三年級(jí)感恩作文300字

下午，天陰沉沉的，我的心情也不是很好，隨手捧起一本書(shū)津津有味地閱讀起來(lái)了。
當(dāng)讀到一篇《蝴蝶，一個(gè)童真女孩》這篇文章時(shí)，我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟！文章講述了莫老師在一個(gè)二級(jí)小學(xué)教書(shū)的一段親身經(jīng)歷————有一天早上，莫老師來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)大風(fēng)刮壞掉了教室左面的一扇窗子，大家都議論紛紛，沒(méi)法靜下心來(lái)上課，莫老師找來(lái)昨天值日長(zhǎng)朱蘭，問(wèn)道：“昨天下午你們回家沒(méi)關(guān)窗嗎？你作為值日長(zhǎng)，怎么沒(méi)檢查教室門窗關(guān)好了嗎？這么不盡責(zé)！”見(jiàn)莫老師這樣責(zé)罵她，朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師：“昨天下午，我有檢查門窗，但是后來(lái)飛進(jìn)兩只蝴蝶，好漂亮，哦!趕走了一只，另一只趕不走，就只好開(kāi)著窗，讓蝴蝶自己飛走，沒(méi)想到……”說(shuō)到這里，莫老師霎時(shí)呆住了，我也呆住了……
我體會(huì)到——童心是最美的水晶，保持一顆童心，便保存了一份無(wú)價(jià)的的美麗;放飛了一只蝴蝶，便放飛了一絲至美的希望與憧憬！老師最偉大，他們不僅是制度的執(zhí)行者，更是美得保護(hù)者。

感謝自然。。

　志愿者活動(dòng)演講稿篇1

　　當(dāng)我們的物質(zhì)生活逐漸富裕時(shí)，該怎樣提升自己的精神生活做志愿者能得到些什么樣的收獲和人生感悟

　　志愿者活動(dòng)是減少心理壓力的一個(gè)很好的方法。因?yàn)橹驹刚呋顒?dòng)是一種能涉及較多工作環(huán)境的體系——由合作人組成的工作網(wǎng)，它具有不同基礎(chǔ)上的各種功能

　　一，志愿者活動(dòng)提供更多接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，使人產(chǎn)生歸屬感。你定期參加志愿者活動(dòng)，和其他志愿者在一起，為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，共同克服困難和取得成功，牢固的友誼往往就是這樣結(jié)成的.

　　二，可以拓寬思考問(wèn)題的思路。它能幫助你理解別人異乎常規(guī)的行為，能鍛煉你的頭腦。

　　三，志愿者活動(dòng)給你提供了更廣泛的信息資源。來(lái)自不同領(lǐng)域的志愿者帶來(lái)各自不同的的思想、信息和資訊。事實(shí)上，收集資料，也幾乎成了涉足各種活動(dòng)的一
種儀式。有時(shí)是為了尋找職業(yè)信息或就業(yè)機(jī)會(huì)，有時(shí)是日常需要。總之，你掌握的信息資料和知識(shí)越多，你就具有越強(qiáng)的控制力.

　　四，志愿者活動(dòng)能激發(fā)你的同情心。在你努力幫助那些需要幫助的人時(shí)，你的心理也會(huì)更加平衡和充滿人情味。

　　五，志愿者活動(dòng)讓你獲得心理上的滿足和愉悅——“助人自助”。當(dāng)你在生動(dòng)的實(shí)踐中受到磨礪和鍛煉，受到潛移默化的教育時(shí)，不知不覺(jué)地也加強(qiáng)了對(duì)社區(qū)、對(duì)社會(huì)的了解，學(xué)到許多在書(shū)本上學(xué)不到的東西。

　　六，志愿者活動(dòng)加強(qiáng)了你的人際溝通能力，提高你的社交技巧，這為你日后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　總之，志愿者活動(dòng)從根本上為你展示自我、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供了一個(gè)良好的途徑。

　　只有人才會(huì)為“意義”而不斷焦慮著。

　　當(dāng)物質(zhì)需求的滿足到達(dá)某個(gè)層面時(shí)，人們便會(huì)開(kāi)始注重精神生活的質(zhì)量。

　　現(xiàn)在更多的人會(huì)思考“我怎樣才能生活得更有意義”

　　也許你也曾因此茫然過(guò)，那么，不妨加入志愿者行列吧。

　　加入志愿者可能你的生活因此發(fā)生深刻的變化：更珍愛(ài)生命，珍惜生活;感受到了新的快樂(lè)，感受到幸福的存在、感覺(jué)生命充實(shí)，心靈得以凈化……付出愛(ài)，同時(shí)收獲更多愛(ài)。

　　也許只是一件簡(jiǎn)單的小事，也許過(guò)程并不是我們想象的輕松，但堅(jiān)持下來(lái)，有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)做志愿者會(huì)讓您生命變得越來(lái)越充實(shí).

