我不再粗心作文600字

我不再粗心了 我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，和過去相比，你是不是更有自信了呢？是不是懂得關(guān)心別人了呢？是不是更體貼別人了呢？而我不再粗心。 以前，我是非常粗心的，試卷不是這兒錯(cuò)就是那兒錯(cuò)，就拿那次考試來說。那次考試，作文要我們寫一件能夠體現(xiàn)家庭真情的事情，我看到“能夠體現(xiàn)家庭真情的事情”，想都不用想就寫，明明是寫一件事，我卻寫了兩件，害我那次考試扣了9分，那9分深深的印在我心上，只要我在粗心大意時(shí)，它就會(huì)警告我，使我不再粗心。 現(xiàn)在，我不再粗心了，作文漸漸扣少分?jǐn)?shù)。還有，我以前不檢查題目，有好多錯(cuò)別字，導(dǎo)致我不是扣3分就是扣4分?，F(xiàn)在我認(rèn)真檢查作業(yè)，錯(cuò)別字漸漸減少。還有那次，媽媽讓我去買醬油，結(jié)果我買成鹽，媽媽罵我粗心大意，讓我換了它，這些是我不再發(fā)生了。 我不再粗心了。

汗，樓主說的應(yīng)該是張學(xué)友的《你好毒》吧??！

歌詞給你：

你說我耍賴才讓你離不開

你說我自私只顧著自己愛

一陣陣暴雨隨狂風(fēng)吹過來

我左右搖擺差點(diǎn)就倒頭栽

幸好我仍然有一點(diǎn)功力在

你觸碰不到我致命的要害

卯上你只好自認(rèn)倒霉活該

揣揣的樣子你真的心太壞

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

你越說越離譜

我越聽越糊涂

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

打死不肯認(rèn)輸

還假裝不在乎

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

你給我說清楚

我要啃掉你的骨

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

每次都被欺侮小心我一定報(bào)復(fù)

幸好我仍然有一點(diǎn)功力在

你觸碰不到我致命的要害

卯上你只好自認(rèn)倒霉活該

揣揣的樣子你真的心太壞

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

你越說越離譜

我越聽越糊涂

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

打死不肯認(rèn)輸

還假裝不在乎

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

你給我說清楚

我要啃掉你的骨

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

每次都被欺侮小心我一定報(bào)復(fù)

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

你越說越離譜

我越聽越糊涂

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

打死不肯認(rèn)輸

還假裝不在乎

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

你給我說清楚

我要啃掉你的骨

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！蔽揖褪且粋€(gè)常常住在“黃金屋”里男孩兒，書提高了我的寫作能力，書增強(qiáng)了我的閱讀能力，書讓我的知識(shí)面更加寬闊，書使我受益無窮。但因?yàn)榭磿?，我也曾付出了“血的代價(jià)”，由此成了我讀書生涯難忘的一次。

那是上個(gè)星期的一個(gè)中午，我正在家里津津有味地讀著薛珂借我的《兒童文學(xué)》，老天爺突然變臉——由晴轉(zhuǎn)陰，下雨了。幸好老爸在家——能開車送我。剛好，2點(diǎn)半的鬧鈴“叮鈴鈴”地響了，我極不情愿地放下書，跟老爸一起走了。

到了車上，我又從書包里把《兒童文學(xué)》拿出來看，我的眼睛死死地盯著書，眼眨也不眨一下，此時(shí)此刻，我心里只有一個(gè)想法：路上最好堵車！可并不如我所愿，沒多大會(huì)兒（對(duì)我來說）前面?zhèn)鱽砹死嚷?，“啪——”一聲，我沒理會(huì)；“啪——”兩聲，我裝沒聽見；“啪——”三聲，我在也無法平靜地看了，我一抬頭，原來已經(jīng)到學(xué)校了?！皼]工夫在看了，下車吧！小書蟲？”爸爸稍帶諷刺地“請(qǐng)”我下車。

下了車，我手中的《兒童文學(xué)》并沒有放下，而是繼續(xù)看，因?yàn)橄挛缥揖鸵褧€給薛珂了?！斑邸钡囊宦?，我的頭開始做痛，原來我看書太入迷，一不小心，撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭，發(fā)現(xiàn)頭上有一個(gè)大包，同時(shí)疼痛又使我趕緊縮手。

