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雙流縣在成都3環(huán)路以外。雙流縣現(xiàn)在改為雙流區(qū),處于第一繞城高速與第二繞城高速之間,靠近第一繞城高速。參見示意地圖
成都以環(huán)路命名的繞城路共有4條,它們是1環(huán)路、2環(huán)路、3環(huán)路以及2環(huán)與3環(huán)之間的中環(huán)路(俗稱2.5環(huán))。
成都繞城高速有兩條,即“成都繞城高速”和“成都第二繞城高速”。
雙流區(qū)簡(jiǎn)介:雙流縣縣人民政府駐東升街道,距成都市區(qū)10公里,是成都機(jī)場(chǎng)所在地,是成都的南大門。成雅、成樂,成新蒲快速通道,成綿樂高鐵等穿境而過,2013年全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣排名第9位。2015年12月15日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),同意撤銷雙流縣,設(shè)立成都市雙流區(qū)。
ao 可以一個(gè)音;如:奧!
如果是數(shù)學(xué)上的:可以表示數(shù)列的第一項(xiàng)!
不知道樓主要問的是哪方面??
11代酷睿分H35/H45兩種標(biāo)壓。H35是假標(biāo)壓,可以看做是低壓處理器的加強(qiáng)版。H45才是真標(biāo)壓,11800H屬于H45平臺(tái),11800H的默認(rèn)TDP為45W,cTDP為35~45W。
i7-11800H 為 8 核 16 線程,2.3-4.6GHz,三級(jí)緩存達(dá)到了 24MB。作為對(duì)比,現(xiàn)已發(fā)布的 i7-10875H 為 8 核 16 線程,2.3-5.1GHz,三級(jí)緩存 16MB。
1、在顧客總價(jià)值中,最重要的因素是(A )
A.產(chǎn)品價(jià)值
B.服務(wù)價(jià)值
C.人員價(jià)值
D.形象價(jià)值
2、在顧客總價(jià)值與其他成本一定的情況下,( C)
A.時(shí)間成本越低,顧客讓渡價(jià)值越低
B.時(shí)間成本越高,顧客讓渡價(jià)值越高
C.時(shí)間成本越低,顧客讓渡價(jià)值越高
D.時(shí)間成本無論高低,顧客讓渡價(jià)值越低
3、某企業(yè)在生產(chǎn)冰箱的同時(shí),還生產(chǎn)空調(diào),這種戰(zhàn)略稱為( C )
A.水平一體化
B.同心多角化
C.復(fù)合多角化
D.前向一體化
4、把企業(yè)現(xiàn)有的產(chǎn)品投放到新市場(chǎng)上進(jìn)行銷售,這種戰(zhàn)略稱為( D
A.產(chǎn)品發(fā)展
B.市場(chǎng)發(fā)展
C.市場(chǎng)滲透
D.多角化經(jīng)營(yíng)
5、某牙膏公司原來一直生產(chǎn)牙膏,現(xiàn)決定生產(chǎn)牙刷,這種戰(zhàn)略稱為(B
A.水平多角化
B.同心多角化
C.綜合多角化
D.前向一體化
6、對(duì)問號(hào)類和明星類的業(yè)務(wù)單位,可供選擇的投資戰(zhàn)略應(yīng)是 ( B?。?
A.發(fā)展策略
B.維持策略
C.收縮策略
D.放棄策略
7、處于黑色地帶的戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位一般采取的戰(zhàn)略是(D )
A.發(fā)展戰(zhàn)略
B.維持戰(zhàn)略
C.增加投資
D.收割放棄
8、某油漆公司不僅生產(chǎn)油漆,并擁有和控制200家以上的油漆商店,這就叫(B )
A.前向一體化
B.后向一體化
C.水平一體化
D.多角化
9、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略管理過程的第一步是( D?。?