　　所以不妨來(lái)做志愿者吧!生活因此更美好。

　　志愿者活動(dòng)演講稿篇2

　　感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，讓我十分幸運(yùn)地成為一名青年志愿者，也給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　作為莘莘學(xué)子，我們含窗苦讀，對(duì)我們的未來(lái)，彼此都充滿了希望與憧憬。仿佛，明天的世界就屬于我們的。在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的校園中，閃爍著我們活躍的身影。但我想作為新時(shí)代的學(xué)子，我們應(yīng)更加投身于社會(huì)實(shí)踐。
當(dāng)我第一次了解"青年志愿者"，并能夠成為其中的一員時(shí)，我腦海中想到的就是義務(wù)和責(zé)任。
我們生活的世界充滿了愛(ài)，之所以這樣，是因?yàn)槊恳粋€(gè)人都以誠(chéng)待人。孟子曾說(shuō)："人之相識(shí)，貴在相知;人之相知，貴在知心。"我們青年學(xué)生不更應(yīng)該在社會(huì)中
以誠(chéng)待人，作出貢獻(xiàn)嗎?義務(wù)勞動(dòng)固然是實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)重要方面。曾在一本中看到過(guò)這么一句話："勤勞是人民的最好教育。"但遠(yuǎn)不止這些，"青年志愿者"
的義務(wù)范圍很廣，只要他人需要幫助，我們都會(huì)伸出友愛(ài)的援手;只要是我們力所能及的，我們都會(huì)全力以赴地去完成。對(duì)于日益緊張的學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)肯定要抽出部
分時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。但在這過(guò)程中，我們可以學(xué)會(huì)許多許多東西，了解到書(shū)本上所沒(méi)有的知識(shí)。日后，擁有這筆寶貴的財(cái)富，我們會(huì)受益匪淺。我們應(yīng)學(xué)會(huì)觀察周圍的
小事，用心對(duì)待，用心去做，真正履行好一個(gè)青年志愿者應(yīng)盡的義務(wù)。

　　同時(shí)，作為"青年志愿者"，我們承擔(dān)的更多的是責(zé)任?；叵肫鹞迨昵埃_(kāi)赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的中國(guó)人民志愿軍，在戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，如果不是肩負(fù)著祖國(guó)人民
的重托;如果不是軍紀(jì)嚴(yán)明;如果不是嚴(yán)格要求，怎能取得勝利，保家衛(wèi)國(guó)呢?可能與那些最可愛(ài)的人，我們很渺小，但若要成為一名合格的青年志愿者，最基本的
就是自我約束，嚴(yán)于律己。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，這是我們每一個(gè)在校學(xué)生時(shí)刻所銘記的。我們承擔(dān)的更多是責(zé)任。在學(xué)習(xí)上，我們
不僅要勤奮刻苦;生活中，要懂得關(guān)心他人的疾苦，將他人的事當(dāng)作自己的事看待，懂得幫助他人。學(xué)會(huì)用一顆感恩的心對(duì)待周圍的人和事，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)回報(bào)。
因?yàn)榱x務(wù)和責(zé)任是我們每一個(gè)青年志愿者所肩負(fù)的。我們正值青春年少，在這個(gè)充滿了色彩和夢(mèng)想的年齡階段，每一個(gè)人內(nèi)心都有著對(duì)未來(lái)的憧憬。學(xué)習(xí)中，相互競(jìng)
爭(zhēng)，你追我趕。生活中，相互關(guān)愛(ài)，彼此幫助。校園里洋溢著的是青春的氣息，我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，并擁有一顆愛(ài)心。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，將我們的
義務(wù)和責(zé)任時(shí)刻牢記在心，用我們的行動(dòng)努力去提高自我，完善自我。用我們的雙生手去實(shí)現(xiàn)作為一個(gè)青年志愿者做出的承諾，用我們的青春的汗水去尋求通往未來(lái)
的成功之路。感謝大家。

沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……
　　這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心.
　　“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給出的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人.”
　　“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”.“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句,講的就是感恩.
　　“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ),告訴我們的也是感恩.
　　“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心；“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少.無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看似卑微；無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格.
　　感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng).很多人、很多事,其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ).學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人.
　　感恩,是人性善的反映；感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言.如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無(wú)恥之人,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩.
　　學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活；學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無(wú)論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人.
　　在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會(huì),時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨.天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!

