木頭馬閱讀答案

數(shù)模的沒干？閱讀答案

。。。。。。。。

故事是這樣的

以前在各大學(xué)校里都流傳著這么一個恐怖故事

說是A校有不干凈的東西 每當(dāng)十五的時候 學(xué)校門口的魯迅像的眼睛就會動

所有教學(xué)樓都會停電

樓梯會從原來的13階變成14階

實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色

還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了



于是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險

晚上12點 他們準(zhǔn)時來到了那所學(xué)校的門口

魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來的時候記不得有沒有動過

他們來到了教室 打開開關(guān) 咦 不是亮著的么？

“騙人?！币粋€男孩發(fā)出抱怨



“再看看吧?！?br>


來到了樓梯口 “1 2 3...13沒錯阿 是13階阿？”

孩子們有點懷疑傳說的真實性了



于是他們又來到了實驗室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來



“真沒勁阿 我們白來了！”

剛開始的刺激感都消去了一半。

最后 他們來到了那個廁所

女孩子雖然口上說不相信 可是還是不敢進去

于是讓剛剛很拽地說不怕的小C進去



看了表 1點整

2分鐘后 男生出來了



“切 都是騙人的”

孩子們不歡而散。

出門時 一個看門人發(fā)現(xiàn)了他們 喝斥他們怎么可以那么晚還在學(xué)校逗留。孩子們?nèi)鐾染团?br>
小B特地注意了一下門口的石像 沒錯 眼睛還是朝左看得

“騙人的”他嘀咕了一聲



“喂 小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎么還沒回來？”第二天早上 小C的媽媽打電話過來詢問。

小C也沒有去學(xué)校上課

孩子們隱約感到不對了



于是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長

大家在大人的陪同下回到了那個學(xué)校。

“什么？ 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校長聽了孩子們的敘述 不可思議的說。

“可是我們昨天來的時候是朝左看的阿”

出門一看 果然 是朝右看得...

“可是昨天的確有電阿”

“昨天我們這里全區(qū)停電...你們怎么開得燈？”

“還有樓梯！”孩子們迅速跑到樓梯口

“1 2 3...12？”

“我們的樓梯一直是12階的?！?br>
“不可能?。?！”

“還有實驗室”一個孩子提醒道

“對 實驗室”

一行人來到實驗室 就在昨天他們開過的那個水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。

“是血跡?！?br>
“那...小C昨天還去過那個廁所...”大家都感到了一陣莫名的恐懼

“走 我們?nèi)タ纯础毙ｉL也意識到了事情的嚴(yán)重性

...

推開門...

小C的尸體赫然出現(xiàn)在大家的眼前

因為驚恐而睜大的雙眼

被割斷的喉管血淋淋的

內(nèi)臟散落在已經(jīng)干掉的水池里...

“阿...”小C的媽媽當(dāng)場昏了過去

幾個老師馬上沖出去嘔吐...

小B也被嚇得目瞪口呆

在他暈過去的前一秒鐘

他瞥見小C的手表

指針停在了1點...

就是小C進去的那個時候...



順便說一下 他們?nèi)ヌ诫U的那天晚上 并沒有門衛(wèi)...





將此貼轉(zhuǎn)向5個以上的論壇不會魔鬼纏身且能實現(xiàn)一個愿望 。

不回帖者晚上凌晨過后往往......

故事樣

前各大學(xué)校里都流傳著恐怖故事

說A校有干凈東西 每當(dāng)十五時候 學(xué)校門口魯迅像眼睛會動

所有教學(xué)樓都會停電

樓梯會從原來13階變成14階

實驗室水龍頭放出來水會變成紅色

還有1樓盡頭廁所只要有人進去了再也出來了



于 群信邪孩子們約好15天去探險

晚上12點 們準(zhǔn)時來了所學(xué)校門口

魯迅像眼睛望著左邊 們記下了 生怕出來時候記得有沒有動過

們來了教室 打開開關(guān) 咦 亮著

騙人男孩發(fā)出抱怨



再看看吧



來了樓梯口 1 2 3...13沒錯阿 13階阿

孩子們有點懷疑傳說真實性了



于們又來了實驗室 水龍頭打開了 白花花水流了出來



真沒勁阿 我們白來了

剛開始刺激感都消去了半

們來了廁所

女孩子雖口上說相信 還敢進去

于讓剛剛拽地說怕小C進去



看了表 1點整

2分鐘 男生出來了



切 都騙人

孩子們歡而散

出門時 看門人發(fā)現(xiàn)了們 喝斥們晚還學(xué)校逗留孩子們?nèi)鐾扰?br>
小B特地注意了下門口石像 沒錯 眼睛還朝左看得

騙人嘀咕了聲



喂 小B小C昨天晚上和們起出去玩 還沒回來第二天早上 小C媽媽打電過來詢問

小C也沒有去學(xué)校上課

孩子們隱約感對了



于 們晚上探險之事告訴了老師和家長

大家大人陪同下回了學(xué)校

我們魯迅像眼睛直朝右看阿校長聽了孩子們敘述 思議說

我們昨天來時候朝左看阿

出門看 朝右看得...