A.規(guī)定企業(yè)任務(wù)
B.確定營(yíng)銷組合
C.管理營(yíng)銷活動(dòng)
D.分析企業(yè)市場(chǎng)機(jī)會(huì)
10、三九集團(tuán)由從事制藥,擴(kuò)展業(yè)務(wù)為賓館服務(wù),這種多角化屬于(B )
A.同心多角化
B.水平多角化
C.綜合多角化
D.垂直多角化
11、下列哪種說法是正確的? (C )
A.市場(chǎng)營(yíng)銷者可以通過市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)創(chuàng)造需要
B.需要就是對(duì)某種產(chǎn)品的需求
C.市場(chǎng)營(yíng)銷者可以通過營(yíng)銷活動(dòng)影響人們的欲望,進(jìn)而影響人們的需求
D.有了欲望,需求自然產(chǎn)生
12、波士頓矩陣法中,橫軸上數(shù)值0.4,表示(C )
A.戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位的市場(chǎng)占有率為40%
B.戰(zhàn)略業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)地位高
C.戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位的市場(chǎng)占有率是同行業(yè)最大競(jìng)爭(zhēng)者的市場(chǎng)占有率的40%
D.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)占有率是企業(yè)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位市場(chǎng)占有率的40%
13、企業(yè)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)是(A )
A.企業(yè)任務(wù)
B.企業(yè)目標(biāo)
C.投資組合規(guī)劃
D.增長(zhǎng)戰(zhàn)略
14、德國(guó)西門子公司的產(chǎn)品從20世紀(jì)初的X光射線診斷機(jī)一種發(fā)展到現(xiàn)在的抗磁共振機(jī)組、心臟起搏器等100多種,該公司采取的策略是( D?。?
A.一體化發(fā)展
B.同心多角化
C.綜合多角化
D.市場(chǎng)滲透
15、當(dāng)企業(yè)面臨環(huán)境威脅時(shí),可通過各種方式限制或扭轉(zhuǎn)不利因素的發(fā)展,這種策略稱為( C ?。?。
A.轉(zhuǎn)移
B.減輕
C.促變
D.競(jìng)爭(zhēng)
16、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)公司屬于微觀環(huán)境中的(D )
A.供應(yīng)商
B.營(yíng)銷中介
C.競(jìng)爭(zhēng)者
D.顧客
17、消費(fèi)者的購(gòu)買決策要受到社會(huì)角色與地位的影響,社會(huì)角色與地位屬于(D )
A.文化因素
B.社會(huì)因素
C.個(gè)人因素
D.心理因素
18、在消費(fèi)者市場(chǎng)中,首先提出要購(gòu)買某一產(chǎn)品或服務(wù)的人是( A ?。?
A.發(fā)起者
B.使用者
C.決策者
D.購(gòu)買者
19、在生產(chǎn)者購(gòu)買決策的參與者中,最主要的影響者常常是( C )
A.采購(gòu)者
B.經(jīng)理
C.技術(shù)人員
D.財(cái)務(wù)人員
20、產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的需求是衍生需求,是指其市場(chǎng)需求是( A ?。?
A.從本企業(yè)需求派生出來的
B.從中間商需求派生出來的
C.從消費(fèi)者需求派生出來的
D.從產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求派生出來的
就是和大家???人們??穿著?長(zhǎng)相都差不多
1、出庫(kù)前盡量使車輛處在車庫(kù)中間或靠后得位置,給車頭前方留出盡可能多的位置以便車輛順利出庫(kù)。
2、出庫(kù)前方向盤向左打滿輪,緩慢前行;
3、當(dāng)看到引擎蓋遮擋道路中間線時(shí),迅速向右回正方向后再向右打滿一圈,此時(shí)觀察右側(cè)后視鏡確保車輛后輪不要壓到庫(kù)角。
擴(kuò)展資料:
側(cè)方停車12字訣竅:目測(cè)要準(zhǔn)、打輪要快、行車要穩(wěn)。
側(cè)方停車時(shí),首先目測(cè)要準(zhǔn)―――無論停車位所劃格子的長(zhǎng)度如何,一定要讓車尾先入才能順利到位。生活中,很多駕駛員懶得把擋位推入倒擋,一看車位前后距離長(zhǎng),便右打一把方向,切進(jìn)車位里,這種忽略車體寬度的錯(cuò)誤判斷,勢(shì)必因車頭右前輪即將觸及路沿而向左修正。
一般來說,要在距離前車左側(cè)1米左右平行停車,然后倒車,當(dāng)車的右側(cè)A柱與前車的尾部平行時(shí),將方向盤迅速向右打死。這時(shí)打方向的速度很重要,因?yàn)檫@決定了車子進(jìn)入的角度。
2、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩(shī)人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
3、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。
4、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶?!?br/>7、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份信心。
追問:
咋一看第一句的時(shí)候、
我就有點(diǎn)失望、
不過其它有一兩句還是不錯(cuò)的、
例如第三句、
還有那種風(fēng)格的嗎?
