安吉游戲觀察記錄

目的：從記錄中學習,在反思中成長。

戶外游戲是體育運動的一類。有智力游戲和活動性游戲之分。前者如下棋、積木、打牌等。后者如追逐、接力及利用球、棒、繩等器材進行的活動，多為集體活動，并有情節(jié)和規(guī)則，具有競賽性。狹義的戶外游戲是指與戶外相關(guān)的拓展、培訓等相關(guān)的益智類戶外活動項目。

戶外運動，其實就是走出家里走出城市，只要是在戶外，無論你是，還是野營，即使只是隨便走走，和朋友一起欣賞美景，都是戶外運動！

千萬別和那些裝大尾巴狼的病號一起徒步穿越盧布泊或可可西里。那不是戶外運動，那是極限運動，他們以此為職業(yè)以此為挑戰(zhàn)自己的生命極限。只要自己玩的開心，戶外運動只是個名詞！最終還是由你決定快樂的方式！

怎樣寫觀察記錄

1.確定觀察目標。

觀察前，幼兒教師要圍繞幼兒身體動作、語言表 達、智力發(fā)展、情緒情感與社會性互動等發(fā)展領(lǐng)域，對自己的觀察范圍和目標進行明確界定，弄清自己為什么觀察、觀察什么、想發(fā)現(xiàn)什么和期望解決什么問題。

2.掌握觀察記錄要點。

觀察目標、觀察時間、觀察地點、 觀察者、觀察對象（性別、年齡）、 觀察實錄、觀察分析、反思、措施等。

3.恰運當用觀察的基本方法。

隨機觀察：是指在幼兒園一日活動的任何時間、場合、環(huán)節(jié)都可以進行觀察。

有目的觀察：主要是根據(jù)事先設定的幼兒各種行為的發(fā)展水平指標，進行有針對性的觀察。

4.觀察記錄須找準問題的“眼”。

教師要做好觀察記錄須找準問題“眼”——所研究問題的由來，惟有如此，教師才能有的放矢地對幼兒進行觀察記錄。但有些教師不能找準所要觀察記錄的問題的“眼”，致使所做的觀察記錄難以在教學中發(fā)揮作用。

觀察記錄的寫法是：

1、確定觀察的對象，填寫緩激觀察者的基本信息。

2、接著再起一頁，在中間寫上我的觀察記錄等標題。

3、制作一個簡單的觀察表格，涵蓋時間、天氣、表現(xiàn)和個人感受等主要板塊。

4、由于觀察者的不同，表格的填寫可以多樣化。

觀察是知覺的高級形式，是一種受思維影響的有目的，有計劃，比較系統(tǒng)，持久的知覺活動.觀察比一般知覺有更強的積極性和理解性，思維在其中起著重要的作用，所以，觀察也叫“思維的知覺”，觀察的全過程和注意，思維等密切聯(lián)系。

觀察的特點

1、在于它是一種感性的認識活動。感覺使人們保持和外部世界的直接聯(lián)系，使人們獲得了關(guān)于外部世界的經(jīng)驗認識。觀察就是通過人的感官而進行的直接認識外界的活動。它記錄和報導事實，為自然科學的研究提供經(jīng)驗事實材科。觀察具有感性認識活動的長處和仿哪譽短處。

2、在于它的目的性和計劃性。觀察并不是一種憑借人的感官而在自然界中進行盲目搜索的活動。觀察作為自然備段科學研究所運用的一種基本方法，它總是要被自然科學研究中要解決的任務所制約。