雪人閱讀理解及答案

1.zhuo he/

2.他們的笑聲很有感染力，用了夸張的手法。

和他們一樣，很快樂，很輕松。

3.自己想，正確有理即可。

4.表達(dá)了作者的喜愛之情

1、遞進(jìn)關(guān)系
2、彼此。你我
晶瑩
。剔透
歡愉。歡快
寶貴。珍貴
3、雪美麗、奇異、寶貴
4.瑞雪兆豐年，來年會有豐收

　　1、從結(jié)構(gòu)上看，文章可以分為三部分。你是怎樣劃分的？請寫出起訖段的序號，并簡要概括出三部分的大意。
　　起訖段：
　　(1)
　　(2)
　　(3)
　　2、文中寫“我”以在老人那里買獎券“感到安心”，“并使同情找到站立的地方”,為什么感到安心?“并使同情找到站立的地方”是什么意思?從中可以看出“我”是一個什么樣的人?
　　第一問：
　　第二問：
　　第三問：
　　3、文章中寫“我”第一次向流浪老人買獎券時，有一個十分鮮明的對比。請說說這個對比的內(nèi)容和表達(dá)作用。
　　4、文章以“好雪片片”為題，又以“好雪片片，不落別處”收束全文，你覺得有什么好處？
　　5、閱讀全文后，你覺得文中這位流浪老人心靈美在何處？你對美有什么新的感悟？

　　1、（1）描寫流浪老人的外形和生活情形。
　?。?）寫流浪老人對買獎券者的真誠祝愿和關(guān)心。
　?。?）禮贊老人的心靈之美。
　　2、第一問：買獎券實(shí)質(zhì)上是自己以可能的方式把同情施予老人，所以感到心安；
　　第二問：同情老人有了一定的方式，能夠盡一點(diǎn)對老人的責(zé)任，這就是同情找到了“站立的地方”。
　　第三問：可以看出“我”是一個善良、富有同情心、有一定社會責(zé)任感的知識分子。
　　3、嶄新、美艷的紅色塑膠套與骯臟的身子、獎券形成十分鮮明的對比。紅色塑膠套是老人美好心靈的象征。
　　4、起到點(diǎn)題的作用。作者把老人的美好心靈，看作是“灌溉了我們的心田”的“生活中的好雪、明凈之雪”。美，存在于作者和讀者的心頭，恰似好雪滋潤大地，心靈之美滋潤心田，使文章增添濃濃的詩意。
　　5、流浪老人處于社會的最底層但不以為苦，真誠地關(guān)心、祝愿每一個向他買獎券的人。
　　人的美在于人的好本質(zhì)；美存在于人的心頭。

冬天，瑞雪普降，雪花飄飄灑灑，可愛極了。

雪花是美麗的。它純潔晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮，從茫茫天空徐徐降落。看它漫天飛舞，令人神思飛揚(yáng)。古人把它比成飄忽的“柳絮”、盛開的“梨花”，它是多么值得人們吟詠贊美??！

雪花是奇異的。每一朵小雪花，都是一幅極其精美的圖案。它們既有共同之處，又各具風(fēng)姿。有的像明亮的星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣，有的又像張開的六把小扇……真是千姿百態(tài)，美不勝收。世界上有不少雪花圖案的收集者，用畢生的精力拍下數(shù)千張雪花的照片，竟未發(fā)現(xiàn)彼此一樣的雪花圖案。

雪花是寶貴的。它能降低土溫，凍死害蟲，又能滋潤土質(zhì)，使莊稼有充足的水分。它還含有很多氮的化合物，是莊稼的好肥料。

瑞雪飄飄，大地分外嬌嬈，人們心頭無比歡愉，充滿新的希望。

①交代故事發(fā)生的時間、天氣狀況，構(gòu)成故事特有的環(huán)境氛圍；②反襯出

“我”回家時給父母帶回的溫暖。

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9

．起過渡作用，承接上文的感悟，引出下文的回，億。

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10

．一個“穿”字，就好像是雪有意為之，而且好像是巧匠的妙手，給人留下想象的空

間。

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意思對即可

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11

．老奶永遠(yuǎn)地離開了我們，可是她一年一年地盼著的唯一的兒子仍然沒有回來。

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意

思對即可

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12

，

讓我們在父母健在的時候孝順?biāo)麄儯?br>
多抽出點(diǎn)時間陪陪他們，

不要等失去的時候才

知道珍惜。

(

意思對即可

)?