半抑郁風(fēng)格的、
回答:
1、蔚藍(lán)的星球,不息旋轉(zhuǎn),壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。
――河北省考生《生命在你手中》
2、青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。
――河北省學(xué)生《把握青春》
3、都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。
――荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》
4、愛心是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標(biāo),指明了新生的希望。
――荊州市考主《把愛心帶給他人》
5、不知是否曾經(jīng)擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關(guān)注……
――廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》
6、在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首,那只不過是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。
――重慶市考生《馨香縷縷》
7、人生需要掌聲。
許多人時(shí)常慨嘆:知青難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?
―安徽《人生需要掌聲》
8、就像是風(fēng)對(duì)于帆,就像是溫度對(duì)于種子,就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬物生長(zhǎng),贊美是我們成長(zhǎng)過程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。
――安徽省考生《渴望贊美》
9、世上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。
――荊州市考生《把微笑帶給生活》
二、篇末點(diǎn)題明旨的佳句。
10、生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒,因?yàn)樯谀闶种?,你只要把握好?br/>
――河北省考生《生命在你手中》
11、青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí),回想過去,自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。
――河北學(xué)生《把握青春》
12、在花季中,我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn):
生活中的船不能沒有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
――荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》
13、讓我們行動(dòng)起來,把愛心帶給那些失學(xué)兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí),你也獲得了莫大的幸福。要相信,只要人人獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間。
――荊州考生《把愛心帶給他人》
14、關(guān)注無須矯情,關(guān)注只會(huì)無意,那份認(rèn)真與執(zhí)著,就像飛向天空的蝴蝶,帶走我的關(guān)注,無意中又捎來生命與愛的消息,送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
――廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》
15、每每想起這件事,心里酸酸的,只是這種委屈沒有升華成恨,而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格,我也理解老師的心情。如果沒有那一次,我能體會(huì)到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕,惟有馨香縷縷。
――重慶市考生《馨香縷縷》
16、人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心,比金錢更重要。
讓掌聲響起來,人生需要掌聲。
親愛的師長(zhǎng),多么渴望得到您的贊美,哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)!
――安徽省考生《渴望贊美》
17、把微笑帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂,乞求光陰的憐憫,而是含著微笑走過四季,再將它們貯藏成幸福的美酒,享受一生。
――荊州市考生《把微笑帶給生活》
三、高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句。
18、品味過去,有苦澀也有甘甜,一朵朵浪花,一縷縷馨香像永不熄滅的圣火,將我的希望之燈點(diǎn)燃,于是又看清了路,向前邁步。
――重慶市考生《馨香一縷》
19、平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律,成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧,無人喝彩又何妨?
------安徽《掌聲為自己響起》
20、贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火,是以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心,是春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲。
――安徽省考生《渴望贊美》
21、冬沒有春的繁華,沒有夏的張揚(yáng),沒有秋的豐碩,而她所獨(dú)有的就是那份圣潔,剛毅,無私的品質(zhì)。
――淄博市考生《冬的個(gè)性》
22、是啊,愛心吹散了生命中的陰疆,播撒下絢麗的陽(yáng)光。如果說幸福是火,愛心就是燃燒,幸福是水,愛心就是流動(dòng)。愛心和幸福是相依相伴的??!