我并沒有吸取這個(gè)“血的教訓(xùn)”，照老媽的話來講是“不思悔改”?？蓵系那楣?jié)像磁鐵一樣吸引著我，使我“不得不看”?！胺凑惨淮危筒粫?huì)撞第二次了?！蔽冶M量說服自己，但眼睛一時(shí)也沒有離開書本。我安慰著自己，忽然覺得腳下一滑，雙手本能地向前一扒，結(jié)果摔了個(gè)“嘴啃泥”，弄得我臉上、身上都是泥巴，樣子活像個(gè)小老頭，可笑極了！

這次讀書雖然我付出了“血的代價(jià)”但我總算讀完了《兒童文學(xué)》，這次受傷值！

　　我的自傳——我與書的故事
　　從小我就喜歡讀書.在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音.媽媽為了熏陶我愛讀書的品性,在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子,我知道,對(duì)書的喜愛,從那時(shí)起,就深深地印在了我的心里.
　　無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書.我的數(shù)學(xué)一向不好,無論我怎么認(rèn)真聽講,努力做題,成績永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠.來回考了幾次成績都無太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力.看到我不思進(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒有多言語些什么.只是在我生日時(shí),送給我一本書,名字叫《再試一次》.這是一本并不起眼的書,淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通.講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事.情節(jié)并不時(shí)髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬不要放棄,因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了.”這本書,告訴了我短短的兩句話,卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理.我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì)想起這本《再試一次》,我總是在心里對(duì)自己說“再試一次,我就會(huì)成功”,終于,我的數(shù)學(xué)成績一躍排在了班中的前幾名.面對(duì)著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺得那本書,也笑了.
　　其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書,書不僅給了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向.再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗.

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我本可以做的更好

我栽的花開了。我毫不懷疑在那一刻我興奮的心情。我知道，我成功了。
我隨手拿起了一張報(bào)紙：劉翔，12秒88。一個(gè)挑戰(zhàn)人類極限的成績，但在激戰(zhàn)過后，劉翔在接受記者采訪時(shí)說：“師傅告訴我，沖過終點(diǎn)的那一刻，我又回頭了，大概是習(xí)慣性的動(dòng)作吧，原本我可以跑得更快?！?/p>

我低下了頭，又看著自己栽培的成果，仿佛那朵花兒沒有剛才那樣?jì)善G，粉嫩的花瓣那一刻顯得有些蒼白。她也完全可以更好看的，不是嗎？

我聽過一個(gè)故事，一個(gè)青年人去一家公司應(yīng)聘，老板問了他許多問題，他都回答得很不好。后來，老板問他在學(xué)校里的成績。他心里很高興，因?yàn)樗某煽兪呛懿诲e(cuò)的。于是，他抬起頭大聲地回答道：“我是幾千個(gè)人里的第67名，先生?！薄澳敲矗阕龅阶詈昧藛?？”老板說道。青年人愣住了，是啊，我做到最好了嗎？從此，這個(gè)青年人時(shí)時(shí)刻刻用“做得更好”激勵(lì)自己，包括他在任美國總統(tǒng)的時(shí)候。

做得更好。有多少人想過這個(gè)問題。高中生的我們每次考試就想著及格，仿佛及格就是我們的目標(biāo)，到達(dá)這個(gè)目標(biāo)之后就別無他求。我們學(xué)習(xí)只是為了及格嗎？只是為了賺錢來養(yǎng)活自己嗎？學(xué)習(xí)是永無止境的一條路，沒有誰可以說自己什么都懂。芝諾曾把自己所掌握的知識(shí)比作一個(gè)圓圈，而未掌握的部分就是圓圈外不可知的部分。而我們至今所掌握的知識(shí)只是鳳毛麟角，我們就得過且過了嗎？漫漫的學(xué)習(xí)長路，需要我們留下那段一直延伸的腳印，證明我們?cè)诓粩嗟厍斑M(jìn)，不斷地追求著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

