人力資源管理績效指標(biāo)
績效是指組織、團(tuán)隊(duì)或個(gè)人,在一定的資源、條件和環(huán)境下,完成任務(wù)的出色程度,是對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度及達(dá)成效率的衡量與反饋;
績效考核的作用:
1.達(dá)成目標(biāo)
績效考核本質(zhì)上是一種過程管理,而不是僅僅對(duì)結(jié)果的考核。它是將中長期的目標(biāo)分解成年度、季度、月度指標(biāo),不斷督促員工實(shí)現(xiàn)、完成的過程,有效的績效考核能幫助企業(yè)達(dá)成目標(biāo)。
2.挖掘問題
績效考核是一個(gè)不斷制訂計(jì)劃、執(zhí)行、改正的PDCA循環(huán)過程,整個(gè)績效管理環(huán)節(jié),包括績效目標(biāo)設(shè)定、績效要求達(dá)成、績效實(shí)施修正、績效面談、績效改進(jìn)、再制定目標(biāo)的循環(huán),這也是一個(gè)不斷的發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題的過程。
3.分配利益
與利益不掛鉤的考核是沒有意義的,員工的工資一般都會(huì)為兩個(gè)部分:固定工資和績效工資。績效工資的分配與員工的績效考核得分息息相關(guān),所以一說起考核,員工的第一反應(yīng)往往是績效工資的發(fā)放。
4.促進(jìn)成長
績效考核的最終目的并不是單純地進(jìn)行利益分配,而是促進(jìn)企業(yè)與員工的共同成長。通過考核發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題,找到差距進(jìn)行提升,最后達(dá)到雙贏。
國人部發(fā)[2008]6號(hào)教師績效工資
日前,中央已發(fā)文(國人部發(fā)[2008]6號(hào)):事業(yè)單位從2008年5月起兌現(xiàn)績效工資,人均:中學(xué)高級(jí)教師(副高,處級(jí))2.8萬元/年,中級(jí)(高級(jí)工,科級(jí))2.3萬元/年,初級(jí)(中級(jí)工,辦事員)1.8萬元/年,員級(jí)1.1萬元/年。從2006年7月1日補(bǔ)發(fā),但要扣出已發(fā)的各種獎(jiǎng)金和津貼。待實(shí)行新的崗位聘任后,再按等級(jí)發(fā)放:
【管理崗位】
五級(jí):(正處)30000元/年
六級(jí): 26000元/年
七級(jí): 23800元/年
八級(jí) :19600元/年
九級(jí): 15800元/年
十級(jí): 11400元/年
【專業(yè)技術(shù)崗位】
五級(jí) :34000元/年 副高(中高、副教授)
六級(jí) :32000元/年
七級(jí) :30000元/年
八級(jí) :26000元/年 中 級(jí)(講師、中一、小高)
九級(jí) :24800元/年
十級(jí): 23800元/年
十一級(jí): 19600元/年 初 級(jí)
十二級(jí): 15800元/年
十三級(jí) :11400元/年
【工勤技能崗位】
技術(shù)工 一級(jí): 26000元/年
二級(jí): 24800元/年
三級(jí): 23800元/年
四級(jí): 19600元/年
五級(jí): 15800元/年
普通工: 11400元/年
以下是考核指標(biāo)在績效管理中的重要性:
1. 目標(biāo)導(dǎo)向:考核指標(biāo)與組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和目標(biāo)密切相關(guān)。它們能夠?qū)?zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的、可衡量的績效目標(biāo),使員工明確工作的重點(diǎn)和期望結(jié)果。
2. 績效評(píng)估:考核指標(biāo)提供了對(duì)員工或團(tuán)隊(duì)績效的客觀評(píng)估。通過定量和定性指標(biāo)的衡量,可以對(duì)員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,識(shí)別出績效的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)的領(lǐng)域。
3. 有效反饋:考核指標(biāo)為提供反饋和溝通提供了基礎(chǔ)。基于考核指標(biāo)的結(jié)果,管理者可以向員工提供明確、準(zhǔn)確和有針對(duì)性的反饋,幫助他們了解自己的績效表現(xiàn),并提供改進(jìn)的建議。
4. 目標(biāo)追蹤:考核指標(biāo)可以幫助追蹤目標(biāo)的達(dá)成情況。通過定期監(jiān)測和測量指標(biāo)的進(jìn)展,可以識(shí)別偏離目標(biāo)的情況,并采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)來糾正偏差,確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
5. 激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì):考核指標(biāo)為激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)提供了依據(jù)。當(dāng)員工根據(jù)考核指標(biāo)實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的績效目標(biāo)時(shí),他們可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可,這進(jìn)一步激勵(lì)他們提高績效和努力工作。
6. 改進(jìn)和發(fā)展:考核指標(biāo)的結(jié)果可以揭示出員工的發(fā)展需求和改進(jìn)的領(lǐng)域。它們?yōu)橹贫▊€(gè)別的發(fā)展計(jì)劃和培訓(xùn)提供了依據(jù),幫助員工提升能力和實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。
績效管理中的考核指標(biāo)應(yīng)該是具體、可衡量、可達(dá)到和與組織戰(zhàn)略一致的。它們應(yīng)該與員工的工作職責(zé)和貢獻(xiàn)密切相關(guān),并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行定期評(píng)估和調(diào)整,以確保其有效性和適應(yīng)性。
而績效管理一般是將目標(biāo)指標(biāo)利益化,達(dá)成情況決定得多少分,給多少績效,最終體現(xiàn)到收入中。是一種企業(yè)激勵(lì)。
績效指標(biāo)就是用什么東西來衡量你工作是否達(dá)標(biāo)的一個(gè)東西
績效標(biāo)準(zhǔn)就是你既然做了一個(gè)指標(biāo) 那這個(gè)指標(biāo)是要達(dá)到多少 是60分還是100分才算及格
舉個(gè)例
你們今天要種一顆樹,這個(gè)樹今年要長高20米 (這20米高度就是績效目標(biāo)),那么如何評(píng)估這個(gè)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn), 樹的高度(績效指標(biāo))每個(gè)月至少長20/12米(這個(gè)就是績效標(biāo)準(zhǔn))這樣說 你明白了否?
