書香伴我成長作文800字

書香伴我成長
總有一些文字，如清晨的空氣般，清新怡人；總有一些文字，如春日的百花般，徹悟靈魂；總有一些文字，如深埋的百日陳釀，醇香悠長……它伴我成長。
相識
我與書之間的關(guān)系，是父親搭建起來的。他會(huì)在我面前拿著書，認(rèn)真閱讀。我也有樣學(xué)樣，小腦袋埋在比臉大的書頁中，感受陣陣書香?？上М?dāng)時(shí)的我，只能看得懂童話故事，什么《小蝌蝌蚪找媽媽》《白雪公主》早就爛熟于心。終于有一天，家里的童話書早已看完，我竟拿起很厚重的書讀起來。后來我才了解那是小說。忘了那書的名字，只記得情節(jié)曲折，比童話故事還要神奇。記得那天午后，一個(gè)小孩蜷在角落里，抱著一本不離身的字典，花了一下午時(shí)間，讀那本小說。那是我第一次對除了童話以外的書感興趣。
相知
此后，書就成為我生命眾的?？?。那時(shí)年紀(jì)小，時(shí)間多，便一心扎在書里。我書架上的書，一本一本地被翻過，邊角微微泛起褶皺，頁面泛黃，細(xì)細(xì)一嗅，似有若有若無的香氣。那段時(shí)光，真是我一輩子會(huì)懷念的。我癡迷于各種書，一顆心沉醉在那些唯美卻又充滿哲理的文字里，那兒有我向往著的，痛并快樂的
青春：有我羨慕的，充滿默契的友情：有觸動(dòng)人心的，使人潸然淚下的親情。我像是無時(shí)無刻不在浸潤書香，是它教會(huì)了我做人的本分，是它給了我行事的標(biāo)桿，是它引導(dǎo)我區(qū)分世間的真善美，是它，給了我未來以無限幻想。
相守
在小學(xué)，作業(yè)并沒有逐步侵占著書的地位。題海鏖戰(zhàn)的我也不會(huì)忘記與書基或相守的約定，即使最緊張的時(shí)候，我也沒有放下書本。書也報(bào)我以深情，我在書中得到更多更多。我在朱自清先生的《春》里沉醉；在老舍的《駱駝祥子》中感嘆社會(huì)黑暗，生命的淪陷；在《鋼鐵是怎怎樣煉成的》中，為保爾的不折不撓震撼……書香伴我走過歲月，給我?guī)砹藷o窮快樂，帶來了無窮力量。
現(xiàn)在的我，依然堅(jiān)持在周末看書。迷人的書香就在我身邊環(huán)繞，一切的疲倦，都被書香驅(qū)趕。這開卷的書香，總會(huì)使我振奮，喜悅，忘卻現(xiàn)實(shí)的煩憂，搏侍伍走出內(nèi)心的迷茫。
讀懂清風(fēng)談稿明月，自會(huì)恬淡；讀懂風(fēng)花雪月，自然悠閑；讀懂海闊天空，自然寬容。若是寂寞扣緊心門，不妨捧一卷好書，讓閱讀之花悄然綻放，讓書香靜靜地潤澤心靈。

這個(gè)可以往比較新穎的方面寫，不要寫你的小伙伴對你的幫助而是寫，你們在一起時(shí)怎么的悲歡離合。從小都是搞關(guān)系的，打打架，鬧別扭是很正常的。不要寫得太冠冕堂皇，寫樸實(shí)點(diǎn)。以前我們從小寫都是感謝這個(gè)感謝那個(gè)全是編的。寫東西真實(shí)才有感情的。

我國當(dāng)代著名教育家朱永新說過：一個(gè)多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。也就是說，多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識豐富，而且還能使人具有遠(yuǎn)大的理想，執(zhí)著的追求。 讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。為了增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色，我們與家長攜手打造書香校園，書香家園，努力為學(xué)生營造濃郁的書香氛圍，取得了顯著的成效。

悠悠地，

飄出醉人的馨香，

縈繞在我的心底，

揮之不去，

那是書香，

一縷一縷，

編織著成長的腳步……

——題記



難忘，與書香相伴的每一秒每一分，有過會(huì)心的微笑，有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。



相識

大概是三四歲的時(shí)候吧，媽媽給我買來了《鞠萍姐姐系列故事》。于是，在媽媽生動(dòng)的講故事中，我第一次與書相識了，從此以后，我會(huì)時(shí)常用手捧著一本漫畫，雖然不認(rèn)識上面的字，但也很認(rèn)真的看圖畫。后來，我上了學(xué)，認(rèn)識了一些字，終于能自己看書了，媽媽又給我買來《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等書籍。我終于能自己一人在書海里遨游了！我興奮的抱起書，用稚嫩的手撫摸著頁面，還能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一頓的讀著書，完全沉浸在生動(dòng)的故事情節(jié)里，我看到了灰姑娘善良，丑小鴨的執(zhí)著，小克勞斯的聰明……