殷海光先生說過人生的意義不應(yīng)只停留于生物邏輯層，甚至是生物文化層，而是“真、善、美”！這是一個(gè)很高的境界嗎？我想，只要我們?nèi)プ隽耍總€(gè)人都可以做到辯滾。而人們每天營營役役地生活著，忙得不可開交，卻根本不知道自己在為了什么而活。如果賺錢只是為了果腹，只是為了延續(xù)我們的生命，那么我攜閉余們和其他生物又有什么區(qū)別呢？古人說，“知足常樂?！钡拇_，知足也許是可以在自我的空間里得到放松，可一旦走出自己的那扇門，外面世界的忙碌又會(huì)使你停不下腳步。難道我們這樣忙碌地生活著，只是在隨波逐流嗎？囿于現(xiàn)狀的人們從來不考慮自己真正的人生目標(biāo)和價(jià)值是什么，他們只是這樣日復(fù)一日地做著，享受著那一成不變的生活。

我想，有追求的人其實(shí)會(huì)活得更快樂吧。每一天早晨醒來，我清楚地知道我要做什么，我有著一個(gè)詳盡的計(jì)劃，我要做的只是比昨天更好而已。“昨天的太陽照不到今天的樹葉。”比昨天更好，這個(gè)信念如果可以伴隨我態(tài)手們的一生，那么我們的生活就會(huì)有很大的改變。成功的頂峰永遠(yuǎn)藏在云端，我們都是那一個(gè)登山者，不同的是，有人到了山腰就停了下來，而有人卻能站在云朵上看著下面的風(fēng)景。人是在進(jìn)步中成長起來的，我們要做的就是追求理想的完美境界，更美好的明天等著我們。我們不做只會(huì)在電線桿上嘰嘰喳喳的麻雀，而是要那沖向天空的雄鷹。

“其實(shí)我可以做得更好?！蔽覀儾荒苎由烊松拈L度，卻能拓展它的寬度，就讓不停的追求，和成功之花開在我們?nèi)松拿恳粋€(gè)角落吧。

我酷愛讀書，是一個(gè)不折不扣的“小書蟲”。書，是我最好的朋友。它讓我知道了許多知識(shí)，也讓我的生活豐富多彩。

兩歲多的時(shí)候，我還不識(shí)字，每天媽媽給我講故事的時(shí)候就是我最快樂的時(shí)光，非得聽它三、四遍才肯罷休，我也因此與書結(jié)下了不解之緣?！多洁叫艿墓适隆?，里面那只憨厚可愛的嘟嘟熊讓我學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)好孩子。在聽故事的時(shí)候，我從不吵鬧，一坐下去就是一兩個(gè)小時(shí)，完全沉浸在書的海洋里。我曾經(jīng)因?yàn)橥挼拿篮媒Y(jié)局而感到快樂，也曾經(jīng)因?yàn)橹魅斯谋瘧K命運(yùn)而流淚。美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里，不能忘懷。

再大些，我已經(jīng)不再滿足于聽別人講故事了，開始自己探索書中的奧秘。我開始認(rèn)字、學(xué)拼音，買來許多有注音的圖書，然后就迫不及待地想要遨游在書的海洋里。

后來上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多字，我什么書都愛看，看了《中華上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》知道了許多知識(shí)，還看了作文類的書，積累了很多好詞好句，覺得好的，就會(huì)把它摘抄下來。有時(shí)遇到不懂的字，就一下查字典。在別人去玩耍的時(shí)候，我卻跑到書店，一頭鉆進(jìn)書堆里，看見一本好看的就要買下來。有時(shí)會(huì)向朋友、親戚借些書。聽說學(xué)校的圖書館可以免費(fèi)借書，我高興的不得了，每周三都要去借。我想，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)好，也是因?yàn)榭戳嗽S多書的緣故吧。

