英語論文格式模板

劇本的格式模板是劇本名，時間，地點，人物，整個劇本以對話的形式。劇本的中間用中括號的形式提示當(dāng)時的情景，用括號的形式提示當(dāng)時人物的動作，神態(tài)等。劇本寫作的三要素是，矛盾沖突，人物語言，舞臺說明。創(chuàng)作過程中各個方面都要考慮周全。

簡單來說，要寫好一個故事，首先要構(gòu)思好你的故事走向，人物關(guān)系，情節(jié)高潮，主題思想等等。好萊塢有一套編劇規(guī)律，即開端，設(shè)置矛盾，解決矛盾，再設(shè)置矛盾，直至結(jié)局。

模板的含義

模板指的就是作為標(biāo)準(zhǔn)的一個版本，比如說一個做題模板指的就是上邊有一個例題，這個例題就可以作為這個做題的模板參照物，也就是相當(dāng)于每一個同學(xué)都可以按照這個做題的模板來進行參照，然后自己做題，如果懂得利用這個模板，那么做的題基本就是可以對的。

1、論點是怎樣提出的。

2、論證結(jié)構(gòu)是什么(并列結(jié)構(gòu)、遞進結(jié)構(gòu)等)。

3、運用了什么論證方法。

4、論證的語言有怎樣的特色(手法)。

5、論證的方式是什么(即論證角度：立論/駁論)。

1、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。

答題格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點)，從而使論證更具體理會有說服力。

2、道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。

答題格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀點，從而使論證更概括更深入。

演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式：

1.頂格寫稱謂語（如：親愛的老師）。

2.下一行空兩格寫問候（如：大家好）。

3.正文。

4.結(jié)尾（如：謝謝大家）。

演講稿的總體特征：

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、口語化

演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用。

另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。

每個人生命中都有最難忘的一個人，你知道誰是我心目中最難忘的那個人嗎？

華為平板中退出屏幕朗讀模式，點擊進入到華為平板的設(shè)置選項，在輔助功能設(shè)置中來設(shè)置您當(dāng)前的模式，并且對當(dāng)前的模式進行切換，退出當(dāng)前朗讀模式。

論述題格式模板是：開頭+主體（分段小標(biāo)題）+結(jié)尾。

開頭部分可以解釋關(guān)鍵詞，也可以分析關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞之間的意思，不同的題目有不同的開頭，但本質(zhì)只有一個——告知閱卷老師你對這道題目的分析與理解，從而自然地進入到主體論述部分。

主體部分要版塊分明、層次清晰，可以用小標(biāo)題提示重點以回答題目，比如題目要求的是回答措施，那么小標(biāo)題就可以寫明你所想到的某一措施的關(guān)鍵部分是什么。

對于結(jié)尾部分，你可以對主體回答的內(nèi)容進行總結(jié)，也可以就題目問題作進一步思考，比如暢想未來發(fā)展、提出解決措施、作出辯證評價等，言之有理即可。

論述題應(yīng)遵循的基本規(guī)則與方法

1、辨別問題類型。當(dāng)我們拿到一個論述題的時候，我們需要做的就是從題干中提取重要的關(guān)鍵詞，辨別問題類型。以便我們在上千字的答案編寫中不至于跑題。

2、語句轉(zhuǎn)化。如談?wù)勀銓δ硞€理論的理解的時候，你就可以轉(zhuǎn)化為需要答這個理論具體是什么+理論的意義或是影響+理論的新變化。

3、一分為二的思辨，如影響類題目就需要想到其積極影響和消極影響。

4、勾畫材料。勾畫出與學(xué)科知識相關(guān)的詞或句，并注明與哪些學(xué)科知識有關(guān)系。

　　例如：

　　填寫人：填表日期：?? 年? 月? 日

?

　　1、使用流程：

????????填寫計劃，上級主管匯總，填寫人暫存，本周實施結(jié)果，說明，人事部門留存。

　　2、適用范圍：

　　1).每個員工均須填寫每周工作計劃表；

　　2).作為部門每周工作計劃表。

　　3、填寫說明：

　　1).工作項目，指本周主要計劃做的幾件大事，列一、二、三……之標(biāo)題；

　　2).具體計劃，指同工作項目下的上體行動方案，列1、2、3之標(biāo)題；

　　3).表中1，2,3,4,5為周一至周五，下面空格填日期；

　　4).在日期下面空白處劃線為計劃線。