企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)流程

企業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)心得：公司執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)
“責(zé)任創(chuàng)精品,誠信筑豐碑”,我們要把學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際工作中去,學(xué)以致用才是最重要的以下是小編整理的公司執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
公司執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)
課程安排緊湊而有序，內(nèi)容豐富、形式靈活，每一個(gè)人都很激昂，我們吶喊著、我們歡呼著，為了爭(zhēng)得第一而努力著。
談到體會(huì)，心中的感想太多太多。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。我從工作后，沒有進(jìn)行過這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn)，一直就渴望能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另一方面，我也感覺，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。
培訓(xùn)結(jié)束后，讓我受益匪淺，感觸也很多，通過大量相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，最大的體會(huì)就是：
要有目標(biāo)意識(shí)。我們只有鎖定目標(biāo),盡最大努力去做,未達(dá)目標(biāo)時(shí)則要反思,想出解決辦法并實(shí)施,不達(dá)目的,永不放棄。
有責(zé)任意識(shí)。責(zé)任有三大標(biāo)準(zhǔn)：1、堅(jiān)守承諾：做人要誠實(shí)守信,一諾千金,做事要盡職盡責(zé);2、結(jié)果導(dǎo)向：無論是做人還是做事,一旦鎖定目標(biāo)就要不達(dá)目的不罷休。結(jié)果很重要,過程同樣重要.過程是結(jié)果走向成功的橋梁,沒有做好過程,就無法獲得好的結(jié)果;3、決不放棄：領(lǐng)導(dǎo)以及員工團(tuán)結(jié)一心,永不放棄。在面對(duì)困難和挫折時(shí),我們要迎難而上;在面對(duì)批評(píng)和指責(zé)時(shí),我們要擺正心態(tài),虛心接受。
“責(zé)任創(chuàng)精品,誠信筑豐碑”,我們要把學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際工作中去,學(xué)以致用才是最重要的。因此我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面改進(jìn),從而提高執(zhí)行力：1、不斷學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì)和管理水平;2、加強(qiáng)部門溝通互動(dòng),集體協(xié)作能力,形成一個(gè)積極向上,和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團(tuán)隊(duì)。
認(rèn)真第一、聰明第二。集體決定的事情，必須不折不扣的執(zhí)行!執(zhí)行的過程中認(rèn)真第一，聰明第二!我對(duì)此的認(rèn)識(shí)是：集體決定的事情，是在某個(gè)特定環(huán)境特定時(shí)間下集體“智慧的最高點(diǎn)”決策，應(yīng)該立即去執(zhí)行，即使過程中出現(xiàn)偏差也是正常的，那就需要我們認(rèn)真的對(duì)待，及時(shí)的通過集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況：一是等待所有的事情再度清晰，然后再去執(zhí)行;因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，未來是未知的，只有走的越近了才能看的越明白;二是在執(zhí)行的過程中擅自調(diào)整方向;這是很危險(xiǎn)的，也許你是對(duì)的，但是對(duì)與錯(cuò)總是各占50%的可能性，如果是錯(cuò)了那么帶來的災(zāi)難將會(huì)是巨大的，
通過這次學(xué)習(xí)，讓我今后的工作，有了更加充足的信心;讓我查漏補(bǔ)缺，找到了自己的不足。要有競(jìng)爭(zhēng)力，必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些，細(xì)致些、再細(xì)致些的作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。
以下是我自己的一些看法：
我個(gè)人覺得好多人，不管是做到那個(gè)職位的管理層、還是一些基層員工，都是領(lǐng)導(dǎo)給工作就做，也不管工作的質(zhì)量、完成的效率，好多員工都覺得我完成了就好，至于做的怎么樣，是不是達(dá)到要求他們覺得是老板、上級(jí)去制定的，(好多人都是覺得自己的工作是沒有問題，至于你的上級(jí)對(duì)你的批評(píng)覺得是出于私人的情緒，并非出于工作上的)就像文章說到的最終落實(shí)下去，就成了蜻蜓點(diǎn)水。只是做表面文章。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)企業(yè)和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
第一，態(tài)度不等于結(jié)果。做為一名員工，可能會(huì)經(jīng)常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對(duì)我這么不公平?”或“我已經(jīng)盡最大努力了。”覺得自己很委屈。試問:一個(gè)企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班第一個(gè)到，每天下班最好一個(gè)走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配置卻時(shí)時(shí)跟不上來，那么你覺得這個(gè)人事主管合格嗎?他有沒有給公司和他人提供具有明確價(jià)值的結(jié)果呢?答案是肯定的：沒有。如果每一個(gè)員工都是只求苦勞，不求功勞，試問：這個(gè)企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎?因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè)，對(duì)態(tài)度好的員工要表揚(yáng)，同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。
第二、職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括。我們經(jīng)常會(huì)說“我該做的都做了”。沒有結(jié)果意識(shí)，職責(zé)就是一紙空文，該做的都做了，有沒有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識(shí)。做為一個(gè)企業(yè)的員工，完成職責(zé)的結(jié)果就是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責(zé)，做好了工作。
第三、完成任務(wù)不等于結(jié)果。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價(jià)值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們?cè)跒樽约汗べY太低而吶喊，但很少甚至沒有一個(gè)對(duì)自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá)，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來充實(shí)自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。建議去看看陳列共和的管理課程。
此次的培訓(xùn)更讓我明白，高效執(zhí)行力不單是管理階層更應(yīng)該是每一名員工應(yīng)具備的工作作風(fēng)和態(tài)度，如果是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)上級(jí)交代的任務(wù)不能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成，即使是再好的戰(zhàn)略或決策，都會(huì)付諸東流。通過一些詳實(shí)的案例和資料以及精辟的講解，通過以KPI(目標(biāo)績(jī)效考核)方式詮釋出來，讓我明白，執(zhí)行力是一種態(tài)度、是一種責(zé)任，也是一種團(tuán)隊(duì)文化，是不折不扣，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)和責(zé)任。