――荊州市考生《把愛心帶給他人》
23、創(chuàng)新是告別過去,創(chuàng)新是把握現(xiàn)在,創(chuàng)新是迎接未來。
――重慶市考生《酷》
24、怎么樣,煩惱多多。但我始終相信,再陰的天氣,也會(huì)晴的。
――臨沂市考生《成長(zhǎng)中的煩惱》
25、于是我重整舊的行囊,撐去身上的埃塵,把昔日的虛幻換成凝重,用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。邁進(jìn),向著前方,無悔地迎接那生命的輝煌,創(chuàng)造那生命的火紅。
——河南考生《當(dāng)我面對(duì)朝陽(yáng)的時(shí)候》
26、我感激自然,感激它那天使般的音符,是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格,是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里。
――益陽(yáng)市考生《感激》
27、在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸,總會(huì)有坎坷,總會(huì)有驚濤駭浪,因此說,時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo),找準(zhǔn)的自己的位置。這樣,燦爛的明天,美好的未來一定會(huì)屬于你。
――河北省考生《把握人生坐標(biāo)》
28、人生在世,不僅要有氣節(jié),不卑不亢,而且應(yīng)讓自己的生命有意義。
——河北省考生《生命在你手中》
29、懷著一顆赤誠(chéng)的心,豪不掩飾地,將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個(gè)角落,散布到生活的每一個(gè)空間,你的生命,會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。
——荊州市考生《把微笑帶給生活》
30、沒有掌聲的演出是可怕的,有誰(shuí)受得了一般的寂靜?沒有掌聲的人生是可悲的,有誰(shuí)愿意在壓抑中生存?
――安徽省考生《人生需要掌聲》
31、藝術(shù)是美的,可是合作創(chuàng)作的藝術(shù)更美,正因?yàn)槿祟惗昧撕献?,才為世界?chuàng)作了更多的美。
――南通市考生《合作》
32、愛心是一個(gè)民族最可寶貴的靈魂,是一個(gè)國(guó)家最為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。只要愛心尚存,無論遭遇多大困難,都能挽狂瀾于既倒,挽大廈于將傾。
――荊州市考生《把愛心帶給他人》
33、愛心在我心靈蕩起一陣陣漣漪,我也在用心靈關(guān)注這份無言的愛。
平凡不是平庸,平凡是細(xì)小中的美!
生命再小,也有讓人關(guān)注的價(jià)值。
――廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》
34、藍(lán)天,正當(dāng)我對(duì)著它無語(yǔ)時(shí),一個(gè)強(qiáng)烈的召喚隨著藍(lán)色的亮光注入了我的身心,一個(gè)聲音輕輕地說:
“飛翔吧!落后愚昧不該束縛你的翅膀,向著藍(lán)天,為了你的理想飛吧!”
——河南《當(dāng)我面對(duì)藍(lán)天的時(shí)候》
四、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。
35、有人面對(duì)困難,不思進(jìn)取,屈服于惡劣環(huán)境,他們也許會(huì)擁有暫時(shí)的舒適與安寧,卻是以個(gè)性為代價(jià)換來的自也有人選擇逃避,他們躲在自己狹小的空間以逃避困境,他們也許會(huì)擁有一生的平靜,卻不曾飛揚(yáng)個(gè)性,但在這社會(huì)中,必然還有一類人的存在,他們不甘平庸,不愿趨炎附勢(shì),于是他們努力改變著周圍惡劣的環(huán)境,并最終使整個(gè)環(huán)境因自己的個(gè)性而充滿魅力。
—―淄博市考生《咖啡豆的個(gè)性》
36、假如我是小鳥,我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴,假如我是樹苗,我無能遺忘那滋養(yǎng)我的土地,假如我是江河,那雪域高原便成為我記憶中的烙印,假如……無論我是什么,無論我是以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的――
那就是回報(bào)。
