西安交通大學(xué)和利物浦大學(xué)

西交利物浦大學(xué)很好。

硬件設(shè)施和師資情況很好，學(xué)風(fēng)也還不錯。相對其他傳統(tǒng)大學(xué)而言，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更為自主，自由度更高，有更多的時間和資源學(xué)習(xí)自己感興趣的知識。西交利物浦大學(xué)（Xi’an Jiaotong-liverpool University），簡稱“西浦”，位于江蘇省蘇州市。

是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)、由西安交通大學(xué)和英國利物浦大學(xué)合作創(chuàng)立的具有獨立法人資格的中外合作大學(xué)，是中外合作大學(xué)聯(lián)盟成員、江蘇省省級碩士立項建設(shè)單位。2004年9月，西安交通大學(xué)與利物浦大學(xué)簽訂協(xié)議合作成立西交利物浦（國際）大學(xué)。

2006年5月，學(xué)校正式成立；2010年，獲準(zhǔn)授予利物浦大學(xué)研究生學(xué)位；2012年，教育部同意學(xué)校實施英國利物浦大學(xué)碩士和博士學(xué)位教育。截至2021年8月底，學(xué)校北校區(qū)占地面積為1535****平方米，總建筑面積約為2090****平方米，南校區(qū)總占地面積1156****平方米。

已建成并投入使用的建設(shè)面積（地上）約1320****平米。據(jù)2022年5月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校設(shè)置17個學(xué)院，開設(shè)45個本科專業(yè)、53個碩士專業(yè)（含非全日制）和16個博士專業(yè)；有教職員工1777人，其中院士1人，教授59人，副教授218人，高層次人才28人；全職專任教師865人。

科研成果：

截至2020年底，學(xué)校先后成功申請了417項各級政府科研項目，其中包括國家級項目114項，省市級項目259項。 與此同時，西浦與政府、企業(yè)、科研機構(gòu)等各界在人工智能、大數(shù)據(jù)等多個領(lǐng)域開展橫向合作200項，合作金額超過3730萬元。

2020-2021學(xué)年，學(xué)校獲得國家及省市級部門資助的科研項目和課題達313項，其中國家級項目131項，包括973項目1項、國家自然科學(xué)基金項目105項；省級項目103項，包括江蘇自然科學(xué)基金項目44項、江蘇高校自然科學(xué)研究項目26項；市級項目為74項。

作為整體來看，中外合作大學(xué)在招生規(guī)模、分?jǐn)?shù)線和口碑均有顯著提升。西交利物浦大學(xué)更是被譽為“中外合作大學(xué)的標(biāo)桿”，在中英合作、中美合作、中俄合作的大學(xué)陣營中，西交利物浦大學(xué)具備以下相對優(yōu)勢：

1. 留學(xué)英倫 明智首選
西交利物浦大學(xué)的英方母校為在英國久負(fù)盛名的利物浦大學(xué)，英國一直占據(jù)西浦學(xué)生升學(xué)國家榜首，升學(xué)人數(shù)比例約占出國深造人數(shù)的八成。近年來，升學(xué)地區(qū)分布愈加國際化，前往美國、澳大利亞等國家的人數(shù)增長較快。

2.留學(xué)模式靈活 更多選擇空間
西交利物浦大學(xué)學(xué)生可根據(jù)自身情況選擇“2+2”留學(xué)模式或“4+X”留學(xué)模式。選擇“2+2”模式的學(xué)生前兩年在西交利物浦大學(xué)學(xué)習(xí)，后兩年在利物浦大學(xué)完成學(xué)業(yè)；“4+X”模式下，學(xué)生在西交利物浦大學(xué)完成學(xué)業(yè)，后視自身情況可選擇留學(xué)深造也可直接就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。

兩種模式下，畢業(yè)生皆可獲得中國教育部認(rèn)可的西交利物浦大學(xué)本科學(xué)位證書、畢業(yè)證書和全球認(rèn)可的英國利物浦大學(xué)本科文憑。

3.區(qū)位優(yōu)勢造就育人優(yōu)勢
蘇州被稱為“最強地級市”，2020年GDP達到2.02萬億，成為繼上海、北京、深圳、廣州、重慶之后第六個過2萬億的城市，近年來正在形成以信息技術(shù)、生物醫(yī)藥、納米技術(shù)、人工智能等新興產(chǎn)業(yè)為集群的新的產(chǎn)業(yè)生態(tài)。在西浦所在的中國-新加坡蘇州工業(yè)園區(qū)內(nèi)即匯聚了5000多家外資企業(yè)及世界500強投資項目和科研中心。

這些區(qū)位、區(qū)域的優(yōu)勢都給西浦的發(fā)展創(chuàng)造了極為有利的外部環(huán)境，不僅給在校生帶來許多便利的實習(xí)機會，也給西浦的人才培養(yǎng)創(chuàng)新、產(chǎn)教融合協(xié)同育人帶來極為難得的機會和條件。