學(xué)做飯作文500字

一天，聽(tīng)到媽媽的一聲：“開(kāi)飯啦！”我噌的一下從寫(xiě)字臺(tái)邊站起來(lái)，三步并作兩步就跑到了餐桌前，低頭一看，有紅燒帶魚(yú)、黑椒牛排、四季豆、羅宋湯……??！都是我最喜歡的菜。等爸爸媽媽一落座，我迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽的吃了起來(lái)。我左一口帶魚(yú)右一口牛排的吃著，媽媽見(jiàn)了笑著說(shuō)：“慢些吃，別噎著”。爸爸仔細(xì)看了會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“萱萱，你怎么像非洲難民似的，中午沒(méi)吃飯”？我說(shuō)：“今天學(xué)校的午餐中有我不喜歡吃的菜，所有我只吃了其中一個(gè)雞蛋就把剩下的偷偷倒掉了?！卑职忠宦?tīng)生氣地說(shuō)：“你這樣做很不好，要身體健康就要營(yíng)養(yǎng)均衡，不能挑食，午餐是一天中最重要的一頓，午飯不吃飽，到了下午你上課時(shí)精力就會(huì)不集中，會(huì)影響聽(tīng)課效果，況且你這樣做又浪費(fèi)?！甭?tīng)了這話，我不由自主的把吃菜的速度放慢了，也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。媽媽接著說(shuō)：“女孩子都愛(ài)美啊，晚餐吃得太飽會(huì)在你的小肚子、手臂以及大腿上堆積一團(tuán)團(tuán)的脂肪，你想那會(huì)多難看??！”聽(tīng)著媽媽說(shuō)的話，我眼前仿佛真的浮現(xiàn)出一個(gè)肥胖的小女孩，好難看！我心里想，決不能讓自己變成那樣，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我知道了，以后會(huì)盡量把學(xué)校里飯菜吃掉，對(duì)那些平時(shí)不太喜歡吃的食物，就把它想像成對(duì)身體有益的維生素A、B、C、D、E，這樣就能吃下去了”。聽(tīng)了這話，爸爸媽媽開(kāi)心的笑了起來(lái)。

　有一件是讓我記憶猶新，那就是左手吃飯。

　　“什么，要用左手吃飯，這怎么可能啊！”唉！媽媽今晚要我用左手吃飯，你們想想我們平時(shí)都是用右手吃飯，現(xiàn)在突然用左手，這怎么可能??！我只好恭敬不如從命啦！

　　終于吃飯了！哇！好香，是排骨呀！我用右手抓起筷子，夾起了一塊排骨。“咳咳”媽媽咳嗽了兩聲示意我用左手吃飯。唉！被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我把筷子移到左手上去夾排骨。左手總是不聽(tīng)我的指揮，我讓它往西，它卻往東；我讓它往東，它卻往西。我?jiàn)A，我?jiàn)A，我再夾，哎呀！終于把這塊排骨給夾起來(lái)了。我把排骨“送”到嘴邊，只可惜手一松，排骨掉下去了，我又費(fèi)了好大勁才夾起來(lái)。

　　雖然我只吃了一塊排骨，但這一塊排骨，卻費(fèi)了我好大勁。天哪！還要吃豆，我用右手夾豆有時(shí)還會(huì)掉。何況用左手呢？我去夾一顆豆子，夾豆子比夾排骨更難。豆子像個(gè)調(diào)皮的孩子，我總是抓不到他。夾不住，我不夾了，我吃飯。我用左手艱難地扒了幾口飯，結(jié)果一看，灑了一攤子，氣死我了，我大聲說(shuō)：“真是的，我不吃了！”媽媽則語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“萌萌啊，媽媽讓你用左手吃飯是想讓鍛煉你的耐心和改變你吃飯的樣子。耐心，是想讓你在今后的日子里，不管是學(xué)習(xí)、生活、工作都要有耐心。還有吃飯的樣子，是不想讓你狼吞虎咽，這樣對(duì)身體不好！”

　　不管是學(xué)習(xí)、工作、生活，都要有耐心。左手吃飯，鍛煉了我的耐心和改變了我吃飯的樣子。

500+500+500
=500×3
=1500（本）
答：兩種書(shū)一共有1500本。

他真了不起

他.一張長(zhǎng)方臉，兩道彎眉毛，一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴兒.