是指各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)共同參與的績效計(jì)劃制定、績效輔導(dǎo)溝通、績效考核評(píng)價(jià)、績效結(jié)果應(yīng)用、績效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過程,績效管理的目的是持續(xù)提升個(gè)人、部門和組織的績效。
績效管理強(qiáng)調(diào)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的一致性,強(qiáng)調(diào)組織和個(gè)人同步成長,形成“多贏”局面;績效管理體現(xiàn)著“以人為本”的思想,在績效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中都需要管理者和員工的共同參與。
績效管理的概念告訴我們:它是一個(gè)管理者和員工保持雙向溝通的過程,在過程之初,管理者和員工通過認(rèn)真平等的溝通,對(duì)未來一段時(shí)間(通常是一年)的工作目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成一致,確立員工未來一年的工作目標(biāo),在更高層次的績效管理里用關(guān)鍵績效目標(biāo)(KPI)和平衡記分卡表示。
績效管理的過程通常被看做一個(gè)循環(huán),這個(gè)循環(huán)分為四個(gè)環(huán)節(jié),即:績效計(jì)劃、績效輔導(dǎo)、績效考核與績效反饋。 按管理主題來劃分,績效管理可分為兩大類,一類是激勵(lì)型績效管理,側(cè)重于激發(fā)員工的工作積極性,比較適用于成長期的企業(yè);另一類是管控型績效管理,側(cè)重于規(guī)范員工的工作行為,比較適用于成熟期的企業(yè)。但無論采用哪一種考核方式,其核心都應(yīng)有利于提升企業(yè)的整體績效,而不應(yīng)在指標(biāo)的得分上斤斤計(jì)較。
、績效管理的作用
無論企業(yè)處于何種發(fā)展階段,績效管理對(duì)于提升企業(yè)的競爭力都具有巨大的推動(dòng)作用,進(jìn)行績效管理都是非常必要的??冃Ч芾韺?duì)于處于成熟期企業(yè)而言尤其重要,沒有有效的績效管理,組織和個(gè)人的績效得不到持續(xù)提升,組織和個(gè)人就不能適應(yīng)殘酷的市場競爭的需要,最終將被市場淘汰。 很多企業(yè)投入了較多的精力進(jìn)行績效管理的嘗試,許多管理者認(rèn)為公平的評(píng)價(jià)員工的貢獻(xiàn),為員工薪酬發(fā)放提供基礎(chǔ)依據(jù),激勵(lì)業(yè)績優(yōu)秀的員工、督促業(yè)績低下的員工是進(jìn)行績效管理的主要目的。當(dāng)然上述觀點(diǎn)并沒有錯(cuò)誤,但是績效考核就是績效管理,績效考核的作用就是為薪酬發(fā)放提供依據(jù)這種認(rèn)識(shí)還是片面的,績效管理不僅能促進(jìn)組織和個(gè)人績效提升、而且還能促進(jìn)管理流程和業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化、最終保證組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 1、績效管理促進(jìn)組織和個(gè)人績效的提升 績效管理通過設(shè)定科學(xué)合理的組織目標(biāo)、部門目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),為企業(yè)員工指明了努力方向。管理者通過績效輔導(dǎo)溝通及時(shí)發(fā)現(xiàn)下屬工作中存在的問題,給下屬提供必要的工作指導(dǎo)和資源支持,下屬通過工作態(tài)度以及工作方法的改進(jìn),保證績效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在績效考核評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),對(duì)個(gè)人和部門的階段工作進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià),明確個(gè)人和部門對(duì)組織的貢獻(xiàn),通過多種方式激勵(lì)高績效部門和員工繼續(xù)努力提升績效,督促低績效的部門和員工找出差距改善績效。在績效反饋面談過程中,通過考核者與被考核者面對(duì)面的交流溝通,幫助被考核者分析工作中的長處和不足,鼓勵(lì)下屬揚(yáng)長避短,促進(jìn)個(gè)人得到發(fā)展;對(duì)績效水平較差的組織和個(gè)人,考核者應(yīng)幫助被考核者制定詳細(xì)的績效改善計(jì)劃和實(shí)施舉措;在績效反饋階段,考核者應(yīng)和被考核者就下一階段工作提出新的績效目標(biāo)并達(dá)成共識(shí),被考核者承諾目標(biāo)的完成。