昨天確有電阿

昨天我們里全區(qū)停電...們開得燈

還有樓梯孩子們迅速跑樓梯口

1 2 3...12

我們樓梯直12階

能

還有實驗室孩子提醒道

對 實驗室

行人來實驗室 昨天們開過水龍頭下 有攤暗紅色痕跡

血跡

...小C昨天還去過廁所...大家都感了陣莫名恐懼

走 我們?nèi)タ纯葱ｉL也意識了事情嚴(yán)重性

...

推開門...

小C尸體赫出現(xiàn)大家眼前

因驚恐而睜大雙眼

被割斷喉管血淋淋

內(nèi)臟散落已經(jīng)干掉水池里...

阿...小C媽媽當(dāng)場昏了過去

幾老師馬上沖出去嘔吐...

小B也被嚇得目瞪口呆

暈過去前秒鐘

瞥見小C手表

指針停了1點...

小C進去時候...



順便說下 們?nèi)ヌ诫U天晚上 并沒有門衛(wèi)...



此貼轉(zhuǎn)向5上論壇會魔鬼纏身且能實現(xiàn)愿望

回帖者晚上凌晨過往往......

我們呃呃呃呃呃呃呃

潔白的木槿花

一到夏天，院子里的木槿就開花。母親一見潔白的木槿花，就會眼含淚水，嘴唇哆嗦著說:“我那時好糊涂，好糊涂啊?！边@里面有個故事。



我五歲那年，右腿忽然青腫了一塊，痛得我成天哭喊。母親見我熬不過，就背著我去廖醫(yī)生家。廖醫(yī)生是個老中醫(yī)，退休后在家里開了個小診所。他醫(yī)術(shù)好，心也善。



廖醫(yī)生看了我的腿，責(zé)怪我母親:“再晚來兩天，右腿就廢了。這是骨髓炎，嚴(yán)重了，就得截肢!”母親不敢出聲，眼眶卻紅了。其實不能怪母親，父親去世后，母親終日為一日三餐發(fā)愁.哪有閑錢給我治腿?母親擔(dān)心地問能否治好，得到廖醫(yī)生的肯定回答后，臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。



廖醫(yī)生給我敷了草藥，又交給母親兩帖中藥，說兩天后再來換藥。母親顫聲問要付多少錢，廖醫(yī)生說五塊錢，母親的臉紅了，□□□□(形容拘束的樣子)地說:“我，我只有兩塊多錢，能不能下回補上?”廖醫(yī)生爽快地說:“行，不急，啥時有錢啥時給?！?br>


母親借不到錢，但我的腿不能不治。母親只好chuāi( )著八個雞蛋去廖醫(yī)生家。那時雞蛋很便宜，幾分錢一個。廖醫(yī)生不肯收，母親鼻子一酸，眼淚就掉下來了。廖醫(yī)生的眼睛也濕了，安慰母親:“好，我收下。錢的事，不要說起?！笨戳藥状瓮?，母親已欠廖醫(yī)生二十八塊錢了，這在當(dāng)時不是一個小數(shù)目。



再去廖醫(yī)生家，母親帶上了家里惟一的母雞。廖醫(yī)生死活不肯收，母親哽咽著再三哀求。廖醫(yī)生niù( )不過，說:“好，就算我買你的，十塊錢，好嗎?”說著，硬塞給母親十塊錢。那時一只雞最多賣四五塊錢。母親說啥也不肯接錢?；氐郊依?，母親發(fā)現(xiàn)中藥紙包里有十塊錢，當(dāng)晚就去了廖醫(yī)生家，把錢從門縫里塞進去了。



兩天后，又該去換藥，可母親不敢去，只是默默地流淚。不料廖醫(yī)生找上門來了。談話間，廖醫(yī)生驚喜地發(fā)現(xiàn)了院子里的木槿花，說:“木槿花是上好的中藥，一兩值兩塊錢呢!摘了賣給我，好嗎?”母親驚喜萬分，連忙摘木槿花。廖醫(yī)生拿秤一稱，競有一斤。他說:“這下好了，你再也不用欠我錢了?！贝撕螅チ吾t(yī)生家治腿，母親就帶點木槿花去。母親不用欠廖醫(yī)生錢，廖醫(yī)生反而每次付給母親一點錢。不久，我的腿治好了。