――貴陽(yáng)市考生《詮釋回報(bào)》
37、冬,乘著秋風(fēng)而來,它沒有春的姹紫嫣紅,沒有夏的豐富美麗,更沒有秋的碩果累累。一提起冬,不少人立刻想起它的寒冷蕭條,枯術(shù)殘草。其實(shí)不然,冬的個(gè)性就在于此。
――淄博市考生《冬的個(gè)性》
38、大多數(shù)的樹根和花根都不美麗,而大多數(shù)的花卻光彩奪目,美麗照人。正因?yàn)檫@些并不美麗的樹根花根,才有了樹木的青翠茂盛,才有了牡丹的國(guó)色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪紅艷……世界正因?yàn)楦斐龅拿利惗兊秘S富多彩。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯樱獗碇皇且环N裝潢,而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。
――淄博市考生《伸出美麗》
39、有人說,太陽(yáng)無語(yǔ),卻帶來溫暖;大地?zé)o語(yǔ),卻顯示廣博;海洋無語(yǔ),卻孕育生命。我要說,愛心無語(yǔ),卻造福人間。
――荊州市考生《把愛心帶給他人》
40、有一個(gè)人是能夠獨(dú)立存在于這個(gè)世界上的,沒有一件事是完全脫離全社會(huì)而成功的,在這樣一個(gè)發(fā)展如此迅速的信息社會(huì)里,我們要更加認(rèn)識(shí)合作的重要性。
――南通市考生《合作》
41、音符如一個(gè)個(gè)的小天使,帶著一絲微笑,帶著一絲調(diào)皮,從我的指間輕輕溜出,連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們?nèi)崛岬模粋€(gè)接著一個(gè),張開小嘴,把彈奏者的心情,借著圓潤(rùn)的樂曲,輕輕地唱了出來。于是,甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細(xì)胞如飲了甜甜的花酒,醉倒在音符的懷抱里了。
――益陽(yáng)市考生《感激》
42、我渴望擁有教師那顆綠色的心,浸染著春天的顏色,生機(jī)勃勃,希望無限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心,在這顆心中,生長(zhǎng)著一棵棵枝繁葉茂,蓬勃向上的大樹;我希望擁有教師那顆再現(xiàn)春天的心,有明媚的陽(yáng)光,也有飄逸的霧霄,有吐綠的新芽,也有綻放的花蕾,有怡人的和風(fēng),也有連綿的細(xì)雨。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,我的花季便永遠(yuǎn)沉醉在陽(yáng)光燦爛的日子里……
――荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》
43、冬,孕育著春而不爭(zhēng)春,當(dāng)春天到來的時(shí)候,她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水,無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦,生機(jī)勃勃,等到我們聽到樹木拔節(jié)的聲晌時(shí),她完成了一年的歷史使命,帶著春的謝意悄歸天國(guó),等待著明年的降臨。
――淄博市考生《冬的個(gè)性》
44、我捧著那顆充滿希望的草戒指,看著他慢慢地消失在我的視線中。我微笑著坐了下來,才發(fā)現(xiàn)身后的那片草地,綠得那么生機(jī)勃勃。
――太原市考生《祝福你,一面之交的大哥》
45、贊美是希望,贊美是動(dòng)力。沒有希望的目標(biāo)猶如熄滅的燈塔,沒有動(dòng)力的行程困難重重。
――安徽省考生《渴望贊美》
46、把微笑帶給生活,有如陽(yáng)光普照大地的粲然,清風(fēng)撫摸樹林的溫暖,夕陽(yáng)燃燒天堂的熾熱,浪花沖刷礁石的激情……
――益州市考生《把微笑帶給生活》
47、它總像人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng),酷熱時(shí)的一陣清風(fēng),饑餓時(shí)的一頓佳肴,干涸時(shí)的一場(chǎng)甘霖……在人們需要的時(shí)候翩翩降臨。
――益州市考生《把微笑帶給生活》
48、人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四溢,人生的掌聲,猶如陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更重要,精神的鼓勵(lì)激勵(lì)著每一個(gè)孤獨(dú)無助的人。
