幼兒搞笑故事

敬愛的老師： 　　
昨夜雨急風(fēng)驟，風(fēng)云異色，天氣突變。因吾尚在夢(mèng)中，猝不及防，不幸受涼！雞鳴之時(shí)，吾方發(fā)現(xiàn)。不想為時(shí)已晚矣！病毒入肌體，吾痛苦萬(wàn)分！亦悔昨夜臨睡之際，不聽室友之勸，多加棉被一條，以至此晨之窘境。吾痛，吾悔！無(wú)他，惟慟哭爾！室友無(wú)不為之動(dòng)容！ 　　本想學(xué)業(yè)之成就為吾一生之追求！又怎可為逃避病痛而荒輟學(xué)業(yè)乎！遂釋然而往校。但行至半途，冷風(fēng)迎面吹，痛楚再襲人。吾淚、涕俱下。已到生不如死之境。哪得力氣再往之。不得已，而借友人之臂，返之！ 　　由此上述，為吾未到校之緣由。吾師應(yīng)懂，吾未到校。乃吾迫不得已之。非不為也，而不能也。吾亦懂，吾未到校，吾師失一佳徒之痛苦。無(wú)吾，汝課索然無(wú)味哉！ 　　汝苦，吾亦苦??！但，病痛不饒人，敬請(qǐng)諒之！如有幸再見吾師之面，再聽吾師之課，吾寧當(dāng)負(fù)荊請(qǐng)罪，自辱其身！ 　　嗚呼哀哉！哀哉痛矣！ 　　學(xué)生***敬上 　　
老師未準(zhǔn)假之批示　　師批示曰： 　　觀汝之書，乍看成理，字字血淚，真情溢于言語(yǔ)之外，雖鐵石心腸之人，尚且一掬同情之淚……然仔細(xì)體察，為師不禁勃然大怒，小子何忍欺師，意欲陷為師于不義之地也？ 　　蓋昨夜雖然風(fēng)雨交加，然以今日建物之強(qiáng)固，雖不足以承受九二一大地震，然阻擋此等風(fēng)雨乃是綽綽有余，莫非君之棲身處為茅草筑成，大野狼一吹即倒乎？此欺師一也。 　　然為師又不免再問(wèn)何謂雞鳴之時(shí)？莫非君家緊鄰菜市場(chǎng)，隔鄰便是雞販屠夫，入耳者為土雞臨終前之悲鳴乎？此欺師之二也。 　　不通，不通，實(shí)在不通，果真如小子所言，病體孱弱，行將就木，何以信中字跡如此強(qiáng)健有力，下筆如行云流水般一氣呵成，毫不停滯，絲毫不見病態(tài)？此欺師之三也。 　　然為師亦非不通情理之人，尚且留汝一線生機(jī)，汝需速速引出確實(shí)負(fù)病之證據(jù)，諸如華陀先生所開立之罹病證明之類，以補(bǔ)完規(guī)定之請(qǐng)假程序，否則為師定以惡意曠課論處，再加欺師之罪如此君下學(xué)年更可以再受為師陶冶一年，以遂汝信中之心愿，早晚濡慕，日日為伴，汝幸甚！ 學(xué)生請(qǐng)假條和老師批示----古文搞笑版

可以參考一下《飯沒了秀》節(jié)目中小孩子們的臺(tái)詞，是深圳臺(tái)小強(qiáng)主持的。。。那可是經(jīng)典中加搞笑…再結(jié)合你自己的，就行了。。。嘿。。。僅能提供這些來(lái)幫助你了……

1、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

2、教師辛勤為國(guó)家，桃李成才棟梁娃。教師是一種個(gè)體，有一定數(shù)量，分布于這個(gè)世界的個(gè)個(gè)角落，這類個(gè)體充當(dāng)兩代生命之間知識(shí)傳遞的媒介。

3、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

4、老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。謝謝。

5、您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

6、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！

7、春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。

8、其實(shí)感謝是放在心里的，心里記得這個(gè)老師，才算是感謝，嘴巴上說(shuō)說(shuō)的，我想不太現(xiàn)實(shí)吥可能什么也吥說(shuō)吧？語(yǔ)言和心里結(jié)合，不是更好嗎？

9、您給了我們一桿的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

10、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

好好好

甲（老師）乙丙丁（學(xué)生老大、老二、老三、）

甲：親愛的觀眾，好好好培訓(xùn)班第一批學(xué)員就要畢業(yè)了，快要發(fā)文憑了。在沒有發(fā)文憑之前呢，請(qǐng)大家給做一個(gè)鑒定，看看我的學(xué)生，他們是不是能把好話說(shuō)透，好話說(shuō)夠，光說(shuō)好話，不說(shuō)反面話。如果誰(shuí)做到這一點(diǎn)，希望大家給他鼓鼓掌，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們。我可不是吹，我那學(xué)生都個(gè)兒頂個(gè)兒的才貌雙全，一見面準(zhǔn)把您給震住。同學(xué)們，集合！

（學(xué)生上，順拐）

乙丙丁合：噠噠噠噠……（鬼子進(jìn)村）

甲：怎么都一順撇兒出來(lái)的！同學(xué)們好！

乙丙丁合：老師好！好得很！好的不得

哈爾濱今天煙霧繚繞！能見度五米！早上一同事開車迷路了，下車尋找路標(biāo)。

看到路內(nèi)邊一個(gè)哥們?nèi)輧阂苍趯ふ揖蜕锨叭?wèn)：“哥們兒，這是哪？”

這哥們兒很詳細(xì)地為他指明道路！道聲謝剛想走

轉(zhuǎn)身問(wèn)那個(gè)哥們兒：“你都知道道你還在找什么呢？”