書香，給我一個(gè)多彩的童年。



相知

四年級的時(shí)候，我漸漸的接觸了名著，品味更多的精神食糧。

讀《紅樓夢》我體會(huì)到了黛玉“紅綃香斷”凄慘，讀《水滸傳》我感受到了梁山一百單八將的豪邁，讀《西游記》我佩服孫悟空的忠誠，讀《三國演義》我懂得了“合久必分，分久必合”。從《魯賓遜漂流記》我了解到了一個(gè)荒島余生的奇跡；從《老人與?！肺铱吹搅艘晃桓挥胁徽鄄粨系木竦睦先?；從《莎士比亞喜劇集》中，我感受到了藝術(shù)的魅力……

我也喜歡詩詞歌賦。我佩服《唐詩三百首》中李白“舉杯邀明月，對影成三人”的豐富想象力；《歷代絕句精華鑒賞》中南唐后主李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！弊屛页罹w滿懷……

書香，給了我一個(gè)韻味十足的青春。



攜手

回首讀書的日子，充實(shí)，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡(luò)，品味文章的內(nèi)涵，那行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，我愿和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！

一縷縷沁人心脾的清香，將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右，讓書香伴我成長。

書是一首歌，歌到情處淚雙流；

書如一樽酒，酒將醉時(shí)笑語稠；

書像一杯茶，茶香裊裊情悠悠。

宇宙之大，單憑我們渺小的人類是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以了解的。這個(gè)世界的丑陋與美麗，真實(shí)與虛幻，貪婪與博大……也許窮其一身也無法全部明白。但是不幸之中的萬幸，還有書籍在混沌中綻放著光芒。讀書時(shí)，就如同看見了一個(gè)微觀的世界，我們可以從書中知道許多，明白許多。
現(xiàn)在堅(jiān)持日日讀書不是一件輕而易舉的事，讀書能給你氣質(zhì)的美。讀書能使人的心靈得到凈化與升華，能使人的心靈擺脫塵俗的紛擾，飛升到一個(gè)絢麗神奇的世界，唯有讀書讓我們在物質(zhì)、精神生活的兩極中保持寧靜與平衡；讀書是世界上最美的享受。
我一直把讀課外書作為堅(jiān)貞不渝的去愛好，讀書的過程如甘泉淡去心頭的負(fù)荷，如清風(fēng)拂去心頭的塵埃，我喜歡深夜捧書坐在溫和明亮的燈光里，陶醉在書香醞釀的氛圍中，有一種說不出的快感。
就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那深深的吶喊；曾品的《圍城》，詢問為什么城外的人想進(jìn)去，城里的人卻想出來；曾伴著那遙遠(yuǎn)的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片… …
把書拿起來，淡淡的墨香便溢滿心胸。品書的時(shí)候，思想接受著歷史地浸潤。昔日吳國名將呂蒙因受書的熏陶，而令魯肅“士別三日，即當(dāng)刮目相看”，當(dāng)代幼伴書香的錢鐘書寫成洋洋灑灑的《管錐篇》，廣為流傳。書的長河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖，在干涸的季節(jié)里滋潤著一棵棵幼苗；浩繁的卷帖，在事易時(shí)移的朝代變化中烙上一個(gè)個(gè)歷史的印痕。
海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂，仍很難捕獲年輕一代充滿幻想和渴望的心靈，于是書刊以其充實(shí)的內(nèi)容、寧靜的空間、多彩的姿容，擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講訴國內(nèi)外大事的《半月談》，娓娓敘述著親情友愛的《讀者》。情節(jié)跌宕多姿的武俠、科幻小說，都備受青睞。老一輩的人們珍藏著耐人琢磨的《紅樓夢》、《牡丹亭》，此刻，也在我們周圍桑拿發(fā)著縷縷書香。
孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶；陰霾時(shí)，書是燦爛的陽光；意冷時(shí)，書是熊熊的火焰… …我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
“揣揣焉摩玩之不已”，如果這是袁枚愛書之情的真實(shí)抒發(fā)，那么，有書香相伴的生活，豈不像經(jīng)營起了酒坊的袁枚那么快樂嗎？
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！睂τ谖乙粋€(gè)中學(xué)生來說，沒有比讀書更好的了，如果沒有了書，我們的生活就像沒有了陽光，如果沒有書，就像我們的理想沒有了翅膀。以書為友，以書為鑒，讓書的一縷清香陪伴你和我。一路同行，直到永遠(yuǎn)！

