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今天，我讀了一篇文章，名字叫做《最后一匹狼》，讀了之后我深有感觸······ 故事講述的是：在一座山上，有一位很有名的獵人，最擅長打狼，這座山上的狼幾乎都被他給殺光了，就剩下最后一匹狼了。他有一個小孫女叫雪兒。雪兒和山上的這匹狼成為了好朋友，并且在一起的時候她們很開心······可獵人的天職是殺狼，他通過年幼的雪兒，知道了狼的住處，并用槍打傷了狼。第二天雪兒病了，郎中說要用一顆狼心才可治愈。于是，獵人打死了最后一匹狼······當雪兒醒來之后看見的是一張狼皮和一碗狼心湯······ 讀了這篇文章之后，我感到非常的傷感······我想問一問，為什么要殺掉動物？并不是所有的動物都是壞的，比如這篇文章里的那只狼?。?！所以我在這里要發(fā)出一聲呼吁：讓人們都去愛護動物！！！因為動物也是大自然的一分子，大自然也需要他們的存在，如果有一種動物滅絕了，它會直接影響生態(tài)平衡，照此下去，最后我們?nèi)祟愐矡o法在這個地球上生存。所以我們要愛護它們，保戶它們，用自己的愛心關(guān)心他們，讓它們成為我們?nèi)祟惖暮门笥眩灰餐玫膯幔?/p>

延吉市第一高級中學(xué)高一五班，點名用“狼名”，班級提倡的是“群狼精神”，29歲的班主任董慶軍說，他要讓自己的“狼兵狼將”學(xué)會團結(jié)、堅韌和拼搏向上，但也曾有家長質(zhì)疑過他的這種做法。
在這個班級的教室，第一眼便可以看到黑板報上的“群狼精神”：一、堅決吃肉、絕不吃草；二、同進同退、群狼眾心；三、充分溝通，絕對服從；四、極富耐心、冷靜沉著；五、超強耐力，永不放棄奔跑……
董慶軍說，這些內(nèi)容，不僅掛在班級的墻壁上，他還給每個學(xué)生印了一份，讓大家經(jīng)常讀。
“小灰狼、雪狼、新狼、南極狼……”翻開高一五班的點名冊，全部是“狼名”。“科任老師上課提問也用‘狼名’?！睂W(xué)生王遠航說，他叫“一帆遠航狼”，同學(xué)們的“狼名”都是自己起的。由于點名新奇有趣，五班的課堂氣氛非?；钴S。學(xué)生對董慶軍的評價是，講課時話語幽默，肢體語言豐富。