　　1．閱讀全文后，說說你對文題“雪山上的父親”的理解。 雪山上的父親既是指在雪山上站崗的父親 也是指那格爾木河 通過父親引申到了故鄉(xiāng)河

　　2．加點(diǎn)的“天國門檻”和“地獄之門”意思相同嗎？它們的含義是什么？相同 都是只唐古拉山口

　　3．文中加線句的描寫很美，但實(shí)際上卻是指　地球上最高的兵城格爾木　　　　　　　　。

　　4．結(jié)合文章內(nèi)容，理解下面兩段景物描寫的作用。

　?。?）夕陽收罷最后的余輝，高原的太陽隱退到皚皚雪山后面去了。格爾木河流金溢彩，變幻著萬千奇致，有如都市高樓閃爍的霓虹。

　?。?）格爾木河藍(lán)得像高原明澈的天空。眼目所及處，永遠(yuǎn)是望不盡的金燦燦的油菜花和綠得發(fā)藍(lán)的青稞，如錦似緞。

　　5．當(dāng)作者第一次經(jīng)過唐古拉山口的時候，他認(rèn)為自己“對于父親的一切疑問，全部找到了答案”。他的“疑問”是什么？答案又是什么？（后一問可用文章原句回答。）疑問是指為何要在這里守衛(wèi) 答 我終于明白了，守衛(wèi)高原，就是守衛(wèi)圣潔，守衛(wèi)尊嚴(yán)；守衛(wèi)高原，就是守衛(wèi)收成，守衛(wèi)故鄉(xiāng)。



　　6．文章結(jié)尾雖然簡單，卻不僅照應(yīng)了開頭“　于是，我想父親的那句話一點(diǎn)也沒錯：雪山上也有一條美麗的深圳河。

　　　　　　”一句，而且深刻地揭示了“父親”的原因。

不（以）艷麗著稱，妙的是一縷馨香。 //

在井岡山深處，我被另一種含笑折服。幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出迷人的清香氣息，這就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色??！她簡直像一個絕世獨(dú)立的北方佳人，（竟）然在大山深處隱藏得如此瀟灑，如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑（像）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。//

從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人，他們是那個邊遠(yuǎn)的、還沒有通車的村子里的老師，跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動……

我驚嘆（?。┟劳ι矶龅纳钌胶?，我更敬佩在邊遠(yuǎn)山村默默不聞播（撒）知識的年輕人！

1、劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~。 (我已把錯誤的字刪除了)

2、聯(lián)系上下文理解詞語

著稱：因艷麗而馳名。

默默無聞：沒有聲息,不被人知道。

3、從文中找出表示下列意思的詞語，填入括號里。

鮮明美麗（艷麗 ） 信服（折服 ） 高聳（挺立 ）

4、根據(jù)下列小標(biāo)題把短文分成三個部分，在文中用“//”表示。

①庭院含笑 ②深山含笑 ③另一種深山含笑

5、“另一種深山含笑”是指：(村子里的老師)。作者寫這篇短文為了(贊美在邊遠(yuǎn)山村默默不聞播（撒）知識的年輕人！ )。

不（以）艷麗著稱，妙的是一縷馨香。 // 在井岡山深處，我被另一種含笑折服。幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出迷人的清香氣息，這就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊！她簡直像一個絕世獨(dú)立的北方佳人，（竟）然在大山深處隱藏得如此瀟灑，如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑（像）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。// 從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人，他們是那個邊遠(yuǎn)的、還沒有通車的村子里的老師，跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動…… 我驚嘆（?。┟劳ι矶龅纳钌胶?，我更敬佩在邊遠(yuǎn)山村默默不聞播（撒）知識的年輕人！

1、劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~。 (我已把錯誤的字刪除了)

2、聯(lián)系上下文理解詞語 著稱：因艷麗而馳名。 默默無聞：沒有聲息,不被人知道。

3、從文中找出表示下列意思的詞語，填入括號里。 鮮明美麗（艷麗 ） 信服（折服 ） 高聳（挺立 ）

4、根據(jù)下列小標(biāo)題把短文分成三個部分，在文中用“//”表示。 ①庭院含笑 ②深山含笑 ③另一種深山含笑

5、“另一種深山含笑”是指：(村子里的老師)。作者寫這篇短文為了(贊美在邊遠(yuǎn)山村默默不聞播（撒）知識的年輕人！ )。

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