書香伴我成長
高爾基曾說過：“讀書,這個(gè)習(xí)一為常的平凡過程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大
智慧的結(jié)合體.”以前我還不太明白這句話的含義.現(xiàn)在,我明白了,這□就是告訴我們,
讀書伴我成長2 書是類指揮的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧.
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學(xué)語的
未來是我們的 識字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；上學(xué)時(shí)的課本；課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著.
可以說書在我的成長中是比不可少的.
為崛起的中國喝彩 因此,我分外喜歡讀書.尤其愛在傍晚和清晨讀書.晨曦初露,斜椅桌邊,任窗外黃葉如花,離
愁飄掛,我的新卻固守著與書的約定.
讀書活動(dòng)之名人名言 或在傍晚,獨(dú)坐窗前,聽窗外西雨如詩,看書中人生如戲,“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的
無奈抉擇,“臥薪嘗膽數(shù)十載,三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力,“羽扇綸巾,談笑間墻櫓灰飛煙滅”
怎樣閱讀中外名著 的絕代風(fēng)華,無一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符,奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟.
日復(fù)一日,我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的障礙,讀書對于
我來說更多的是一種需要,而不是一種負(fù)擔(dān).
記得小時(shí)侯,我還不識字,媽媽就耐心的教我背唐詩,茶余飯后,媽媽便教我讀《唐詩三百首》
里的唐詩,媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……
上小學(xué)前,我已可以獨(dú)立看一些故事書了.
低年級時(shí)候,我識字已經(jīng)很多了,便迷上了課譜書籍,媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》,
厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識書上都有.每書中的每個(gè)問題都說得非常詳
細(xì),真使人愛不釋手.在如饑似渴閱讀同時(shí),我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國少兒十萬個(gè)
為什么》.這套書又使我增長了許多知識.
一次,老師在《美麗的海底世界》時(shí),讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世
紀(jì)中國少兒十萬個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性,便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽.當(dāng)小老師的滋味
真好,但這還得歸功于我的書朋友呢!
現(xiàn)在六年級了,我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好
詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理.
漸漸地,我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容,學(xué)
會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度,有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡
一笑：“都是書的功勞.”
讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成.年華如水,一去不復(fù)返,怎樣才能不讓它白白流
逝呢?靠的只是自己抓,抓住了 知識,抓住了今天,你就抓獲了生命,抓住了未來.書將繼續(xù)伴我
成長,伴我生命之光環(huán).

書是一首歌，歌到情處淚雙流；

書如一樽酒，酒將醉時(shí)笑語稠；

書像一杯茶，茶香裊裊情悠悠。

宇宙之大，單憑我們渺小的人類是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以了解的。這個(gè)世界的丑陋與美麗，真實(shí)與虛幻，貪婪與博大……也許窮其一身也無法全部明白。但是不幸之中的萬幸，還有書籍在混沌中綻放著光芒。讀書時(shí)，就如同看見了一個(gè)微觀的世界，我們可以從書中知道許多，明白許多。
現(xiàn)在堅(jiān)持日日讀書不是一件輕而易舉的事，讀書能給你氣質(zhì)的美。讀書能使人的心靈得到凈化與升華，能使人的心靈擺脫塵俗的紛擾，飛升到一個(gè)絢麗神奇的世界，唯有讀書讓我們在物質(zhì)、精神生活的兩極中保持寧靜與平衡；讀書是世界上最美的享受。
我一直把讀課外書作為堅(jiān)貞不渝的去愛好，讀書的過程如甘泉淡去心頭的負(fù)荷，如清風(fēng)拂去心頭的塵埃，我喜歡深夜捧書坐在溫和明亮的燈光里，陶醉在書香醞釀的氛圍中，有一種說不出的快感。
就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那深深的吶喊；曾品的《圍城》，詢問為什么城外的人想進(jìn)去，城里的人卻想出來；曾伴著那遙遠(yuǎn)的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片… …
把書拿起來，淡淡的墨香便溢滿心胸。品書的時(shí)候，思想接受著歷史地浸潤。昔日吳國名將呂蒙因受書的熏陶，而令魯肅“士別三日，即當(dāng)刮目相看”，當(dāng)代幼伴書香的錢鐘書寫成洋洋灑灑的《管錐篇》，廣為流傳。書的長河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖，在干涸的季節(jié)里滋潤著一棵棵幼苗；浩繁的卷帖，在事易時(shí)移的朝代變化中烙上一個(gè)個(gè)歷史的印痕。
海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂，仍很難捕獲年輕一代充滿幻想和渴望的心靈，于是書刊以其充實(shí)的內(nèi)容、寧靜的空間、多彩的姿容，擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講訴國內(nèi)外大事的《半月談》，娓娓敘述著親情友愛的《讀者》。情節(jié)跌宕多姿的武俠、科幻小說，都備受青睞。老一輩的人們珍藏著耐人琢磨的《紅樓夢》、《牡丹亭》，此刻，也在我們周圍桑拿發(fā)著縷縷書香。
孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶；陰霾時(shí)，書是燦爛的陽光；意冷時(shí)，書是熊熊的火焰… …我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
“揣揣焉摩玩之不已”，如果這是袁枚愛書之情的真實(shí)抒發(fā)，那么，有書香相伴的生活，豈不像經(jīng)營起了酒坊的袁枚那么快樂嗎？
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！睂τ谖乙粋€(gè)中學(xué)生來說，沒有比讀書更好的了，如果沒有了書，我們的生活就像沒有了陽光，如果沒有書，就像我們的理想沒有了翅膀。以書為友，以書為鑒，讓書的一縷清香陪伴你和我。一路同行，直到永遠(yuǎn)！
是否可以解決您的問題？