第二年，廖醫(yī)生竟去世了。母親十分傷心，去廖醫(yī)生家吊唁。母親從他家屬口里知道了一個天大的秘密:木槿花是不能做中藥的。母親哇的一聲嚎哭起來:“我的恩人呀……”



幾年后，母親也去世了。臨終拉著我的手說:“兒啊，我死后，在我的墳?zāi)怪車砸蝗δ鹃取！比缃?，每到夏天，母親墳?zāi)怪車烷_滿木槿花--圣潔無比的木槿花。



(摘自《新世紀(jì)文學(xué)選刊 》2006年02期，陳永林/文)



1、給下列加點字注音。



①木槿( ) ②吊唁( ) ③哽咽( )



2、在文中第5、6段的括號里根據(jù)注音寫漢字。



① chuāi( ) ②niù( )



3、在第四段的□中根據(jù)括號里的句意寫出一個成語:



□□□□(形容拘束的樣子)



4、第1段中說，母親一見木槿花，就會含著淚嘴唇哆嗦著責(zé)備自己:“我那時好糊涂啊?！蹦赣H為什么要反復(fù)責(zé)備自己“好糊涂”?根據(jù)文意，作簡要回答。



5、以下是有關(guān)母親的描寫，根據(jù)文意，分別指出其表達(dá)作用。



①臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。



②可母親不敢去，只是默默地流淚。



6、文章結(jié)尾說，母親墳?zāi)怪車_滿了“圣潔無比的木槿花”。這“圣潔無比的木槿花”有什么象征意義?請作簡要回答。



7、母親和廖醫(yī)生是文中的主要人物，請你對其中的一個人物作出評析。注意從文中選擇典型材料，進行分析和歸納。不超過80個字。



[參考答案]



1.①Jǐn ②yàn ③gěngyè

2.①揣 ②拗

3.局促不安

4.母親痛悔自己竟不明白廖醫(yī)生的良苦用心，不知道廖醫(yī)生謊稱木槿花可作中藥，并收購木槿花，目的是使自己能心安理得地接受幫助，堅持為兒子治好病。

5.①得知兒子的腿能治好，心里感到寬慰;但又為貧窮無錢治病而犯愁。②因無力支付醫(yī)藥費而失去了繼續(xù)醫(yī)治的勇氣，為無力治好兒子的腿而傷感。

6.象征人世間純潔善良、扶弱濟困的美好情感。

7.母親:貧困而自尊。缺錢為兒子治病，定要以雞蛋、母雞相贈表心意;當(dāng)晚就把廖醫(yī)生給的錢送回去。 廖醫(yī)生:心地善良，尊重弱者。不計較醫(yī)藥費，還用巧妙的方式接濟他人，維護他人的自尊。