那哥們回答：“我也是看路標(biāo)來(lái)著！路標(biāo)找著了！可是我找不到我的車了！”

相聲《驕傲的小猴》（2課時(shí)）

甲：大家都喜歡動(dòng)物園的猴子。
乙：對(duì)！
甲：特別是那只小猴子，更是活潑可愛！
乙：所以大家就更喜歡它！
甲：它看大家都喜歡它，所以就驕傲了！
乙：猴子還會(huì)驕傲哪？
甲：會(huì)呀！
乙：怎么驕傲哪？
甲：認(rèn)為自己比誰(shuí)都高，比誰(shuí)都大，你要問(wèn)它地球有多大？
乙：它怎么答呢？
甲：就像我們猴山那么大！
乙：大海有多大？
甲：就像我們水池子那么大！
乙：老虎？
甲：貓那么大！
乙：大馬？
甲：那還沒我身上的跳蚤那么大哪！
乙：啊？我問(wèn)的是馬！
甲：咳，馬就是螞蟻??！螞蟻，螞蟻，大名叫“馬”，小名叫“蟻”嘛！
乙：?。克€沒見過(guò)馬哪！
甲：它從來(lái)就沒離開過(guò)動(dòng)物園嘛！
乙：哦！
甲：小猴整天在猴山上美滋滋地唱：“大家都喜歡我，大家都喜歡我……”
乙：自吹自擂！
甲：忽然聽見一位小朋友大聲喊：“猴子太小，我不喜歡看，我要看大象！”
乙：這位小朋友喜歡看個(gè)兒大的！
甲：這句話可把小猴氣壞了。
乙：它生什么氣呀！
甲：管它叫大象，管我叫小猴？這是瞧不起我呀，那我可不當(dāng)猴子了。
乙：那你當(dāng)什么呀？
甲：我要當(dāng)大象！
乙：當(dāng)大象？你有那么長(zhǎng)的鼻子嗎？
甲：我，我，我可以拿尾巴當(dāng)鼻子呀！
乙：??？有鼻子長(zhǎng)在屁股上的嗎？
甲：那干脆我尾巴當(dāng)鼻子，屁股當(dāng)臉得了！
乙：嘿！大調(diào)個(gè)兒！
甲：說(shuō)完小猴就撅著屁股當(dāng)臉蛋兒，搖著尾巴當(dāng)象鼻子，得意洋洋地唱開了“我是大象，我是大象！”
乙：自欺欺人！
甲：可是沒有人相信它??！


乙：怎么了呢？
甲：有個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽，那只小猴子老撅著屁股干嘛呀？”一句話逗得觀眾全笑了！
乙：出盡了洋相！
甲：臊得小猴的屁股一下就紅了！
乙：??？都臊得臉紅，它怎么屁股紅??？
甲：咳！你忘啦，它是拿屁股當(dāng)臉的?。?
乙：噢！怪不得猴屁股都是紅的！原來(lái)都是臊紅的啊！

　　今天天氣特好心情也好，就去門口買手抓餅！那老板似乎心情很不錯(cuò)，還配RAP，“呦呦呦，切克鬧！我說(shuō)雞蛋你說(shuō)要！”心情好也就配合他！“雞蛋”“要”“雞蛋”“要”。。。MD，不說(shuō)了，把我這十五塊錢的手抓餅吃完先！

例如親子在一起做一下益智類游戲，比如像貼鼻子，畫畫，讓孩子們開心就好，主要是注重幼兒園的氛圍，讓大家融入其中，孩子和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的第一印象很重要，既不能無(wú)趣又不能過(guò)火，盡量找一些適合兒童和家長(zhǎng)的游戲，最好是互動(dòng)性強(qiáng)的，猜字謎，找禮物（給一些提示，找到禮物）讓大家互相幫助，最后總結(jié)出今天的深層內(nèi)容，也是要簡(jiǎn)單易懂

: 星期天,我去口腔醫(yī)院鑲牙,女兒也跟著我去了。 醫(yī)生對(duì)我檢查了一番之后,說(shuō):“你想鑲一顆什么樣的牙,是烤瓷的,還是普通的?

一、貼五官：
準(zhǔn)備道具：
1.一張硬紙板，紙板上面上人的頭型輪，可加上頭發(fā)。
2.可貼的眉毛、眼、耳、口、鼻
玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將五官貼到人頭的準(zhǔn)確位置。

二、游戲名稱：親子心連心
準(zhǔn)備：動(dòng)物字卡、運(yùn)動(dòng)字卡
玩法：家長(zhǎng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，大、中、小、托！幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。
規(guī)則：家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲。

三、幼兒園中班親子游戲哪吒尋寶
參賽對(duì)象：三口之家，選擇此項(xiàng)游戲的家庭須有兩位家長(zhǎng)共同參與
游戲準(zhǔn)備：經(jīng)過(guò)裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙
游戲規(guī)則：參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場(chǎng)地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”（報(bào)紙團(tuán)）每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說(shuō)停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝！

四、幼兒園中班親子游戲活動(dòng)名稱：袋鼠接力
幼兒園中班親子游戲活動(dòng)人數(shù)：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。橐唤M，每組分兩排對(duì)面站（間距為十米）共兩組。
幼兒園中班親子游戲活動(dòng)內(nèi)容：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

五、《我給爸爸媽媽穿衣服》：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

六、小指揮（父子）中班玩法：讓幼兒騎在爸爸的脖子上，家長(zhǎng)蒙著眼，由孩子指揮方向運(yùn)送氣球一個(gè)，先到者為勝。道具：氣球、筐、布條

七、吹坐氣球（家庭）小班
玩法：由爸爸在起點(diǎn)吹氣球，寶寶在中間運(yùn)給在終點(diǎn)的媽媽，由媽媽坐破，先做破為勝