暫時(shí)不知道哪里有

作業(yè)幫作業(yè)幫作業(yè)幫

很多平臺(tái)都有的。

國內(nèi)開設(shè)企業(yè)管理課程培訓(xùn)班的機(jī)構(gòu)還是比較多的，建議可以從以下幾方面進(jìn)行篩選：

第一方面，看師資力量。師資是課程的保障，企業(yè)管理講究實(shí)戰(zhàn)，建議選擇那些擁有較多實(shí)戰(zhàn)型講師的機(jī)構(gòu)，這樣才能幫助學(xué)習(xí)落地。

第二方面，看課程設(shè)置。企業(yè)管理維度較廣，這也決定了課程設(shè)置需要多方考究和設(shè)定，例如總裁課程，偏向于綜合性的管理水平提升，一般會(huì)包括領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略規(guī)劃、專業(yè)管理技能等板塊。首先看自己的學(xué)習(xí)需求是什么，再針對(duì)不同的課程進(jìn)行對(duì)比，這樣可以比較好地選到適合你的課程。

第三方面，看學(xué)習(xí)保障。企業(yè)管理培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)都不便宜，少則幾萬，貴則十幾、幾十萬，所以學(xué)習(xí)保障必不可少，免得報(bào)了個(gè)“掛羊頭賣狗肉”的虛假課程。正規(guī)的機(jī)構(gòu)都會(huì)有學(xué)習(xí)保障，例如：一次報(bào)讀，贈(zèng)送免費(fèi)復(fù)訓(xùn)；畢業(yè)后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書；不定期的商圈資源對(duì)接；簽訂學(xué)員協(xié)議等。

時(shí)代華商是專注“培訓(xùn)+咨詢”成果轉(zhuǎn)化的總裁教育商學(xué)院，所有老師按照21維度要求臻選，所有課程每年改版升級(jí)1次，構(gòu)建終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)平臺(tái)。

這個(gè)問題回答起來需要一些篇幅，首先要去做培訓(xùn)，其次要想做好就要有合格證書，最后要自我推銷。

這里我說說學(xué)習(xí)方面，如果你上網(wǎng)方便的話，應(yīng)該瀏覽一下關(guān)于培訓(xùn)師的網(wǎng)站和必備的知識(shí)。

總體說:1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的專業(yè)知識(shí)，要學(xué)習(xí)怎樣做課件，怎樣編寫教材，培訓(xùn)怎樣表達(dá)，培訓(xùn)的評(píng)估工具。2、要結(jié)交一些培訓(xùn)專業(yè)人員，溝通學(xué)習(xí)。3、購置培訓(xùn)光碟，向大師學(xué)習(xí)。4、準(zhǔn)備筆記本電腦、職業(yè)裝等等。

其余要涉獵一些企業(yè)管理知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)、運(yùn)營知識(shí)總之讀書對(duì)一個(gè)培訓(xùn)師很重要。

如果你自身的條件符合報(bào)考企業(yè)培訓(xùn)師的條件的話，可以直接到當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心報(bào)名。



如果你的條件不符合的，你可以參加培訓(xùn)班。中大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院的企業(yè)培訓(xùn)師蠻專業(yè)的，你可以上他們學(xué)院官網(wǎng)詳細(xì)了解。

成為企業(yè)培訓(xùn)師，要具備自我認(rèn)知能力，社交能力，掌握專業(yè)知識(shí)能力，處理問題的能力，高瞻遠(yuǎn)矚的能力和商務(wù)能力，還要具備思考?xì)w納的能力，杰出的口才，細(xì)致的觀察能力和持久的體力等。

一、自我認(rèn)知能力

作為一名企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，最基本的條件就是要有自我認(rèn)知的能力，懂得自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。善于揚(yáng)長避短。

二、社交能力

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，在被培訓(xùn)者看來，是親切友好的，培訓(xùn)起來不僅頭頭是道，幽默風(fēng)趣，同時(shí)也能與被培訓(xùn)者建立友好的關(guān)系往來，當(dāng)被培訓(xùn)者遇到問題時(shí)，能及時(shí)給予援助。