為何說(shuō)他了不起？這還得讓我一一道來(lái).

在我的印象中，記得有一次，老師在下課前出了一道思考題，叮囑大家在午會(huì)課前解答，便輕盈地隨著“叮鈐......叮鈐......”的下課鈴聲走出了教室門(mén)外。剛開(kāi)始，大家都還留在教室里冥思苦想，可才過(guò)一會(huì)，大家就把老師的叮囑拋到九霄云外，只有他還在想，大家都嘲笑他：“真是個(gè)‘天才’――天生的蠢才！老師反正也會(huì)講，至于嗎？”可他卻不當(dāng)一回事，硬是在午會(huì)課前想了出來(lái)，我是對(duì)他佩服得五體投地――他真是了不起！

我還記得，在有一次“智慧大比拼”和比賽中，他被分配到我們A小組，和B小組展開(kāi)了激烈的拼爭(zhēng)，你瞧，“現(xiàn)在第一關(guān)，成語(yǔ)接龍！大同小異，開(kāi)始！”老師剛說(shuō)完，B小組立馬接上來(lái)：“異口同聲！”，我們A小組也不甘示弱......比賽結(jié)束的前一秒，他大發(fā)虎威，接起了最后一個(gè)成語(yǔ)，為我們組贏得了兩分，以一分之遙奪得了“團(tuán)結(jié)一組”的稱號(hào)和冠軍，我真是佩服他呀――他真了不起！

他讓我佩服的還不止這些，他還是：“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生，他是誰(shuí)？他就是我的同桌――李年！



其實(shí)每個(gè)都有一句兩句的口頭語(yǔ)，只不過(guò)有些要重一點(diǎn)，有的只是遇到什么事情的時(shí)候才會(huì)去說(shuō)，也就是輕一點(diǎn)。

我是個(gè)走出高考考場(chǎng)四年的人了，現(xiàn)在想起要自己再寫(xiě)一篇高考作文，也挺高興的。

我這人比較靈活，隨意，也比較直，沒(méi)有什么常說(shuō)的話，但是，和舍友啊，朋友啊，一起長(zhǎng)了，也就學(xué)會(huì)了他們的一點(diǎn)東西。

不過(guò)我們舍有一個(gè)小姑娘說(shuō)話特氣人，原因就是她的這句口頭語(yǔ)，就是“怎么了”。你說(shuō)好好的美女說(shuō)話就是這樣有理三分“熗”人！我是她的一個(gè)好朋友，她其實(shí)在學(xué)校也沒(méi)交幾個(gè)不錯(cuò)的人，我算是之一吧，也是常讓著她讓出來(lái)的，要不她連我這個(gè)朋友也沒(méi)有。說(shuō)實(shí)在的，有時(shí)我很氣她這樣說(shuō)話，不管你是對(duì)是錯(cuò)，人家叫你是有事說(shuō)，你用“怎么了”是不想讓人說(shuō)還是怎么回事？說(shuō)你的不對(duì)是對(duì)你好，你怎么是這樣的態(tài)度？

記得印象特深的有一次，我經(jīng)常說(shuō)她，我自己也覺(jué)得不好，那天我們?nèi)齻€(gè)人在宿舍，我就變了個(gè)法，我不說(shuō)她，我說(shuō)我妹妹。

因?yàn)樗_實(shí)是個(gè)比較不會(huì)收拾自己的那種女孩子，又不是很愛(ài)和別人交往，說(shuō)話又那么氣人，我這人又正好和她相反，比較愛(ài)干凈整潔，又能和好多人搭成一片，我就為這些也不知說(shuō)了多少得罪人的話。那天我說(shuō)這些話的時(shí)候，一開(kāi)始她還反抗的說(shuō)幾句，后來(lái)就不吱聲了，另一個(gè)女孩也跟著我填油加料的，然后就把我這個(gè)好朋友給說(shuō)的穿上衣服走人了，但是她是一字沒(méi)說(shuō)的走了，我知道她肯定是聽(tīng)出我是在說(shuō)她，但是又一直在側(cè)面說(shuō)，她又不能以自己的名義反抗，就走人了，說(shuō)不定走的時(shí)候還想罵我或是揍我一頓呢！