――安徽省考生《人生需要掌聲》
五、顯要精煉的段落首括佳句,承上啟下的段間過渡佳句。
49、花季中,我正做著一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)……
花季中,我正做著一個(gè)美妙的名人夢(mèng)……
花季中,我正做著一個(gè)五彩的教師夢(mèng)……
――荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》
50、冬,是圣潔的象征……
冬是一位可敬的嚴(yán)師……
冬是孕育春天的搖籃……
――淄博市考生《冬的個(gè)性》
51、對(duì)于一名中學(xué)生來說,在當(dāng)今時(shí)代光有書本知識(shí)而缺乏實(shí)踐能力,那不是一名合格人才?!?br/>
對(duì)于一名工人來說,要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的坐標(biāo)中找準(zhǔn)位置……
對(duì)于一個(gè)商人來說,也要緊跟時(shí)代的步伐,要轉(zhuǎn)變觀念……
對(duì)于一領(lǐng)導(dǎo)干部來說,人生的定位,坐標(biāo),象限一定要把握好……
――河北省考生《把握人生坐標(biāo)》
52、我的一位貌不驚人語(yǔ)不出眾的老師……
我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥……
我的一位樸實(shí)無華勤勞節(jié)儉的鄰居……
――安徽省考生《掌聲為自己響起》
53、你是不是認(rèn)為這就是我的個(gè)性一一一一個(gè)心中充滿著消極、嘆息和無奈的中學(xué)生?不,生活中的我還有全新的風(fēng)貌!
――淄博市考生《我的個(gè)性說給你》
54、那河,蜿蜒在山林間,它是小鎮(zhèn)的命脈,是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。那船,滄桑中透著古樸,它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。正因?yàn)橛辛四情g、那船,才有那擺渡人感人的故事。
――徐州《擺渡的老啞巴》
55、于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝,尋找成功,這才發(fā)現(xiàn)成功無處不在。
——安徽《掌聲為自己響起》
56、且慢,立足小我來談酷,只能是膚淺的酷,放眼大時(shí)代來談酷,才會(huì)找到真正的酷。
――武漢市考生《酷》
六、整散結(jié)合、形式整齊、氣勢(shì)貫通、意義鮮明的佳句。
57、恬靜清幽的散文,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記,神秘莫測(cè)的科幻小說,幽默活潑的外國(guó)名著,都是我夜深人靜的獨(dú)愛。
――無錫市考生《享受買書的樂趣》
58、我欣賞汪國(guó)真《感嘆》的含蓄,朱自清《匆匆》的深刻,瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫,魯迅《“友邦驚詫”論》的犀利。
――荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》
59、洪魔肆虐,多少村鎮(zhèn)被吞噬,多少田地被埋葬,又有多少人流離失所,多少人在洪水中掙扎。這時(shí),黨的好干部來了,最可愛的人來了,青年志愿者來了,他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進(jìn)攻。
――荊州市考生《把愛心帶給他人》
60、作曲家把它們記在心弦上,演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細(xì)細(xì)聽吧!那可愛的歌聲,從樹梢,從月影,從草原,輕輕地傳向四方。
――益陽(yáng)市考生《感激》
61、微笑吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德――
跌倒時(shí),它給人們陽(yáng)光般的援助;
迷惘時(shí),它給人們波濤般的勇氣;
失落時(shí),它給人們清風(fēng)般的慰藉;
沖動(dòng)時(shí),它給人們天空般的胸襟……
――荊州市考生《把微笑帶給生活》