有一次，我聽說有一本書叫做《淘氣包馬小跳》很好看，就
找朋友借，看完后覺得還不過癮，就又去買了一本。就這樣，我?guī)缀醢选短詺獍R小跳》全套都快看完了。

現(xiàn)在，書成了我生活中必不可少的一部分，盡管學(xué)習(xí)很忙，我還是會(huì)抽空看書，甚至有時(shí)候做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到我在書海中漫游。從《嘟嘟熊的故事》到《格林童話》，從《十萬個(gè)為什么》到《中華上下五千年》，從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》，還有《八十天環(huán)游地球》、《寶葫蘆的秘密》等等。我的書柜里已經(jīng)有很多書了，每本書都整齊的放在書架上。我把它們視為掌上明珠，保存的很好，每本書都包上了書皮。有時(shí)沒事干，就隨便拿本書下來看，也能看得津津有味。

我和書的故事還有很多，說也說不盡……

最美的一件事 世界，是由許許多多的我組成，而我是有許許多多的事組成，所以這個(gè)繽紛的世界是由大大小小的事組成。 有人說，若有才如林徽茵，驕傲如張愛玲，溫婉如舒婷，此生不枉為女子也。為什么，我們就要像其他人，不可以做自己嗎？ 記得中學(xué)時(shí)代，學(xué)過一篇畢淑敏女士的文章《我很重要》，對(duì)于千千萬萬的人而言，我們是很平凡的一個(gè)，但是同時(shí)，我們也是世界，不可復(fù)制的標(biāo)本。 一生中，或許最美的時(shí)刻，是在你的身邊，特定的時(shí)間、地點(diǎn)、人物中發(fā)生的，也可能是你一直在努力地過程中。 如我，此時(shí)此刻，可以靜靜的坐在校園的東湖畔，構(gòu)思我的習(xí)作，是不是地看著風(fēng)掠過湖面，蕩起了屢屢的波瀾，聽著悅耳的鳥叫蟬鳴，還有葉子在沙沙作響，綠蔭下唯有我一人。我就覺得很幸福，比起現(xiàn)在坐在車間里，或者是辦公室里的同齡人而言。 八年前的我，和同齡人一樣，小學(xué)畢業(yè)后，升入了中學(xué)。三年中，身邊的同學(xué)和朋友們，紛紛輟學(xué)，我不希望和他們一樣，如果我選了哪一條路，那么我今后的人生，或許就會(huì)單調(diào)很多，錯(cuò)過很多。在我們那個(gè)落后的小山村里，女孩兒，一般只讀到初中，我不想走上姐姐的老路，工作幾年后，就嫁作他人婦，孩子、丈夫、家庭就是今后的一切。 慶幸的是，三年后通過自己的努力，我以優(yōu)異的成績考入了縣一中。從那時(shí)候起，我知道未來與夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)了，終于可以擺脫那個(gè)落后的社會(huì)給我?guī)系募湘i。我要讀書，相信自己是可以的。三年的高中生活，一直堅(jiān)持著“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”的原則。雖然，在高考的戰(zhàn)役中，敗北，如今成為了一名大專生。可我無怨無悔，我努力了，拼搏了，爭取了。對(duì)得起一路陪我走來的親人們，更加的對(duì)得起自己。有得必有失，結(jié)果不盡人意，可是在三年中，我遇到了很多很多的人，也接觸到了許許多多的事，同時(shí)也學(xué)到了很多很多，那也是一筆人生的財(cái)富。 在求學(xué)的道路上，有他們一如既往的支持和鼓勵(lì)。我覺得很幸福，累了可以向他們?cè)V說，苦了，他們會(huì)幫我分擔(dān)一份。小學(xué)、初中、高中，直至現(xiàn)在的大學(xué)，他們一路陪我走來，走出了小山村、小城鎮(zhèn)、小縣城，現(xiàn)在又陪我來到了韶關(guān)市，風(fēng)雨兼程。無論前方的道路，是狂風(fēng)暴雨，還是風(fēng)平浪靜，他們從來沒有放棄我，而我也從未在困難與挫折面前，放棄過什么，沒有過不去的坎，闖不過的關(guān)?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”，會(huì)有云收雨霽的一天。 我只相信命運(yùn)是牢牢地把握在自己的手中的，沒有所謂的天命論，正如智者所說“仁者要水，仁者動(dòng)；仁者要山，仁者靜”。怎樣的人生，由己把握，由己主宰，我們自己才是命運(yùn)的主人。 種瓜得瓜，種豆得豆，人生都是先苦后甜的，這是母親告訴我的，雖然她不懂得什么，斗大的字也認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)，可是從她和父親的身上，我知道了做人最重要的是腳踏實(shí)地。起點(diǎn)低，但是終點(diǎn)不一定比其他人低。在抵達(dá)終點(diǎn)的過程中，我們可以通過自己的努力，加快自己的步伐，抵達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，不一定比別人慢。 好比登山，在山腳下的時(shí)候，我們可能會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的雄心壯志，等你到了山腰，體力不支的時(shí)候，有的人可能會(huì)放棄，希望走回頭路下山去，但是有的人，就會(huì)堅(jiān)持不懈，一路向山頂?shù)姆较蜃呷?。等到山頂?shù)哪且豢?，看到腳下的一切，真的是有一種“一覽眾山小”的感覺。我們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上也一樣，要始終如一地保持著一顆恒心，堅(jiān)持不懈。 在未來的歲月里，他們也會(huì)伴隨的我，始終如一的支持著我，而我又有什么不滿足的，在求學(xué)的道路上，不曾孤單，不曾落寞。 倘若我的人生劇終，不是喜劇，但是過程是美的。一生中，我未曾放棄過不該放棄的東西，始終如一堅(jiān)持著我的夢(mèng)想。在未來的日子里，我期待自己可以走出省，走出國門，不僅是空間的距離，還有知識(shí)的深入。 二十年的人生，沒有什么令我引以為豪的，唯獨(dú)可以把握住自己不窘的命運(yùn)，得到了身邊的許許多多人的支持，向夢(mèng)想的方向前進(jìn)，在我看來是最美的!

