手工制作小木船

如果只是雕刻出來當擺設用的話選一塊干木頭（大小看你想雕多大的）自己找喜歡的一些圖片，雕刻工具是必須準備的，然后在木頭上有炭筆畫出大概的外形，用鋸子將多余的邊角去除，然后開始畫細節(jié)，雕刻是必須要仔細，雕刻完后就需要拋光，用砂紙，最后涂上清漆，晾干。

小木船制作過程如下：

材料準備：木頭、刻刀。

制作步驟：

1、首先找出一個長條形的木條長度為10cm左右寬為1.5cm左右，作為船底。

2、然后用刻刀把長條的木塊挖成船型，要做出一塊船底的感覺。

3、在前面制取的船底上開孔，孔的大小由自己做的船底決定，用一次性筷子做四根柱子。

4、將兩根做好的一次性筷子置入小孔中即可，如果要固定可以加入一些強力膠。

5、找來一些竹片，用竹片串成一排做船篷。

6、這樣一個小木船就做好了。

制作一艘小木船方法如下：

1、我們在木板上先用鉛筆勾劃出小船的平面形狀，用木工鋸將多余的部分鋸掉。當然了，小船的平面形狀以小朋友們的個人喜好自定。

2、小船的形狀做好后，我們用鉛筆在小船尾部的中間位置劃一個長方形，長方形短邊的一頭與船尾邊相切，兩條長邊與船兩側的邊保持平行。

3、長方形劃好后，我們用鋸子將長方形慢慢鋸下來，最好不要將鋸下來的木塊損壞。這樣，小船的尾部就有一個長方形的缺口了。

4、我們用束發(fā)的橡皮筋將船尾束住，橡皮筋的位置最好居長方形中央。這時我們將鋸下來的長方形在水泥地面上將棱角磨光，然后呢將長方形放回原來的位置。我們放置的長方形是在橡皮筋夾的中央。

5、我們用線將橡皮筋與長方形固定在一起就制作完成了。如果想讓小船在水面上自己游動時，我們只需將長方形旋轉幾圈放入水中即可。

木船在遙遠的古代，人們發(fā)現(xiàn)，樹葉、樹干在水里會漂浮，又發(fā)現(xiàn)，樹葉能負荷的重量很小，樹干能負荷的重量就大，樹干越粗大，其所能承受的重量也越大。

人們還發(fā)現(xiàn)，圓柱形的樹干在水里不穩(wěn)定，它會翻滾，人在上面坐立不穩(wěn)，人們根本無法在這種圓柱形樹干上面活動。就這樣，人們就用石斧石錛、鍤等工具，將圓圓的樹干削平。造船的資料，也由前期主要用木材發(fā)展到近代主要用鋼鐵。

有些現(xiàn)代的小船又采用玻璃纖維和塑料制成因為造船資料和船的行駛動力的不斷發(fā)展，人們造的船越來越大，裝載的人和貨物越來越多，功用也越來越完善，航程也越來越遠。后來發(fā)現(xiàn)用火比石斧加工木材更為方便。

人們將樹干上不需要挖掉的地方都涂上厚厚的濕泥巴，然后用火燒掉要挖去的部分這樣被燒的部分就被燒成一層炭，再用石斧砍，就比較容易了。

制作一艘小木船方法如下：

1、我們在木板上先用鉛筆勾劃出小船的平面形狀，用木工鋸將多余的部分鋸掉。當然了，小船的平面形狀以小朋友們的個人喜好自定。

2、小船的形狀做好后，我們用鉛筆在小船尾部的中間位置劃一個長方形，長方形短邊的一頭與船尾邊相切，兩條長邊與船兩側的邊保持平行。

3、長方形劃好后，我們用鋸子將長方形慢慢鋸下來，最好不要將鋸下來的木塊損壞。這樣，小船的尾部就有一個長方形的缺口了。

4、我們用束發(fā)的橡皮筋將船尾束住，橡皮筋的位置最好居長方形中央。這時我們將鋸下來的長方形在水泥地面上將棱角磨光，然后呢將長方形放回原來的位置。我們放置的長方形是在橡皮筋夾的中央。