62、當(dāng)你失落喪氣時(shí),你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時(shí),你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時(shí),你希望給你熱烈的掌聲。
――安徽省考生《人生需要掌聲》
63、創(chuàng)新使這個(gè)時(shí)代日新月異:創(chuàng)建特區(qū),古老漁村變成繁華的現(xiàn)代都市;改革開放,文明古國(guó)煥發(fā)新的生機(jī),一國(guó)兩制,兩個(gè)“兒子”回歸祖國(guó)。
――武漢市考生《酷》
知道,這表一般人駕馭不了
字體有黑體、宋體、圓體等。
1、黑體。
黑體字是一種常見的字體,也稱為粗體或加粗字體。與普通的細(xì)體字相比,黑體字的字形更加粗壯、飽滿,輪廓線條更加清晰,常被用于強(qiáng)調(diào)某些重要的信息或標(biāo)題,以突出其可讀性和視覺效果。
在排版設(shè)計(jì)中,黑體字常被用作段落標(biāo)題、標(biāo)識(shí)、海報(bào)、廣告等文本元素的字體選擇,因?yàn)楹隗w具有突出、醒目、富有張力的視覺特點(diǎn)。同時(shí),黑體字的應(yīng)用也要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)配,不宜過多地使用,以免影響整體的閱讀體驗(yàn)。
2、宋體。
宋體字是一種常見的中文字體,起源于中國(guó)宋代,因此得名“宋體”。宋體的特點(diǎn)是筆畫粗細(xì)均勻、端正勻稱、線條清晰,適合閱讀和排版印刷。由于其廣泛的應(yīng)用,宋體字也被視為中文表達(dá)中最具代表性的字體之一。
在漢字書寫和排版領(lǐng)域,宋體字是一種非常實(shí)用的字體,廣泛應(yīng)用于印刷出版、電子文檔制作、廣告設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。由于其舒適的視覺感受舉廳和較高的可讀性,宋體被廣泛認(rèn)為是中文排版設(shè)計(jì)中最重要的字體之一。
3、圓體。
圓體字是一種中文字體,其特點(diǎn)是筆畫飽滿、線條柔和、圓滑流暢。相對(duì)于方正的宋體,圓體更為溫并蘆和自然,給人帶來親切感和柔和感。圓體字在一些印刷品設(shè)計(jì)和宣傳海報(bào)中應(yīng)用廣泛,如兒童書籍、生活周邊產(chǎn)正蔽隱品等。
圓體字適合用在一些需求溫馨、輕松、愉悅氛圍的場(chǎng)合,比如文藝小清新、年少輕狂等,也適用于各種場(chǎng)景中需要增強(qiáng)柔和感的情況下,如卡通漫畫、兒童讀物以及一些商業(yè)包裝等。隨著數(shù)字時(shí)代的發(fā)展,圓體字也得以延續(xù)其獨(dú)特的風(fēng)格,形成了眾多的變體和衍生版本。
道友請(qǐng)留步仙盟戰(zhàn) 道友請(qǐng)留步仙盟戰(zhàn)玩法介紹,這款游戲自上線以來深受廣大玩家們的喜愛,小骨為您帶來有關(guān)道友請(qǐng)留步仙盟戰(zhàn) 道友請(qǐng)留步仙盟戰(zhàn)玩法介紹的相關(guān)攻略,小伙伴們快來看看吧!
對(duì)于在游戲道友請(qǐng)留步的戰(zhàn)斗系統(tǒng)中,仙盟戰(zhàn)系統(tǒng)主要是將游戲中的仙盟征戰(zhàn)的戰(zhàn)斗目的更有針對(duì)性。那么玩家到底如何參與到仙盟戰(zhàn)中的呢,參與仙盟戰(zhàn)對(duì)玩家又有何益處呢?
開啟條件——
1、二級(jí)仙盟開啟仙盟戰(zhàn)。
2、每周一至每周六每天進(jìn)行一場(chǎng)仙盟戰(zhàn),0:00至21:15可進(jìn)行報(bào)名,21:15開戰(zhàn)。每天0:00將滿足參與條件的仙盟兩兩匹配。
系統(tǒng)玩法——
1、開戰(zhàn)前15分鐘進(jìn)入戰(zhàn)前準(zhǔn)備階段,可通過銀兩鼓舞(8000)與元寶鼓舞(50)臨時(shí)提升全盟參戰(zhàn)成員屬性。
2、通過購(gòu)買提升連勝次數(shù)上限。
3、仙盟戰(zhàn)采取去1V1輪流上陣的對(duì)戰(zhàn)模式,戰(zhàn)敗或者連勝次數(shù)達(dá)到上限的玩家將自動(dòng)退場(chǎng),當(dāng)一方全部退場(chǎng)后,另一方獲得勝利。
4、玩家每次戰(zhàn)斗后的血量將會(huì)帶入下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
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