(huì)有這么多的事故發(fā)生，可能原因有這幾個(gè)：1、學(xué)生安全意識(shí)薄弱2、學(xué)生缺乏自我保護(hù)訓(xùn)練 3、現(xiàn)在的安全教育流于形式，很乏味 。但我校這方面做得很好，比如我們?cè)诎鄷?huì)課上加入了火災(zāi)的逃生演習(xí)，讓同學(xué)們通過(guò)演練了解到了遇險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該采取的措施；另外，我校還針對(duì)住宿生專門進(jìn)行了逃生演習(xí)等。
　　我認(rèn)為對(duì)于學(xué)生的安全教育，學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面應(yīng)加強(qiáng)互動(dòng)，共同來(lái)引導(dǎo)學(xué)生注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)能力。除了學(xué)校給予的安全教育外，我們的家長(zhǎng)也應(yīng)該重視起來(lái)，要知道，生活是最好的老師，家長(zhǎng)的言傳身教可以改變我們的生活習(xí)慣，因此家長(zhǎng)也要經(jīng)常與孩子交流，給孩子樹立良好的榜樣。
　　那么我們平時(shí)在校如何做到預(yù)防為主呢？比如戶外活動(dòng)安全：同學(xué)們到戶外郊游、野營(yíng)、游戲、體育鍛煉，活動(dòng)的空間會(huì)更廣闊，接觸的事物也會(huì)更加復(fù)雜多樣，存在的危險(xiǎn)因素也增加了。因此，我們必須時(shí)時(shí)牢記安全第一，這樣才能讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。
　　平時(shí)課間活動(dòng)盡量不要遠(yuǎn)離教室，活動(dòng)的強(qiáng)度也要適當(dāng)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)，千萬(wàn)要注意安全，避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
　　家庭生活中也有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待，否則很容易釀成事故。
　　總之，只要大家平時(shí)注重安全第一、預(yù)防為主，那么危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們。

成為一個(gè)有原則，有界限，有誠(chéng)信的父母，以身作則，并為孩子設(shè)立界限。
這樣孩子有原則，有界限，有紀(jì)律，自然就會(huì)自制。
一輩子都不用擔(dān)心孩子落入危險(xiǎn)。

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緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)
我是一棵樹.沒有紅碩的花朵,也沒有蒼勁挺拔的身姿；沒有蜂圍蝶陣的馥郁清香,也沒有疊翠流金的妖嬈姿容.是的,我只是一棵樹,一棵苦楝樹,長(zhǎng)年站在西山崖壁,靜待歲歲枯榮.
流光安逸,卻漸漸蹉跎了陳舊的心,我懶到連星星都不愿數(shù),懶到忘記日出日落；曾經(jīng)引起我興致的云彩不再靚麗,曾經(jīng)讓我雀躍的瀑布也黯然失色.我知道,這是在毀滅自己對(duì)于這個(gè)世界殘存的希翼.
直到有一天,長(zhǎng)風(fēng)席卷.我瞇縫著雙眼和它打招呼,而風(fēng)看我的目光卻像是在審視一具尸骸.“你,生病了嗎?”良久,風(fēng)問道.
“我,我沒有生病,只是有些……”我黯然回答道.
“兄弟,現(xiàn)這樣下去,你就枉為了一棵樹”風(fēng)拍了拍我的肩膀,搖搖頭走了,留下我形影相吊.是的,我是一棵樹啊,蜷縮于群山一隅,不是我生而為樹的命運(yùn).唯一能證明我是樹的,就是像松一樣以偉岸挺拔的身姿傲立風(fēng)中!此刻,我感到血液在脈搏里澎湃,生命在枝條上泛青.我要與時(shí)間賽跑,爭(zhēng)取最新鮮的的日光和甘霖.我清晰地看見自己在陽(yáng)光下愈漸愈長(zhǎng)的身軀.
是“人無(wú)千日好,花無(wú)百日紅”嗎?幾天后,我感到關(guān)節(jié)疼痛,失眠多夢(mèng),長(zhǎng)高的勢(shì)頭也明顯減緩,難道我真的病了嗎?
一陣陣恐懼襲來(lái),我一邊流淚,一邊向我的朋友風(fēng)傾訴.風(fēng)擁著我疲憊的身子：“朋友,哪一棵參天大樹是一夜長(zhǎng)成的!”
我抹著腮邊的淚,回首這一路走過(guò),我曾被自卑的陰影遮住雙眼,也曾被急躁的心魔扔入深淵.當(dāng)烏云蓋住了三寸日光,我才驀然發(fā)現(xiàn)自己早已迷失在曠野.作為一棵樹,我的從容和優(yōu)雅哪里去了?
我試著讓急促的呼吸慢慢舒緩,讓匆匆的步履漸漸穩(wěn)健,并把根深深地扎進(jìn)泥土……當(dāng)我嗅到泥土的芬芳,當(dāng)我觸摸到空氣的甘美,我感到前所未有的恣意酣暢!那是暖心的寧?kù)o,還是無(wú)言的余音,我不知道.我只聽見大地給我的回音,葉子長(zhǎng)出來(lái)了,一片,兩片,不知不覺繁衍成蔭.目睹自己的成長(zhǎng),我終究為自己的心找到了位置,做好自己!我會(huì)心一笑,天地清涼,月光溶溶.
遠(yuǎn)望老松,我們正呼吸著同一天空的氣息,共享著同一水土的靈性.從遙遠(yuǎn)到清晰,每一陣風(fēng)過(guò),我們都相互致意.
我是一棵樹.我在積蓄力量,緩慢而優(yōu)雅,為了自己對(duì)天空的向往.