先婚后愛by青燈

蘇他創(chuàng)作的小說《盲燈》，講述了溫火與沉誠的感情糾葛。

《盲燈》由著名網(wǎng)絡(luò)作家蘇他獨(dú)家傾心原創(chuàng)的，是一本非常值得觀看的高質(zhì)量都市小說。截至2023年11月3日，該小說已經(jīng)完結(jié)，共六十四章。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：溫火的父母在她很小的時(shí)候就離婚了，她被判給她媽，跟著她去了加拿大幾年，還入了加拿大國籍。后來她媽要結(jié)婚，她成了累贅，就又回了國，接著讀高中。

再然后因?yàn)殄X，他結(jié)識(shí)了溫火的妻子，按照對(duì)方的安排認(rèn)識(shí)了沉誠，兩人有了一系列的感情糾葛，沉誠在這段感情中無法自拔，溫火也不能全身而退。

精彩片段：

溫火一整個(gè)下午都泡在研究所，中途師兄來過一趟，順便問她要不要參加晚上的學(xué)術(shù)沙龍，很多大神級(jí)別的人物會(huì)到場(chǎng)，他正好有兩張票。她婉拒了。師兄走后，溫火才發(fā)現(xiàn)天快黑了，看一眼時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)多了，收拾東西離開了研究所。

她沒回寢室，打車去了華貿(mào)附近，進(jìn)入一個(gè)小區(qū)。快到樓門時(shí)，她被一個(gè)漂亮女士撞到了，她雙手去扶她，發(fā)現(xiàn)她在哭，她沒多管閑事，跟她擦肩而過，進(jìn)了樓門。

等電梯的過程中，走過來一位男士，身上是一種帶些禁忌感的香水味，類似于教堂里用的。沒一會(huì)兒，又走過來一位大著肚子的年輕女士。電梯門開啟，叁個(gè)人一前一后地進(jìn)去，然后轉(zhuǎn)過身來，面向門口。

電梯里，那位孕婦提醒溫火，她的鞋帶開了，溫火道謝，正要蹲下來系好，書包從肩膀上滑落，吊在了胸前，阻礙了她的動(dòng)作。

那位男士見狀蹲了下來，幫她把鞋帶系好了。溫火看著他給自己系鞋帶，突然提了口氣在胸口，高度集中的注意力讓她沒發(fā)現(xiàn)孕婦表情微妙。那位男士幫她系好鞋帶，她道了謝。

意思：

1、prep. 由，被；通過；相差……；到……之前；在……旁邊

2、adv. 經(jīng)過；（時(shí)間）過去；在旁邊；短暫訪問

3、n. （體育比賽）輪空晉級(jí)

4、adj. 旁邊的，側(cè)面的

by 讀法??英 [ba?]? 美 [ba?]

詞匯搭配：

1、by accident 偶然 ; 偶爾 ; 意外地 ; 無意中

2、by chance 偶然 ; 碰巧 ; 意外地

擴(kuò)展資料

詞語用法：

1、by在表示時(shí)間時(shí),常與動(dòng)詞的一般時(shí)、將來時(shí)、完成時(shí)或?qū)硗瓿蓵r(shí)連用。作“在…時(shí)候”解時(shí),常用于by day〔night〕短語中。by表示方式(除作“抓住…”解時(shí))或原因后接名詞時(shí),名詞前通常不加冠詞。

2、by表示比率作“以…為單位”解時(shí),常與表示單位的名詞或數(shù)詞連用,名詞前常用定冠詞; 作“…比…”解時(shí),用于兩個(gè)數(shù)字之間表示面積。by表示累加時(shí),前后一般用同一個(gè)名詞、數(shù)詞或副詞,名詞前不用定冠詞,且不用于復(fù)數(shù)形式。by表示動(dòng)作者的時(shí)候,常用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)。

3、by用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，既可以引出施動(dòng)者，也可用來表示做某事的手段。

by的意思是靠近;在…旁邊;通過;經(jīng)過;從屬的;附帶的。

擴(kuò)展資料：

記單詞最快最有效的方法：

1、把單詞的元音用不同的顏色標(biāo)出來，每天看兩次讀兩次。

2、利用零散的時(shí)間背單詞，一日之計(jì)在于晨，每天早上起床花20分鐘背一遍單詞，有助于鞏固記憶。

3、讀單詞的時(shí)候，一次寫一半字母，然后猜另外一半，有助于提高close水平。

背單詞的技巧：

1、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)的有關(guān)聯(lián)記憶，就是把兩三個(gè)英語單詞造成一個(gè)中英文混合句子。

2、把十多個(gè)單詞編成一個(gè)小故事記憶，印象深刻。

3、故事法的缺點(diǎn)是編故事需要花很多時(shí)間，編故事的單詞最好不要超過16個(gè)，記憶方法不可能讓記憶變得簡(jiǎn)單，但是可以提升記憶的效果和持久性。

4、分門別類背單詞，把單詞分成類，比如球類花類等。把分類好的單詞寫到小卡片小筆記本上，隨時(shí)攜帶隨時(shí)記憶。

學(xué)好英語的方法：

1、做好課前預(yù)習(xí)。

在學(xué)習(xí)新的單元前，建議初一新生按以下步驟預(yù)習(xí)：首先，拼讀新單詞，大聲朗讀新單詞，然后聽錄音帶，大聲模仿跟讀，直到聽熟、會(huì)讀為止；其次，動(dòng)筆寫下單詞，加深對(duì)單詞記憶；再次，模仿朗讀對(duì)話。

2、參與課堂活動(dòng)。

在課堂上，學(xué)生應(yīng)做到“五動(dòng)”：即動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)耳，其中關(guān)鍵的是動(dòng)口。即：抓住機(jī)會(huì)積極答問，敢于在全班同學(xué)面前大聲背誦，敢于參加表演活動(dòng)，不要怕犯錯(cuò)誤。

3、課后復(fù)習(xí)。

課后復(fù)習(xí)內(nèi)容包括詞匯、句子和訓(xùn)練習(xí)題。復(fù)習(xí)方式有大聲朗讀和背誦，聽錄音帶寫詞寫句，閱讀相關(guān)語言材料，做評(píng)價(jià)練習(xí)題。

4、運(yùn)用多種媒介。

利用英語報(bào)刊、電視專欄節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)，便攜式的音像工具等，可以多學(xué)英文歌曲，常聽常讀。