5、我們用線將橡皮筋與長方形固定在一起就制作完成了。如果想讓小船在水面上自己游動時，我們只需將長方形旋轉幾圈放入水中即可。

木船在遙遠的古代，人們發(fā)現(xiàn)，樹葉、樹干在水里會漂浮，又發(fā)現(xiàn)，樹葉能負荷的重量很小，樹干能負荷的重量就大，樹干越粗大，其所能承受的重量也越大。

人們還發(fā)現(xiàn)，圓柱形的樹干在水里不穩(wěn)定，它會翻滾，人在上面坐立不穩(wěn)，人們根本無法在這種圓柱形樹干上面活動。就這樣，人們就用石斧石錛、鍤等工具，卜謹將圓圓的樹干削平。造船的資料，也由前期主要用木材發(fā)展到近型燃基代主要用鋼鐵。

有些現(xiàn)代的小船又采用玻璃纖維和塑料制成因為造船資料和船的行駛動力的不斷發(fā)展，人們造的船越來越大，裝載的人和貨物越來越多，功用也越來越完善，航程也越來越遠。后來發(fā)現(xiàn)用火比石斧加工木材更為方便。

人們將樹干上不需要挖掉的段廳地方都涂上厚厚的濕泥巴，然后用火燒掉要挖去的部分這樣被燒的部分就被燒成一層炭，再用石斧砍，就比較容易了。

小學生自制小船的制作方法如下：

準備工具/材料：一張長方形紙片

步驟一：將一張長方形紙片沿著長邊的中線對折，長邊比窄邊最多長兩公分。

步驟二：再將折好的邊的兩個角沿著虛線折至對齊中線。

步驟三：上方多出來的窄邊沿著虛線向下折好，反面同樣折下來。

步驟四：撐開中間的空腔，兩個角推回來，整體三角形變成一個正方形。

步驟五：將正反面分開的兩個角沿著虛線對折上去，整體再次變成一個三角形。

步驟六：撐開中間，兩個角推回來，又形成一個正方形。

步驟七：如圖向外拉上面角的兩瓣，并把下面的角翻上來。

步驟八：最后稍微整理一下即可。

拓展資料：

船舶，船，指的是：舉凡利用水的浮力，依靠人力、風帆、發(fā)動機(如蒸氣機、燃氣渦輪、柴油引擎、核子動力機組)等動力，牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴，使能夠在水上移動的交通運輸工具。

另外，民用船一般稱為船、輪、舫，軍用船稱為艦、艇，小型船稱為舢舨、艇、筏或舟，其總稱為艦船、船舶或船艇。船是重要的水上交通工具。在石器時代就出現(xiàn)了最早的船——獨木舟。然后，出現(xiàn)了有槳和帆的船。

后來又出現(xiàn)了用蒸汽或柴油發(fā)動機提供動力的船。今天人們用太陽能和噴氣式發(fā)動機作為船的動力，航行的速度令人吃驚，最高時速已經(jīng)可以達到500千米以上了。

寫作思路：從文章的寫作目的、中心主旨入手，結合自身感受，真實得描述，新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來，正文：

起因：回到家，拉開抽屜。一只精致的小木船浮現(xiàn)在眼前。每當看到它，我就想起了昔日的好朋友——陳明一天中午，我和陳明在手工小組制作小木船?！爱敭敭敭敚易龊昧恕！蔽夷闷鹱约鹤龊玫男∧敬?，向陳明炫耀著。他抬起頭，看見我手里的小木船，趕忙拿過來欣賞。

經(jīng)過：誰知，他一失手。我的小木船掉到了地上，摔了個粉碎。我看著自己辛辛苦苦做好的小木船，就這樣摔壞了。我揪住陳明，哭著要他賠。

陳明慌了，趕忙往后退，卻一腳踩在了我的小木船上，小木船已碎成了零件。我一生氣，奪過他未“完工”的小木船用力摔到地上，又踩了幾腳。就頭也不回地走了。

結果：第二天早上，陳明的眼圈黑黑的，想必是熬夜了。下課時，陳明從書包里掏出一個小木船，走在我旁邊。塞在我懷里說“對不起，昨天是我不好，這個小木船賠給你?！蔽衣犃耍樢幌峦t。過了幾天，大家說陳明轉學了，我又拿起了小木船，想起昔日的好朋友——陳明。