在企業(yè)正常運(yùn)營情況下,部門或個(gè)人新的目標(biāo)應(yīng)超出前一階段目標(biāo),激勵(lì)組織和個(gè)人進(jìn)一步提升績效,經(jīng)過這樣績效管理循環(huán),組織和個(gè)人的績效就會(huì)得到全面提升。 另一方面,績效管理通過對(duì)員工進(jìn)行甄選與區(qū)分,保證優(yōu)秀人才脫穎而出,同時(shí)淘汰不適合的人員。通過績效管理能使內(nèi)部人才得到成長,同時(shí)能吸引外部優(yōu)秀人才,使人力資源能滿足組織發(fā)展的需要,促進(jìn)組織績效和個(gè)人績效的提升。 2、績效管理促進(jìn)管理流程和業(yè)務(wù)流程優(yōu)化 企業(yè)管理涉及對(duì)人和對(duì)事的管理,對(duì)人的管理主要是激勵(lì)約束問題,對(duì)事的管理就是流程問題。所謂流程,就是一件事情或者一個(gè)業(yè)務(wù)如何運(yùn)作,涉及因何而做、由誰來做、如何去做、做完了傳遞給誰等幾個(gè)方面的問題,上述四個(gè)環(huán)節(jié)的不同安排都會(huì)對(duì)產(chǎn)出結(jié)果有很大的影響,極大的影響著組織的效率。 在績效管理過程中,各級(jí)管理者都應(yīng)從公司整體利益以及工作效率出發(fā),盡量提高業(yè)務(wù)處理的效率,應(yīng)該在上述四個(gè)方面不斷進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化,使組織運(yùn)行效率逐漸提高,在提升了組織運(yùn)行效率的同時(shí),逐步優(yōu)化了公司管理流程和業(yè)務(wù)流程。 3、績效管理保證組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 企業(yè)一般有比較清晰的發(fā)展思路和戰(zhàn)略,有遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)及近期發(fā)展目標(biāo),在此基礎(chǔ)上根據(jù)外部經(jīng)營環(huán)境的預(yù)期變化以及企業(yè)內(nèi)部條件制定出年度經(jīng)營計(jì)劃及投資計(jì)劃,在此基礎(chǔ)上制定企業(yè)年度經(jīng)營目標(biāo)。企業(yè)管理者將公司的年度經(jīng)營目標(biāo)向各個(gè)部門分解就成為部門的年度業(yè)績目標(biāo),各個(gè)部門向每個(gè)崗位分解核心指標(biāo)就成為每個(gè)崗位的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)。
績效管理名言名句大全
1、不是“居安思?!保恰熬游K歼M(jìn)”,永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,永遠(yuǎn)如履薄冰。
2、部下的素質(zhì)低,不是你的責(zé)任;但不能提高部下的素質(zhì),就是你的責(zé)任。
3、顧客的'難題,就是我們要開發(fā)的課題。
4、管理有模式,無定式,這是管理的藝術(shù)性和科學(xué)性。
5、管理者要是坐下,部下就躺下了。
6、核心競爭力是什么?我認(rèn)為是在市場上可以贏得用戶忠誠度的能力。
7、經(jīng)營企業(yè)就是要經(jīng)營人,經(jīng)營人首先要尊重人。
8、賣信譽(yù),而不是賣產(chǎn)品。
9、沒有思路,就沒有出路。
10、能夠把簡單的事情天天做好,就是不簡單。
11、能者上,庸者下,平者讓。誰砸企業(yè)的牌子,企業(yè)就砸誰的飯碗。
12、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)不是去發(fā)現(xiàn)人才,而是去建立一個(gè)可以出人才的機(jī)制。
13、企業(yè)應(yīng)有靈魂,否則無異于行尸走肉。
14、人人是人才,賽馬不相馬;企業(yè)說到底就是人,管理說到底就是借力。
15、世界上最無價(jià)的東西是人心,要贏得別人的心,只有拿自己的心去交換。
16、市場是每個(gè)人的上級(jí)。
17、事前反復(fù)研究,慎之又慎;一旦做出決策,必須堅(jiān)決執(zhí)行,不容含糊。
18、說了,不等于做了;做了,不等于做到位了。
19、要給用戶意想不到的驚喜。
20、要么不干,要干就要爭第一。
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