小手拍拍幼兒舞蹈

小手拍拍，我的小手伸出來，小手拍拍，我的小手舉起來，小二班小朋友的小手還能做什么呢？讓我們一起來看一看

一、熱身 放音樂 讓幼兒自由舞蹈 二、教幼兒學(xué)習(xí)新的舞蹈 1、老師先跳一兩遍給幼兒看 把注意力都吸引過來 2、讓幼兒跟著老師跳一兩遍 激起幼兒的興趣 3、分解動作教幼兒 在分解教的過程中 要注意隨時提點幼兒頭部、手、腳的正確位置以及跳舞是的表情 這樣可以增強幼兒的自信心 4、將舞蹈分段和幼兒一起練習(xí) 5、整體練習(xí) 注意這堂課讓幼兒把各個動作大致下來就可以了 細致的地方放在復(fù)習(xí)課上來抓 三、結(jié)束 一定要表揚幾位表現(xiàn)棒的幼兒 孩子們喜歡比較看誰得到的表揚多 這樣對接下來的教學(xué)也很有幫助 注意：如果舞蹈過長 可以一堂課只教一小段 幼兒集中注意力的時間是有限的 時間過長或短時間內(nèi)教的東西太多 幼兒會覺得枯燥乏味 用這個辦法試試吧 祝你成功...加油↖(^ω^)↗

小手拍拍，我真可愛；小手拍拍，我是真乖；小手拍拍，朋友可愛‘；小手拍拍，老師關(guān)愛；小手拍拍，我最可愛

初學(xué)者數(shù)節(jié)拍，建議使用“嗒嗒法”辨節(jié)奏。 一種形式是：1嗒2、3嗒4、5嗒6等 還有一種是：1嗒2嗒3嗒4....... 具體需要看歌曲的節(jié)奏，根據(jù)節(jié)奏進行節(jié)拍記憶。每個歌曲數(shù)的拍子都是不一樣的，然后多聽多練習(xí)，這樣就可以密切跟拍跳舞了。