我是她忠實(shí)的朋友才去說(shuō)她的缺點(diǎn)，我要是像別的同學(xué)朋友那樣，就知道時(shí)不時(shí)的夸她幾句那我還是她的好朋友嗎？

還有就她說(shuō)“怎么了”這三個(gè)字我都不知說(shuō)了她多少了，她一點(diǎn)都不長(zhǎng)記省。有一次我都為了這三個(gè)字把一件重要的事情都?xì)獾耐浗o她說(shuō)了，你說(shuō)這都煩這三個(gè)字煩到什么程度了？她卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。

我有時(shí)無(wú)奈的說(shuō)，你這樣跟我說(shuō)話沒(méi)關(guān)系，但是你以后會(huì)不會(huì)這樣對(duì)待你的上司?。磕憔瓦@樣跟人家說(shuō)話？她說(shuō)到時(shí)候她就改了。我說(shuō)到那時(shí)可能你說(shuō)完這句話了你自己還沒(méi)覺(jué)出來(lái)呢？還到時(shí)候就改，這么多人幫你改你都改不了，到那時(shí)沒(méi)人提醒你你就改了？你真有本事！

終于出來(lái)我的口頭語(yǔ)之一了，就是“你真有本事”。我這句口頭語(yǔ)可不是想說(shuō)就說(shuō)，只有在需要的時(shí)候才說(shuō)的，就是比別人需要的時(shí)候可能多一些。

不管是我的朋友同學(xué)，還是家人親戚，只要是誰(shuí)對(duì)我說(shuō)了些不是不可能，是很可能辦不成的事，或是達(dá)不到目的的事，我肯定會(huì)有一句你真有本事那等著。

記得有一次，一個(gè)挺不錯(cuò)的朋友跟我說(shuō)：“阿飛啊，你這么聰明，可愛(ài)又漂亮的，總這樣放著也不安全，你趕緊找個(gè)有錢(qián)的老公嫁了得了?！蔽覐埧诰褪且痪洌骸澳阏嬗斜臼拢憬o我找個(gè)有錢(qián)人又好的不到三十的男人我看看？”那朋友說(shuō)：“這不簡(jiǎn)單嗎？你看咱一起上學(xué)的那些同學(xué)中有多少有錢(qián)人啊，誰(shuí)讓你不抓一個(gè)占著呢？”我說(shuō)：“你真有本事！這東西有提前占著的，這人還有提前占著的？你真有本事！”

還有一次，我回家，一個(gè)親戚說(shuō)：“阿飛，就要大學(xué)畢業(yè)了，也不趕緊拎個(gè)對(duì)象回來(lái)讓我們看看？”我回：“你真有本事！這大學(xué)校門(mén)還沒(méi)走出呢就拎對(duì)象了？”親戚說(shuō)：“人家不是都有大學(xué)結(jié)婚的了嗎？這拎個(gè)對(duì)象怎么了？”我說(shuō)：“我沒(méi)人家那么有本事！”親戚說(shuō)：“我知道你找了就是不肯說(shuō)就是了。”我說(shuō)：“你真有本事！我有沒(méi)有我自己不知道？我怎么真的不知道你知道呢？你真有本事！”

呵呵，不說(shuō)了，這樣的事情太多了，就是有時(shí)一句話里面兩三個(gè)“你真有本事”的也數(shù)不過(guò)來(lái)。

我發(fā)現(xiàn)有些人的口頭語(yǔ)是罵人的話，有時(shí)罵完了自己都不知道，這身邊就有這樣的人，有時(shí)他說(shuō)完了你看著他，他肯定沒(méi)反映過(guò)來(lái)你在看他說(shuō)罵人的話了。這種情況出現(xiàn)在男性身上的頻率要高一些，尤其是在小城市里、鄉(xiāng)村里最常見(jiàn)了。

不管你是從事哪一方面工作，無(wú)論你的身份如何，都要記住一定要尊重對(duì)方，并且最好不要有一些可能會(huì)傷害到他人的口頭語(yǔ)。

其實(shí)我們還可能發(fā)現(xiàn)在很多英國(guó)電影里，有一部分會(huì)常說(shuō)：“MyGod！”在中國(guó)也常有人會(huì)說(shuō)：“我的天呢！”