三、掌握專業(yè)知識(shí)能力

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師善于總結(jié)培訓(xùn)過程的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足，并進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)熟悉專業(yè)知識(shí)，能將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于培訓(xùn)中去。不滿足于現(xiàn)狀，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷開闊自己的知識(shí)視野。

四、處理問題的能力

一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，不僅僅能解決被培訓(xùn)者提出的問題，同時(shí)還能幫助他們?cè)\斷問題所在，在問題處理上，能夠一針見血。

五、高瞻遠(yuǎn)矚的能力

想要具備高瞻遠(yuǎn)署的能力，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師需要不斷磨練自己，多總結(jié)培訓(xùn)案例，培訓(xùn)前深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)查。例如深圳十大管理咨詢顧問樊小寧老師，每一次接到企業(yè)的培訓(xùn)邀請(qǐng)，為了了解企業(yè)及其員工的培訓(xùn)需求，樊小寧老師在培訓(xùn)前都會(huì)進(jìn)到對(duì)方企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，然后對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，總結(jié)企業(yè)目前遇到的問題，才制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)內(nèi)容。

六、商務(wù)能力

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí)，也能將自己包裝成一種無形的產(chǎn)品推銷出去，他們對(duì)自己的培訓(xùn)事業(yè)非常熱愛，渴望成功，同時(shí)對(duì)自己充滿信心，勇于挑戰(zhàn)及承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，在問題決策上非常果斷，具有創(chuàng)新精神。

環(huán)球青藤友情提示:以上就是[ 如何成為企業(yè)培訓(xùn)師? ]問題的解答,希望能夠幫助到大家！

企業(yè)建立培訓(xùn)體系的最終目的是為了持久有效地將培訓(xùn)進(jìn)行到底，讓培訓(xùn)發(fā)揮最大的效果，讓培訓(xùn)走上正規(guī)化，讓培訓(xùn)成為企業(yè)的家常便飯，灌輸?shù)矫恳粋€(gè)員工的思想里，并成為一種提升自己和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必備工具。具體來說，建立培訓(xùn)體系的意義有以下幾點(diǎn)：
1、減少培訓(xùn)投資的浪費(fèi)
企業(yè)培訓(xùn)管理體系的不健全，導(dǎo)致企業(yè)在進(jìn)行培訓(xùn)投資過程中發(fā)生了很多不必要的問題，走了很多彎路，造成了培訓(xùn)投資的巨大浪費(fèi)。這也是我們經(jīng)常看到許多企業(yè)的老板在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入方面總是斤斤計(jì)較的原因之一。因此，要想使企業(yè)對(duì)培訓(xùn)投資恢復(fù)信心，使企業(yè)的培訓(xùn)工作真正產(chǎn)生激勵(lì)員工、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的作用，就必須從基礎(chǔ)工作做起，一步步地將培訓(xùn)的管理工作做到位，建立起一套有效的培訓(xùn)體系。
2、通過提升員工的技能來提高工作績(jī)效
培訓(xùn)的激勵(lì)可以通過員工提高績(jī)效來持續(xù)，而績(jī)效提升的結(jié)果可以使員工得到物質(zhì)的滿足或職務(wù)上的提升，職務(wù)的提升又將會(huì)產(chǎn)生新的培訓(xùn)需求等，它們是一個(gè)永無終點(diǎn)的循環(huán)過程。因此企業(yè)需要根據(jù)自身的實(shí)際情況在這些職能之間找到銜接點(diǎn)（如培訓(xùn)使員工能力提升后，以何種方式承認(rèn)其新價(jià)值，如何對(duì)員工重新評(píng)估，合理地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃等），完善人力資源管理系統(tǒng)，使培訓(xùn)激勵(lì)能夠長久地持續(xù)下去。
3、使培訓(xùn)目標(biāo)與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略更好地結(jié)合
企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略是一項(xiàng)綜合了企業(yè)的目標(biāo)、政策和行動(dòng)計(jì)劃的規(guī)劃。戰(zhàn)略能夠影響到一個(gè)企業(yè)如何運(yùn)用它的實(shí)物資本（如廠房和設(shè)備）、金融資本（資產(chǎn)和現(xiàn)金儲(chǔ)備）和人力資本。經(jīng)營戰(zhàn)略在很大程度上影響著培訓(xùn)類型、數(shù)量及培訓(xùn)所需要的資源，還影響著企業(yè)所需要的各種技術(shù)的類型和水平，影響到企業(yè)在培訓(xùn)方面的決策。為使企業(yè)獲得發(fā)展，培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)該輔助企業(yè)實(shí)現(xiàn)其經(jīng)營戰(zhàn)略，使培訓(xùn)活動(dòng)不僅著眼于當(dāng)前所需知識(shí)和技術(shù)的傳授，更著眼于企業(yè)未來的發(fā)展。而建立一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)體系則可以解決這些問題。只有培訓(xùn)方式具有戰(zhàn)略性、計(jì)劃性和長期性，才能更好地將培訓(xùn)活動(dòng)與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，使培訓(xùn)真正符合企業(yè)的需要。