悠悠地，

飄出醉人的馨香，

縈繞在我的心底，

揮之不去，

那是書香，

一縷一縷，

編織著成長的腳步……

--題記



難忘，與書香相伴的每一秒每一分，有過會(huì)心的微笑，有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。



相識

大概是三四歲的時(shí)候吧，媽媽給我買來了《鞠萍姐姐系列故事》。于是，在媽媽生動(dòng)的講故事中，我第一次與書相識了，從此以后，我會(huì)時(shí)常用手捧著一本漫畫，雖然不認(rèn)識上面的字，但也很認(rèn)真的看圖畫。后來，我上了學(xué)，認(rèn)識了一些字，終于能自己看書了，媽媽又給我買來《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等書籍。我終于能自己一人在書海里遨游了!我興奮的抱起書，用稚嫩的手撫摸著頁面，還能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一頓的讀著書，完全沉浸在生動(dòng)的故事情節(jié)里，我看到了灰姑娘善良，丑小鴨的執(zhí)著，小克勞斯的聰明……

書香，給我一個(gè)多彩的童年。



相知

四年級的時(shí)候，我漸漸的接觸了名著，品味更多的精神食糧。

讀《紅樓夢》我體會(huì)到了黛玉“紅綃香斷”凄慘，讀《水滸傳》我感受到了梁山一百單八將的豪邁，讀《西游記》我佩服孫悟空的忠誠，讀《三國演義》我懂得了“合久必分，分久必合”。從《魯賓遜漂流記》我了解到了一個(gè)荒島余生的奇跡;從《老人與?！肺铱吹搅艘晃桓挥胁徽鄄粨系木竦睦先?從《莎士比亞喜劇集》中，我感受到了藝術(shù)的魅力……

我也喜歡詩詞歌賦。我佩服《唐詩三百首》中李白“舉杯邀明月，對影成三人”的豐富想象力;《歷代絕句精華鑒賞》中南唐后主李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”讓我愁緒滿懷……

書香，給了我一個(gè)韻味十足的青春。



攜手

回首讀書的日子，充實(shí)，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡(luò)，品味文章的內(nèi)涵，那行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，我愿和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷!

一縷縷沁人心脾的清香，將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右，讓書香伴我成長。

書香伴我成長
書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財(cái)富。書就像你最最忠誠的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書，書，可以告訴你學(xué)習(xí)、知識、生活中的啟示，書，可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個(gè)人陶醉在書的情節(jié)中。
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。
二、三歲的時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽用她那美妙動(dòng)聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽到丑小鴨因?yàn)殚L得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個(gè)人時(shí)，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當(dāng)我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時(shí)，我又為它的幸運(yùn)而感到高興。
書，在我灰心失望時(shí)給我指明道路，我的生活因書香而精彩。
上幼兒園的時(shí)候，我也因?yàn)樽x書而快樂。
長大了，上小學(xué)了，我開始認(rèn)字了爸爸媽媽就不給我讀書，而要我自己看，自己讀，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字，但是，我沒有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書，反而越來越珍惜書，越來越愛讀書了。我不是讀以前的《幼兒畫報(bào)》、《丑小鴨》、《機(jī)靈寶寶跟我學(xué)親子講讀1000列》……而是讀《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《十萬個(gè)為什么（家中的為什么）》等等書籍。
書，給了我一個(gè)智慧的大腦。
俗話說得好：書中自有黃金屋，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識的海洋里遨游；讓書香伴隨我們成長！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。知識的道路是無止境的，我們通過書了解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功勞。