第一篇

今天我懂得了感恩 ，因?yàn)槊總€(gè)人都有一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松目少F......



　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情和友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要懂得感恩，擁有一顆感恩的心。



　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。



　　懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。

第二篇

光陰似箭，日月如梭”，如今我已經(jīng)是初中生，在陽(yáng)光明媚的九月，我步入了初中的校園，一切對(duì)我都是那么的新奇和充滿希望。而我也不再年少無(wú)知，漸漸的也懂得人間常理。那一次，讓我記憶深刻，學(xué)會(huì)了感恩。

那天不怎么了，我有些頭痛。因?yàn)椴惶y受，所以沒(méi)有太在意。晚上躺在床上睡著了。這天媽媽因?yàn)榧影?，深夜才回到家。像往常一樣?jì)寢寔?lái)房間給我蓋被子，卻發(fā)現(xiàn)我渾身發(fā)熱，她非常著急，馬上給我量體溫。結(jié)果是三十八度多，媽媽嚇壞了，趕緊為我穿好衣服，背起我，帶我去了醫(yī)院。

這時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)多了，馬路上車已經(jīng)很少，幾乎沒(méi)有行人，只有路燈依然靜悄悄的站在那里。到了醫(yī)院，媽媽又是掛號(hào)，又是取藥，十分辛苦。直到醫(yī)生為我診斷完畢，等著輸液時(shí)，媽媽才坐下，她已經(jīng)疲憊不堪，眼睛里盡是血絲，燈光下我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眉頭緊鎖著，總是用焦慮的眼神看著我，我真希望馬上好起來(lái)，不要再讓媽媽擔(dān)心了。等到我輸上液后，媽媽仍然守護(hù)在病床邊。一會(huì)兒?jiǎn)栁铱什豢?，吃不吃東西，一會(huì)兒摸摸我的頭，問(wèn)我難不難受，一刻也不停歇的照料我，呵護(hù)我?？梢?jiàn)母親是多么的愛(ài)我，心疼我。母愛(ài)是這樣的偉大、執(zhí)著、無(wú)私。那次我輸液到凌晨一點(diǎn)多鐘，每次我想到這件事，都忍不住流下眼淚。

經(jīng)過(guò)那件事，使我懂得了人世間的真情，尤其是親情。米爾說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是世間最偉大的力量”。羅曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是一種巨大的火焰”。我懂得了感恩。我們身邊的許多情感構(gòu)成了人與人之間的維系的紐帶，父母之愛(ài)、師生之情、朋友之間的友情使我們生活中充滿了幸福、樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩，讓我們常常擁有一顆感恩的心!

希望對(duì)你有幫助哦！

　　你的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌，下面是由我為大家整理的“感恩教師節(jié)作文300”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　感恩教師節(jié)作文300（一）

　　當(dāng)你正潦草的寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，是否會(huì)想起老師讓你寫(xiě)作業(yè)是為了誰(shuí)？當(dāng)你在上課時(shí)心不在焉時(shí)，是否會(huì)想起老師備課時(shí)的辛苦，疲憊？當(dāng)你聽(tīng)到老師感冒時(shí)一陣陣的咳嗽聲時(shí)，是否會(huì)想起老師為了全班同學(xué)而上課？當(dāng)你生病時(shí)，老師對(duì)你問(wèn)寒問(wèn)暖時(shí)，是否會(huì)想起老師對(duì)你的關(guān)愛(ài)？當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲批評(píng)你時(shí)，是否會(huì)知道這是為你好？

　　老師做的這一切的一切，你是否知道，這全都是為你好。

　　時(shí)光飛逝，我們慢慢長(zhǎng)大了，老師慢慢變老了。她對(duì)我們非同尋常的愛(ài)，你有沒(méi)有感受。那一點(diǎn)一滴的愛(ài)，對(duì)我們絲毫沒(méi)有改變。

　　感恩教師節(jié)作文300（二）

　　感謝您——老師！您是我心中的花兒，把我的生活點(diǎn)綴得那樣繽紛；您是我心中的大樹(shù)，總在我無(wú)助時(shí)幫我遮風(fēng)擋雨；您是我心中的明燈，總在我遇上困難時(shí)替我照亮前方的路，使我走向光明……

　　感謝您——老師！是您那么精心地培養(yǎng)我；是您那么認(rèn)真地教育我；是您那么細(xì)心地照顧我；是您那么體貼地幫助我。您不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范！

