二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)難題

1、12分之11÷11分之12＝？？
答：
12分之11*（這個(gè)是乘號(hào)哦?。?2分之11=144分之121
（因?yàn)槌粋€(gè)數(shù)等于乘一個(gè)數(shù)的倒數(shù)嘛，至于為什么，看人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)P30頁(yè)。）

2、 2004分之2003÷2005 =？？
答：
2004分之2003乘1分之2005=2004分之4016****
（同樣，看數(shù)書31頁(yè)小女孩說的話。如果不明白，就看30頁(yè)小男孩說的話。雖然題不同，這方面都是相同的。）

我也是小學(xué)六年級(jí)的，那，請(qǐng)多指教。
以后我有不會(huì)的題也問你哦??！

有上下兩冊(cè)，上冊(cè)已出，下冊(cè)作者大大說明年2021年出

新華字典有幾個(gè)字

1.Eleven and two can make one.why?

Because you made a mistake


答案補(bǔ)充
1.Eleven and two can make one.why?

Because eleven drips of water and two drips of water is the big water .

2.Ben is only a child . Jim is an only child.who has

no brothers or sisters?

Jim's father is ben

3.What number is in front of the following numbers?

〔 〕，26，19，14，11.

35

.What three letters turn a girl into a woman?

young year mid-age year old year .,

答案補(bǔ)充
這是我小侄子英語(yǔ)智力測(cè)試上的原題

答案補(bǔ)充
答案多種，測(cè)試英語(yǔ)同時(shí)測(cè)試智力

比如第一題還可以填寫because two hours after eleven o'clock is one o'clock~~~

最難的單詞怎么仿寫

　　1、書山有路勤為徑。
　　2、有山就有路，有河就能渡。
　　3、不經(jīng)苦難，難得王冠。
　　4、任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的?！獝鄣仙?br/>　　5、沒有困難就沒有智慧。
　　6、最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！_曼·羅蘭
　　7、幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒有安慰與希望?！喔?br/>　　8、要想捉大魚，不能怕水深。
　　9、人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)。——卡耐基
　　10、哪里有困難，哪里就有力量。
　　11、有困難的地方就力量，有自由的地方就有知識(shí)。
　　12、上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙?！└?duì)?br/>　　13、困苦通向昌盛。
　　14、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)韌，這后一種是較為偉大的德性?！喔?br/>　　15、怕走崎嶇路，莫想攀高峰。
　　16、好事盡從難處得，少年莫向易中輕。
　　17、走自己的路讓別人去說吧。——但丁
　　18、患難雖不能使人富，但難使人賢。
　　19、困難如彈簧，你硬它就軟，你軟它就硬。
　　20、輕而易舉得來的東西，最容易失掉。
　　21、害怕攀登高峰的人，只能永遠(yuǎn)在洼地里徘徊。
　　22、艱難困苦，玉汝于成。
　　23、各家都有一本難念的經(jīng)。
　　24、一個(gè)人如果沒有任何阻礙，即將永遠(yuǎn)保持其滿足和平庸的狀態(tài)，那么他將既愚蠢又糊涂，像母牛一樣地逸然自得?！祭?br/>　　25、不塞不流，不止不行。
　　26、如果我們沒有經(jīng)歷危難而得勝，就不是光榮的勝利。
　　27、大路無邊，各走一邊?！渍Z(yǔ)
　　28、霧氣彌漫的清晨，并不意味著是一個(gè)陰霾的白天。
　　29、世上本沒有路，走的人多了便成了路?！斞?br/>　　30、天公把一種魅力隱藏在困難的事業(yè)中，只有敢于盡力從事困難的人才意識(shí)到這種魅力。
　　31、在生活道路上沒有遇著困難的人，將不會(huì)成為真正的人。
　　32、本領(lǐng)是從困難中學(xué)會(huì)的。
　　33、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧。——雨果
　　34、大有大難，小有小難。
　　35、痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過去，苦難就變?yōu)楦拭??！璧掠欣щy是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來?！焯亓?br/>　　36、涂改和難產(chǎn)是天才的標(biāo)志。——福樓拜
　　37、懦夫把困難當(dāng)成沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯。
　　38、每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了?！_蘭
　　39、困難與折磨對(duì)于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！踉X夫
　　40、人生是一次航行。航行中必然遇到從各個(gè)方面襲來的勁風(fēng)，然而每一陣風(fēng)都會(huì)加快你的航速。只要你穩(wěn)住航舵，即使是暴風(fēng)雨，也不會(huì)使你偏離航向?！鳌で型?br/>　　41、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！R克思
　　42、崎嶇石徑磨不破腳底的老繭。
　　43、生活喜歡攀登上坡路，腳印只有在高峰才顯得明亮。
　　44、逃避困難，就是決斷力的喪失。
　　45、想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗?！R克斯威爾·馬爾茲
　　46、生活中沒有困難，未免過于平淡。
　　47、只有不快的斧，沒有劈不開的柴。
　　48、沒有進(jìn)入一個(gè)家庭的內(nèi)部，誰(shuí)也說不準(zhǔn)那個(gè)家庭的成員會(huì)有什么難處?！淠荨W斯丁
　　49、困難是人的教科書。
　　50、要想摘玫瑰，就得不怕刺。

不難,我就初一,每次數(shù)學(xué)都140分以上,挺簡(jiǎn)單的,只要把概念弄清楚了,公式這些記住,活學(xué)活用就可以了(最好準(zhǔn)備一個(gè)筆記本)
數(shù)學(xué)主要要做較多的題目，你題感做出來了就很簡(jiǎn)單了。你要是每節(jié)課跟上就行！就是算得多，都用公式！七年級(jí)的數(shù)學(xué)是小學(xué)與初中的銜接，七年級(jí)一開始只是小學(xué)進(jìn)初中的過度期，比小學(xué)數(shù)學(xué)稍提一些難度而已，并不會(huì)有太大的難度提升。七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法如下：
1、做好預(yù)習(xí)。堅(jiān)持預(yù)習(xí)，找到疑點(diǎn)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能大大提高學(xué)習(xí)效率。
2、認(rèn)真聽課。聽課應(yīng)包括聽、思、記三個(gè)方面，課后也一定要整理筆記。
3、認(rèn)真解題。不要急于完成作業(yè)，要先看看筆記本，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深理解、強(qiáng)化記憶之后，再去做題。
4、及時(shí)糾錯(cuò)。課堂練習(xí)、作業(yè)、檢測(cè)，反饋后要及時(shí)查閱，分析錯(cuò)題的原因。
5、學(xué)會(huì)總結(jié)。階段性總結(jié)，不僅能夠起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，還能找到知識(shí)間的聯(lián)系，只有做到融會(huì)貫通，解題時(shí)才能得心應(yīng)手。

不是特別難，主要是要把每個(gè)章的知識(shí)。的含義理解。重點(diǎn)背下來。然后牢記在心。多做題，加深理解。