在這我希望那些口頭語(yǔ)還是罵人話的人，請(qǐng)為了文明換掉吧，哪怕需要時(shí)間，也不要再保留了！

懶惰的狐貍

森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。

春天來(lái)了，他們要播種玉米。狐貍說(shuō)：“熊兄弟，你去播種，我去把樹(shù)上的小鳥(niǎo)趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦?！焙傉f(shuō)完，就走了。它來(lái)到一棵大樹(shù)下睡覺(jué)。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對(duì)熊說(shuō)：“我趕走了好多小鳥(niǎo)，它們都想來(lái)吃我們的種子的。”熊相信他的話。

熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長(zhǎng)越高，還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié)，狐貍說(shuō)：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來(lái)改善改善我們的生活?！崩蠈?shí)的熊同意了。狐貍出去了，他又找了一棵樹(shù)躲在下面美美地睡上一覺(jué)。他回家的時(shí)候，熊把玉米收完了。狐貍攤開(kāi)手說(shuō)：“兄弟，抱歉!今天運(yùn)氣不好，一只野兔也沒(méi)打著?！毙苓€是相信他的話。

秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說(shuō)：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走后，狐貍在家里又睡了一覺(jué)。他睡完覺(jué)，熊也收完稻子回來(lái)了?！坝行⊥祦?lái)偷我們的玉米，被我給趕跑了?！焙倢?duì)熊說(shuō)。熊依然相信他的話。

到了分東西的時(shí)候，他們請(qǐng)鄰居狼作證人。狐貍說(shuō)：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒(méi)閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣?”老實(shí)的熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對(duì)熊說(shuō)：“狐貍是騙你的，其實(shí)每次你干活的時(shí)候，他都在睡大覺(jué)?！毙苈?tīng)了搶過(guò)東西，把狐貍趕走了。

冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。

現(xiàn)在的父母?jìng)€(gè)個(gè)都望子成龍，望女成鳳，他們?cè)跍厥依锱囵B(yǎng)孩子，希望自己的子女能茁壯成長(zhǎng)?？墒墙Y(jié)果如何呢？有個(gè)故事不知道能否告訴你這個(gè)答案。



星期天上午，小明剛從少年宮上完奧數(shù)課回到家，書(shū)包還沒(méi)有放下，她媽媽便從廚房里走出來(lái)，一邊詢問(wèn)小明上午認(rèn)真聽(tīng)課沒(méi)有，一邊催促小明快去做作業(yè)，小明嘆了一口氣，無(wú)奈地走進(jìn)自己的房間，在自己的小書(shū)桌旁打開(kāi)作業(yè)本。



吃過(guò)午飯，小明本想看看動(dòng)畫(huà)片，可媽媽又急忙把往自己的書(shū)房里推：“時(shí)間不早了，快去學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間把老師布置的作業(yè)完成?！毙∶髅Ｈ坏刈哌M(jìn)書(shū)房，門(mén)一下子被關(guān)上了。原來(lái)是媽媽怕小明趁她不注意偷偷出去玩，把門(mén)給鎖上了。



小明慢悠悠來(lái)到書(shū)桌前，挪開(kāi)桌子上的一大堆參考書(shū)，拿出作業(yè)本。老師讓同學(xué)們這個(gè)星期寫(xiě)篇作文，題目是《快樂(lè)的星期天》。小明思考著，但他怎么也寫(xiě)不出來(lái)。在他的映象里，似乎最缺少的就是開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)。沒(méi)有快樂(lè)，何談寫(xiě)快樂(lè)。



小明嘴里咬著筆尖，兩眼癡癡地望著窗外的天空。天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，不時(shí)有一兩只小鳥(niǎo)嬉戲著飛過(guò)。小明望著飛翔的小鳥(niǎo)，陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由自在地飛翔啊！他想起了以前，每逢周日，父母總會(huì)帶他去郊外踏青，去公園游玩，去花園賞花?？涩F(xiàn)在呢？他除了要花大量時(shí)間應(yīng)付大堆作業(yè)、試卷外，還要參加各種課外培訓(xùn)班，他多么希望回到從前，跟爸爸媽媽一起出去放松一下呀！