　　感謝您——老師！當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的！紅燭的燃燒是短暫的，可它照亮別人的心是確實(shí)永恒的！“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)您當(dāng)之無(wú)愧！

　　感謝您——老師！沒(méi)有您，我的生活將沒(méi)有色彩；沒(méi)有您，我的生活將沒(méi)有知識(shí)；沒(méi)有您，我生活將沒(méi)有前途；沒(méi)有您，我的生活將沒(méi)有陽(yáng)光！您是我心中的日月，在白天給我溫暖，在夜晚為我照明。

　　感謝您——老師！雖然隨著時(shí)間的流逝，您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)被我們淡忘，但您的教誨我們將用記心中！您的每一句批評(píng)是教育；您的每一句責(zé)罵是教導(dǎo)。

　　明天就是教師節(jié)，我深情地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，感謝您！祝你節(jié)日愉快。

　　感恩教師節(jié)作文300（三）

　　我上學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，但是教我的老師有好多，自從幼兒園到現(xiàn)在有好幾位老師教過(guò)我，我雖然不愛(ài)說(shuō)話但是現(xiàn)在偶爾在街上也能遇到我以前的老師我和他們打招呼依然能叫出我的名字。

　　這幾年全國(guó)各地都在評(píng)選“最美教師”，我想不管是以前教我的還是現(xiàn)在教我班主任李老師，還是其他的代課老師，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們是我心目中的最美教師。

　　我們的班主任李老師，真的很辛苦，我們家也有個(gè)小弟弟每天在家很淘氣我媽專門看他，李老師也有個(gè)小妹妹可是老師很少因?yàn)樾『⒌氖禄蚣沂碌⒄`對(duì)我們的管理、上課。幾天前我們學(xué)了宋慶齡的一個(gè)小故事很真實(shí)，其實(shí)像這樣的事我們老師身上很多。我想說(shuō)：祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)，你們辛苦了，你們是我心中最美的老師。

　　感恩教師節(jié)作文300（四）

　　樹(shù)有樹(shù)的情懷；草有草的芬芳；海有海的寬闊；河有河的波浪。一番話讓我縈繞于心，心生感觸。一定正視這個(gè)光榮稱號(hào)：我是一名人民教師。

　　教師辛勤的耕耘，留下一串閃光的足跡。教師用她美好的心靈、誠(chéng)摯之情在追逐那時(shí)代的曙光。長(zhǎng)江黃河奔騰著深情，藍(lán)天大海儲(chǔ)藏著忠誠(chéng)。執(zhí)著、跋涉——兩條不朽的江河，形成一股強(qiáng)而有力的濤聲：苦躬播種，耕織理想，科教興國(guó)，民族騰飛。教師織下奉獻(xiàn)歌，情灑課堂愛(ài)人間。教師邁著執(zhí)著、堅(jiān)定的腳步，浮出一條閃光之路，架起時(shí)代的車輪馳向未來(lái)之路。改革大潮涌入心堤，巨浪奔涌不斷創(chuàng)新，教師更添豪情，教師越發(fā)年輕。

　　平凡的歲月，彈指一揮間；風(fēng)雨兼程，留下真情一片。

　　在九月的故事里，每一集都格外神奇；在九月的樂(lè)章里，每一曲都悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　教師用他不滅燭光照亮別人，實(shí)現(xiàn)為人師表、教書(shū)育人的真諦。在田野上流著耕耘的汗水，在大道邊織出七彩的圖案。讓那些跨世紀(jì)的驕子成為一顆顆小太陽(yáng)，在地球的東方升騰、奔放，創(chuàng)造嶄新的時(shí)代，創(chuàng)造奇異的希望，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

　　感恩教師節(jié)作文300（五）

　　一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè)章；三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌！老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。

　　當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒(méi)有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想！歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李。老師，教師節(jié)快樂(lè)！

　　一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下！面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂(lè)，保重身體！當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

我們的祖國(guó)已接脫了過(guò)去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國(guó)。新的世紀(jì)是一個(gè)充……教育范文網(wǎng)網(wǎng)站內(nèi)可以搜索到更多關(guān)于建黨90周年演講稿,小學(xué)生建黨90周年演講稿的文章