“你幸福嗎？”，一千個(gè)人就有一千種回答，但答案又是相似的。同樣，“家風(fēng)是什么？”，一千個(gè)人也一定會(huì)有一千種回答。最近中央臺(tái)有許多關(guān)于家訓(xùn)家風(fēng)的現(xiàn)場(chǎng)采訪，看到也聽到了很多家庭講述著自己的家訓(xùn)家風(fēng)故事。

自己出身農(nóng)村家庭，父母文化水平有限，但更多的是以身作則與言傳身教，一般不會(huì)去具體概括家訓(xùn)是什么，家風(fēng)是什么。但在我成家立業(yè)后，父親向我提了“對(duì)外要和、對(duì)友要忠、持家要儉”的要求，并把它隨手寫在門板上，可以說這就是我的家訓(xùn)，也是我生活的準(zhǔn)則吧，在教育兒子上亦是如此。

曾有一次，兒子衣服內(nèi)的羽絨被小伙伴們當(dāng)做玩具吹得滿天飛，我得知后很是生氣，質(zhì)問兒子為什么沒有反抗或者去告訴老師，可兒子一句平淡的話語卻讓我很是羞愧，“爸爸，別生氣，這又沒關(guān)系的，我又不疼，衣服少了幾根羽絨沒啥關(guān)系。老師看見已經(jīng)批評(píng)他們了?！蹦菚r(shí)，我確實(shí)被小家伙的“胸襟”所折服，是的，兒子這不是懦弱，而是自己對(duì)待別人的寬容的做法。試想，如果當(dāng)時(shí)他就立刻反抗，甚至與小伙伴打做一團(tuán)，那場(chǎng)面和結(jié)果可以想象，但正是他的“平靜”化解了一切，看來，“對(duì)外要和”這條家訓(xùn)真正深入了他的心，而且這樣的事情也是不甚枚舉。

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。感謝父親給我的“家訓(xùn)”，我也會(huì)一直用它——“對(duì)外要和、對(duì)友要忠、持家要儉”澆灌我的小“苗苗”，營造屬于我們家的良好的家風(fēng)。

