有兔閱讀官網(wǎng)

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聯(lián)系我我來告訴你

沒有吧，。。

官術(shù)第二部在哪能看

沒看懂題目……

1.免受欺負，討得自尊

2.欺軟怕硬

3.大象不會欺負小動物，所以我們可以想象，肯定比較友善，按照這個要求寫

4.同意好的可以認為：對于壞人就要用以其人之道還治其人之身

同意不好的認為：這樣做太虛偽，而且時間久了，紙總包不住火

去學(xué)習(xí)，閱讀。

愛小白兔 今天我過生日，媽媽問我想要什么禮物。我說我想要一只小白兔，媽媽說好的我這就去給你買。 小白兔長得非常可愛，我給它起了一個名字叫小雪花，因為它有一身雪白的絨毛。有兩只長長的耳朵，有兩顆紅鉆石般的眼睛，有一條短短的尾巴，有四條腿，前腿短，后腿長。這樣它才能跑得快 。小雪花就像我的貼身小衛(wèi)士。我走到那它就跟到哪。在我寫作業(yè)的時候它就在我的旁邊好像在給我檢查作業(yè)，在我畫畫的時候它就在我的面前好像再讓我?guī)退嫯嬒瘢鑫业哪Ｌ匾粍右膊粍?。在我看電視的時候它也在聚精會神地看電視。我不喜歡把它放在籠子里，讓它自由自在的活動。等它長大了我就把小雪花放回大自然。讓它得到真正得自由。 這就是我那可愛的小雪花。

1.在不改變下列句子意思的前提下，換一種說法。
（1）找不出第二個來。
它是第一
(2)任何問題在我都算不了什么！
沒有我解決不了的問題
2.這頂兔皮帽外表的樣子是白色的毛茸茸的皮帽_，它的本質(zhì)特點是愛說大話的內(nèi)心
3.文中寫小孩滑雪時，“帽子就從他的頭上飛俠，滾到雪堆里去了”這里所用的兩個動詞是__飛，滾_____，其間的關(guān)系是___連動___________，它們都是由_____帽子_________發(fā)出的，說明小孩滑雪________速度快_______。
4.結(jié)尾一段中，小女孩為什么丟下帽子去追干女朋友們？
我一個人在林子里能干些什么?我連道路都找不著，一個人迷了路怎么辦？”
5.本文結(jié)尾說：“誰看見了它，就會把它拾起來的。”它的言外之意是什么？
每個人都會有說大話的時候
6.本文以___說大話_____為線索，圍繞這條線索寫了_____說大話的兔子________________和____帶了說大話的兔子皮做的帽子的人________________________兩個方面的內(nèi)容，其間的關(guān)系是____類似_________________，這樣寫的好處是增加情趣,又寓意深刻.
7.這篇文章給我們的啟示是什么？
人人都會有說大話的內(nèi)心需求,但說大話的人是絕對不會受歡迎的,不改正惡習(xí)大家是不會接受你的.