小學(xué)生建黨90周年國(guó)旗下演講稿
今年是黨的90歲生日，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國(guó)成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開(kāi)放成功了，香港，澳門回歸了。我們的祖國(guó)已接脫了過(guò)去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國(guó)。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。
懷著滿腔豪情，我們又迎來(lái)了偉大的中國(guó)共-產(chǎn)-黨90歲的生日。
胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。透過(guò)它，一張張或悉而親切的面孔浮現(xiàn)在我的眼前：放牛娃王二小，兒童團(tuán)長(zhǎng)王樸，為保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)身的劉文學(xué)和草原英雄小姐妹龍梅，玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)中為了人民和國(guó)家的利益，做出了巨大的貢獻(xiàn)，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。通過(guò)他們的故事，我讀助了黨旗的神圣，紅領(lǐng)巾的光榮，讀任了黨和少先隊(duì)的血肉關(guān)系。
無(wú)數(shù)次凝望著黨旗。耳畔響起老師親切的話語(yǔ)：鮮紅的顏色是烈士的熱血，金黃的色彩代表著人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……于是，“共-產(chǎn)-黨”這個(gè)神圣的名字便在我心靈深處點(diǎn)燃起一把星星火炬，指引著我前進(jìn)的方向。
憶往事，我們心潮澎湃;看今朝，我們慕搏進(jìn)許。如今的少先隊(duì)員高舉著星星火炬，秉承昔日的一優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進(jìn)了新世紀(jì)。看!一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員“手拉手”，“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中脫穎而出：是他們?cè)诤幽闲±说姿麡屑~工程黃河兩岸，建造了“中國(guó)少年水保世紀(jì)林”，為保護(hù)母親河，為西部大開(kāi)發(fā)做著貢獻(xiàn)。是他們?cè)凇爸袊?guó)少年世紀(jì)論壇”上，和來(lái)自香港，奧門的少年朋友一起，議和平，講環(huán)保，侃網(wǎng)絡(luò)，搞創(chuàng)新。 ，
社會(huì)主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共-產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn)。讓我們?cè)诮裉臁h的90歲生日的這一天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。
用鮮血染紅的黨旗永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的道路!!
血染的黨旗是中國(guó)從勝利走向更大勝利的導(dǎo)航儀!!
啊!偉大的黨，親愛(ài)的母親!!

我們的人生當(dāng)中有許多，我們要感恩的人，比如爸爸媽媽，他把我們送到這個(gè)世界上是多么的不容易，我們要感謝他

母愛(ài)的故事

在土耳其旅游途中，巴士行經(jīng)1999年大地震的地方，導(dǎo)游講述了一個(gè)感人而且令人悲傷的故事，故事發(fā)生在地震后的第二天……
地震后，許多房子都倒塌了，各國(guó)來(lái)的救援人員不斷搜尋著可能的生還者。
兩天后，他們?cè)趶U墟中看到桓雋釗四巖災(zāi)瞇諾幕?妗??晃荒蓋祝?檬殖諾兀?成隙プ挪恢?卸嘀氐氖?欏R豢吹驕仍?嗽保??閆疵?蘚埃骸翱斕憔任業(yè)吶???乙丫?帕肆教歟?銥斐挪幌氯チ恕???
她7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里。
救援人員大驚，他們賣力地搬移周圍的石塊，希望盡快解救這對(duì)母女。但是石塊那么多，那么重，他們始終無(wú)法快速到達(dá)她們身邊。
媒體記者到這兒拍下畫(huà)面，救援人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親則苦撐著、等待著……
看著電視上的畫(huà)面和報(bào)紙上的圖片，土耳其人都心酸得掉下淚來(lái)。
更多的人紛紛放下手邊的工作投入救援行動(dòng)。
救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜，終于，一名高大的救援人員夠著了小女孩，將她拉了出來(lái)，但是……她已氣絕多時(shí)。
母親急切地問(wèn)：“我的女兒還活著嗎？”
以為女兒還活著，是她苦撐兩天唯一的理由和希望。
這名救援人員終于受不了了，他放聲大哭：“對(duì)，她還活著，我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過(guò)去！”
他知道，如果母親聽(tīng)到女兒已死去，必定失去求生的意志，松手讓土石壓死自己，所以騙了她。
母親疲憊地笑了，隨后，她也被救出送到醫(yī)院，她的雙手一度僵直無(wú)法彎曲。
第二天，土耳其很多報(bào)紙上都有一幅她用手撐地的照片，標(biāo)題是：《這就是母愛(ài)》。
導(dǎo)游說(shuō)：“我是個(gè)不輕易動(dòng)感情的人，但是看到這篇報(bào)道，我哭了。以后每次帶團(tuán)經(jīng)過(guò)這兒，我都會(huì)講這個(gè)故事?！?
其實(shí)不止他哭了，在車上的我們，也哭了……

每天都要寫(xiě)作文，300左右多還少？