不知道幫不幫的上忙

媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，已經(jīng)過(guò)去了半小時(shí)了，老師講了什么呢？記得會(huì)前，老師對(duì)我們說(shuō)，這次一定要狠下心來(lái)，當(dāng)著家長(zhǎng)們的面，批評(píng)那些不守紀(jì)律的同學(xué)……
想到這里，我打了個(gè)寒顫，雞皮疙瘩掉了一地。我自我感覺(jué)還不錯(cuò)，但是說(shuō)不定在老師眼里我不守紀(jì)律呢！我又想到，最近老師總是叫別人幫助他做這個(gè)做那個(gè)，原來(lái)這可是我做的事啊，是不是我最近作業(yè)做不好了？做小動(dòng)作被老師看見(jiàn)了？講小聲話被老師聽(tīng)見(jiàn)了？管理班級(jí)管理得不好了？上課沒(méi)跟著老師讀課文？
好像有，又好像沒(méi)有，我糾結(jié)萬(wàn)分，煩躁不已。感覺(jué)到心跳加速得越來(lái)越快，“砰砰砰，砰砰砰……”我坐立不安，也吃不下了，干脆坐在沙發(fā)上看著時(shí)鐘。一分鐘，五分鐘，十分鐘……平時(shí)早上起來(lái)我都想時(shí)間過(guò)得太快，才睡一會(huì)兒就要去上學(xué)了，可現(xiàn)在，我感覺(jué)時(shí)間像是蝸牛爬似的，慢悠悠慢悠悠，離家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束還有半小時(shí)呢！
“陳翰如，你好好看看，你在學(xué)校是什么表現(xiàn)！原來(lái)你是這樣的學(xué)生??！”我仿佛看見(jiàn)，我一打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)媽媽豎著的頭發(fā)，通紅的面孔，沖我大吼，接著是一系列的武林功夫。
隨著我的心跳“砰砰砰，砰砰”的加速，時(shí)間慢慢流逝，終于聽(tīng)到了熟悉的腳步聲。我屏住呼吸，輕輕打開(kāi)門(mén)，然后立刻閃到一邊，等待獅子功的來(lái)臨……怎么回事？回頭，才看見(jiàn)媽媽笑瞇瞇地往沙發(fā)上坐，溫柔地對(duì)我說(shuō):“寶貝，老師這次表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)你上課積極發(fā)言，做作業(yè)很認(rèn)真，幾乎沒(méi)有錯(cuò)，你為媽媽爭(zhēng)光了！來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)你一顆棒棒糖！”
哎，白緊張了一場(chǎng)！我的心跳又正常了！家長(zhǎng)會(huì)，你真欺負(fù)人！

再見(jiàn)了，老師

小學(xué)生活即將結(jié)束了，我也要告別母校，踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。然而，您在這六年中對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷讓我銘記于心。而且，您也十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

英語(yǔ)課前的十分鐘，您都會(huì)提前來(lái)給我們上課。雖然同學(xué)叫苦不迭、抱怨不已，但是您還是堅(jiān)持提早為我們上課。我知道，這都是為了同學(xué)們好，想讓我們?cè)谛∩蹩荚囍卸伎汲鰞?yōu)秀的成績(jī)。

記得有一次英語(yǔ)考試我考了99分，位列第一，您用充滿鼓勵(lì)與期待的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“xxx，要繼續(xù)保持?。　倍?dāng)我偶然因?yàn)榇中拇笠獠趴剂?2分時(shí)，您的眼神意味深長(zhǎng)：“你要加油?。　?br>
還有一次，您嗓子都啞了，一邊講課一邊讓我們的吵鬧聲輕一點(diǎn)?？捎行┤藚s偏偏鉆了這個(gè)空子，越發(fā)肆虐起來(lái)。班級(jí)里說(shuō)悄悄話的、開(kāi)小差的可不在少數(shù)。您勃然大怒，想喊又喊不出多大聲音。底下的人反倒更歡樂(lè)了，就像一只只唱歌的蟈蟈此起彼伏。

曾經(jīng)的我們是無(wú)知的，但現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，懂事了，就要上初中了。這六年來(lái)老師給予我的是無(wú)數(shù)的知識(shí)和啟蒙。

再見(jiàn)了，老師！您是辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵；您是燃燒的蠟燭，照亮我們，犧牲自己；您是勤勞的蜜蜂，采蜜不為自己，為了別人······