明確英文兒歌繪本制作方案

1.介紹繪本及作者：書中故事，一段話告訴讀者，給家長值得看的理由。

2.書中提到的育兒方法及寓意，對教育孩子有什么好處。

3.閱讀技巧，要豐富多樣，例如，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，從繪本得到的啟發(fā)以及如何讓孩子主動閱讀等。

制作魚骨圖分兩個步驟：一、分析問題原因/結(jié)構(gòu)；二、繪制魚骨圖。

1、分析問題原因/結(jié)構(gòu)。

A、針對問題點(diǎn)，選擇層別方法（如人機(jī)料法環(huán)等）。

B、按頭腦風(fēng)暴分別對各層別類別找出所有可能原因（因素）。

C、將找出的各要素進(jìn)行歸類、整理，明確其從屬關(guān)系。

D、分析選取重要因素。E、檢查各要素的描述方法，確保語法簡明、意思明確。

分析要點(diǎn)：a、確定大要因（大骨）時，現(xiàn)場作業(yè)一般從“人機(jī)料法環(huán)”著手，管理類問題一般從“人事時地物”層別，應(yīng)視具體情況決定；

b、大要因必須用中性詞描述（不說明好壞），中、小要因必須使用價值判斷（如…不良）；

c、腦力激蕩時，應(yīng)盡可能多而全地找出所有可能原因，而不僅限于自己能完全掌控或正在執(zhí)行的內(nèi)容。對人的原因，宜從行動而非思想態(tài)度面著手分析；

d、中要因跟特性值、小要因跟中要因間有直接的原因-問題關(guān)系，小要因應(yīng)分析至可以直接下對策；

e、如果某種原因可同時歸屬于兩種或兩種以上因素，請以關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)者為準(zhǔn)（必要時考慮三現(xiàn)主義：即現(xiàn)時到現(xiàn)場看現(xiàn)物，通過相對條件的比較，找出相關(guān)性最強(qiáng)的要因歸類。）

f、選取重要原因時，不要超過7項(xiàng)，且應(yīng)標(biāo)識在最未端原因；

2、魚骨圖繪圖過程

A、填寫魚頭（按為什么不好的方式描述），畫出主骨

B、畫出大骨，填寫大要因

C、畫出中骨、小骨，填寫中小要因

D、用特殊符號標(biāo)識重要因素

要點(diǎn)：繪圖時，應(yīng)保證大骨與主骨成60度夾角，中骨與主骨平行

制作繪本首先要清楚繪本的組成部分，圖畫＋文字描述。

關(guān)于讀書的繪本，就以讀書為主題，比如說學(xué)生每天都要讀書，那么在讀書的過程當(dāng)中肯定會發(fā)生一些有趣的事，不管是開心的傷心的都可以，把過程用圖畫的形式記錄下來，然后配上相應(yīng)的文字，裝訂成冊即可。