1 在文中加點的字正確的拼音上劃“勾”。略。

2 齊王的雞為什么場場獲勝。

因為齊王的雞被馴得像一只木雞，一點反應(yīng)都沒有，別的雞都被他那副呆樣嚇到了，所以齊王的雞為什么場場獲勝。

3 用呆若木雞造句。

人們第一眼看見將軍的時候，都吃驚得呆若木雞了。

楠寶寶原創(chuàng)，不得抄襲，O(∩_∩)O~

我要問個問題

潔白的木槿花 一到夏天，院子里的木槿就開花。母親一見潔白的木槿花，就會眼含淚水，嘴唇哆嗦著棗春橋說:“我那時好糊涂，好糊涂啊。”這里面有個故事。 我五歲那年，右腿忽然青腫了一塊，痛得我成天哭喊。母親見我熬不過，就背著我去廖醫(yī)生家。廖醫(yī)生是個老中醫(yī)，退休后在家里開了個小診所。他醫(yī)術(shù)好，心也善。 廖醫(yī)生看了我的腿，責(zé)怪我母親:“再晚來兩天，右腿就廢了。這是骨髓炎，嚴(yán)重了，就得截肢!”母親不敢出聲，眼眶卻紅了。其實不能怪母親，父親去世后，母親終日為一日三餐發(fā)愁.哪有閑錢給我治腿?母親擔(dān)心地問能否治好，得到廖醫(yī)生的肯定回答后，臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。 廖醫(yī)生給我敷了草藥，又交給母親兩帖中藥，說兩天后再來換藥。母親顫聲問要付多少錢，廖醫(yī)生說五塊錢，母親的臉紅了，□□□□(形容拘束的樣子)地說:“我，我只有兩塊多錢，能不能下回補上?”廖醫(yī)生爽快地說:“行，不急，啥時有錢啥時給?！?母親借不到錢，但我的腿不能不治。母親只好chuāi( )著八個雞蛋去廖醫(yī)生家。那時雞蛋很便宜，幾分錢一個。廖醫(yī)生不肯收，母親鼻子一酸，眼淚就掉下來了。廖醫(yī)生的眼睛也濕了，安慰母親:“好，我收下。錢的事，不要說起。”看了幾次腿，母親已欠廖醫(yī)生二十八塊錢了，這在當(dāng)時不是一個小數(shù)目。 再去廖醫(yī)生家，母親帶上了家里惟一的母雞。廖醫(yī)生死活不肯收，母親哽咽著再三哀求。廖醫(yī)生niù( )不過，說:“好，就算我買你的，十塊錢，好嗎?”說著，硬塞給母親十塊錢。那時一只雞最多賣四五塊錢。母親說啥也不肯接錢?；氐郊依铮赣H發(fā)現(xiàn)中藥紙包里有十塊錢，當(dāng)晚就去了廖醫(yī)生家，把錢從門縫里塞進去了。 兩天后，又該去換藥，可母親不敢去，只是默默地流淚。不料廖醫(yī)生找上門來了。談話間，廖醫(yī)生驚喜地發(fā)現(xiàn)了院子里的木槿花，說:“木槿花是上好的中藥，一兩值兩塊錢呢!摘了賣給我，好嗎?”母親驚喜萬分，連忙摘木槿花。廖醫(yī)生拿秤一稱，競有一斤。他說:“這下好了，你再也不用欠我錢凳猛了?！贝撕?，去廖醫(yī)生家治腿，母親就帶點木槿花去。母親不用欠廖醫(yī)生錢，廖醫(yī)生反而每次付給母親一點錢。不久，我的腿治好了。 第二年，廖醫(yī)生竟去世了。母親十分傷心，去廖醫(yī)生家吊唁。母親從他家屬口里知道了一個天大的秘密:木槿花是不能做中藥的。母親哇的一聲嚎哭起來:“我的恩人呀……” 幾年后，母親也去世了。臨終拉著我的手說:“兒啊，我死后，在我的墳?zāi)怪車砸蝗δ鹃??！比缃?，每到夏天，母親墳?zāi)怪車烷_滿木槿花--圣潔無比的木槿花。 (摘自《新世紀(jì)文學(xué)選刊 》2006年02期，陳永林/文) 1、給下列加點字注音。 ①木槿( ) ②吊唁( ) ③哽咽( ) 2、在文中第5、6段的括號里根據(jù)注音寫漢字。 ① chuāi( ) ②niù( ) 3、在第四段的□中根據(jù)括號里的句意寫出一個成語: □□□□(形容拘束的樣子) 4、第1段中說，母親一見木槿花，就會含著淚嘴唇哆嗦著責(zé)備自己:“我那時好糊涂啊?！蹦赣H為什么要反復(fù)責(zé)備自己“好糊涂”?根據(jù)文意，作簡要回答。 5、以下是有關(guān)母親的描寫，根據(jù)文意，分別指出其表達(dá)作用。 ①臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。 ②可母親不敢去，只是默默地流淚。 6、文章結(jié)尾說，母親墳?zāi)怪車_滿了“圣潔無比的木槿花”。這“圣潔無比的木槿花”有什么象征意義?請作簡要回答。 7、母親和廖醫(yī)生是文中的主要人物，請你對其中的一個人物作出評析。注意從文中選擇典型材料，進行分析和歸納。不超過80個字。 [參考答案] 1.①Jǐn ②yàn ③gěngyè 2.①揣 ②拗 3.局促不安 4.母親痛悔自己竟不明白廖醫(yī)生的森森良苦用心，不知道廖醫(yī)生謊稱木槿花可作中藥，并收購木槿花，目的是使自己能心安理得地接受幫助，堅持為兒子治好病。 5.①得知兒子的腿能治好，心里感到寬慰;但又為貧窮無錢治病而犯愁。②因無力支付醫(yī)藥費而失去了繼續(xù)醫(yī)治的勇氣，為無力治好兒子的腿而傷感。 6.象征人世間純潔善良、扶弱濟困的美好情感。 7.母親:貧困而自尊。缺錢為兒子治病，定要以雞蛋、母雞相贈表心意;當(dāng)晚就把廖醫(yī)生給的錢送回去。 廖醫(yī)生:心地善良，尊重弱者。不計較醫(yī)藥費，還用巧妙的方式接濟他人，維護他人的自尊。

問老師不是更好嗎？