生活是愛的海洋,人們就是海里的魚兒,人人都呼吸著愛；生活是一顆流星,雖然短暫但精彩絢麗；生活是一片夜空,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活片段點(diǎn)綴了單調(diào)的天空.一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,就能使人們感受到生活的精髓.但人間最美的不是富麗堂皇的事物,而是從心底發(fā)出的愛.
我是一個(gè)性情急躁的人,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)脾氣,因此班里的許多同學(xué)都不喜歡和我來往.有時(shí)想想錯(cuò)在于自己,要和同學(xué)道歉時(shí),可能我總開不了口.漸漸的,我的心封閉起來,心中壓抑著過多的苦悶.
“小靜,你怎么了啊?”我后排的小玲急切地問,“你不舒服啊?”
　“沒,沒什么.”我的聲音有些顫抖.
“是嗎?”她懷疑地看著我.
我無語.
這時(shí)候,放學(xué)的鈴聲響了.我偷偷的擦干眼淚,緩緩的將頭抬起.
“你真的哭了?”小玲大叫道,“是誰把你弄哭的?”我無語.隨后,她猛然想起剛才胡豪和我鬧矛盾了.于是,她馬上拽住胡豪,嚴(yán)厲質(zhì)問：“你為什么把小靜弄哭?”
“我沒有啊.”小豪一臉無辜的表情.
“不是你,還會(huì)是誰?”她有些生氣了.
“我真的沒有?”……
爭吵越來越激烈,這引起了同學(xué)們的注意.越來越多的人為在我身邊七嘴八舌的議論著.
“你怎么了?”有個(gè)聲音傳來,很親切.
我抬頭一看,是他,小強(qiáng).平時(shí),他總是和我吵嘴,又愛逞能,我很看不慣他.可沒想到,他也來關(guān)心我.
“對(duì)不起!”事情不是小豪惹得,可他卻向我誠懇地道了歉.
我見了,心里很不是個(gè)滋味兒,既有對(duì)他們的愧疚之情,也有感動(dòng).本來已干了的眼眶,頓時(shí)有擠滿了淚珠.
“不要哭了,要打要罵隨便你.”小豪又說.我哭得更起勁了,原來我的同學(xué)這么關(guān)心我,心里裝滿的不是怨恨而是幸福.
那一刻,我釋然了,頓悟了：是我自己把心門關(guān)了,鎖了,把愛拒之門外了.
哦,把心兒打開,讓愛進(jìn)來.

愛就在身邊?
??? 在人生一望無際的大道上，有一股看不見、摸不著的力量暗中推動(dòng)著我們向未來前移。這究竟是什么呢？如此的的溫暖，溫暖著我們純潔的心靈，照亮著我們前進(jìn)的道路。是愛，是無人不曉得愛，他就在我們身邊，每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，就會(huì)感到無比快樂。
??? 兒時(shí)，把身邊的人為我所付出的愛，總認(rèn)為是理所當(dāng)然的。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的長大，才明白，我錯(cuò)了，其實(shí)在生活中“愛”就在我們身邊。
??? 愛雖然看不見摸不著，但他在我們心中卻是完整的。愛分為多種：友愛、社會(huì)中的愛……隱藏于心的愛—父愛、花樣百出的愛—母愛。愛是多姿多彩的。
??? 打開記憶的窗戶，同學(xué)為了使我們弄懂難題給我講得天翻地覆；老師為了提高我們的成績使他（她）自己雙鬢卻添了些白發(fā)；雨天父親為我們打傘而無情的雨水打濕的卻是父親；在早晨母親早早的為我做好飯菜，等我們一起床就可以吃上可口的飯菜。生活總是這樣，受苦受累的總是愛我們的人，而我們總是“浸泡”于“愛”之中，使我感到愛是偉大的。至此以后我留心每一件微不足道的事，每次都有重大發(fā)現(xiàn)，從中感受愛的力量。
??? 愛究竟為何物？愛就是朋友間的信任、集體間的團(tuán)結(jié)努力、同學(xué)間的互相理解，絕望時(shí)的希望之火，同時(shí)，也是付出……愛是偉大的，只有真心的愛才能打動(dòng)“觀眾，”但愛并不需要經(jīng)歷大風(fēng)大雨才能被發(fā)現(xiàn)，讓我們握起愛之筆，畫出愛的色彩寫出愛的片段。只要用心體會(huì)，愛就在周圍，周圍的每一個(gè)角落，因?yàn)?，愛就在身邊?/div>