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兒童心理繪畫分析

繪本分析吃什么呢

1個回答2024-02-09 12:44

知道這是誰的作品嗎？

繪本《讓路給小鴨子》從學前心理學來分析

1個回答2024-01-31 22:19

這本繪本，精彩之處主要是它的視覺表述，在畫面的展示上，作者運用了鳥瞰等手法，給孩子帶來的視覺體驗是不同凡響的，而且，透過畫面，孩子們還能夠從小具備與自然和諧相處的意識。

小學生繪畫評析

1個回答2024-02-12 21:47

1：天真可愛
2：注重色彩的表現，一般亮色
3：有小創(chuàng)意
4：有表達的主題

兒童繪畫心理解析之一——孩子總畫很暴力的畫

1個回答2024-02-21 22:07

小豆，7歲的男孩，最近總是喜歡畫有暴力情節(jié)的畫。畫紙上，書本上，甚至桌子上，都有他畫的一些猙獰的尖銳的，看上去讓人感覺很不舒服的小動物或者怪誕的圖形。蜘蛛、蝙蝠、爆炸、尖刺、石頭等等，顏色幾乎只有兩種，黑色與紅色。

小豆的媽媽很生氣，批評小豆，不允許他畫這樣的畫畫，但小豆仍偷偷的畫。并且，越來越不愛與媽媽說話，與小朋友的相處也出現了一些問題。

基于小豆的情況，家長到底應該做些什么？應該不應該阻止孩子畫這樣的畫？同時，很顯然，孩子在父母與伙伴的相處中也出現了問題，家長該如何幫助孩子？

面對小豆的問題，家長可以采取如下方式：

首先，不要阻止孩子畫畫，繪畫是一種投射，會反映孩子的內在情緒，也許在小豆的心里，有一件讓他困惑和憤怒事情，并且以他的年齡和認知，他又無法將這件事情表達出來。所以，他通過繪畫，來自我調節(jié)，繪畫是情緒釋放和療愈的一種方式。每個人都有自己不同的療愈方式，唱歌，書寫，畫畫，跳舞等方式會讓人們從負面的情緒中舒緩過來。小豆的繪畫作品，給人傳遞的是一種攻擊，憤怒與暴力，他應該是內心有著對某些事情強烈的不滿，同時又有著傾訴的渴望。他每畫一次繪畫，內心的壓抑和憤怒便會消減一分，如果相應的事情，不再重復發(fā)生，漸漸地，他就會自己調整過來。

其次，家長要問自己一個問題：小豆為什么會畫充滿暴力主題的畫？最近，孩子身上是否發(fā)生了什么事情？學校和家里有沒有發(fā)生什么事情？

家長可以找個孩子心情愉快的時候，婉轉地問問孩子:“最近有遇到什么困難嗎？”，“有需要媽媽幫忙的地方嗎？”看看孩子是否愿意傾訴，如果孩子能傾訴，家長就一定要耐心地傾聽，不要試圖去打斷孩子，更不要指責孩子，讓孩子安靜的傾訴完。家長可以引導孩子說出自己的感受，給予孩子安慰，并讓孩子感受到無論自己犯了什么錯，父母的愛都仍在。

如果孩子不愿意傾訴，那么家長可以打聽一下，問問同學或者老師，看看孩子到底遇到了什么事情，同時，家長也自我反省，自己最近在家庭里有無發(fā)生什么事情，影響了孩子。

第三，無論是否找到原因，家長也仍需做一件事情，就是花更多的時間傾聽與陪伴。父母親需要多安排一些親子特別時光，周末帶孩子一起外出，平時晚上和孩子一起共讀。多觀察孩子，看到孩子的優(yōu)點，鼓勵孩子，認可孩子，走進孩子的內心世界，真正了解孩子。相信孩子很快會走出封閉的世界，畫出陽光美好的圖畫。

你睡不著嗎繪本解析？

1個回答2024-03-05 00:30

你睡不著嗎？繪本解析你睡不著在想什么呢？在想著白天所做的一些有意義的事情，或者工作，或者是和女朋友約會的事

通過分析兒童的繪畫、日記、作文等以了解兒童心理的方法是( )。

1個回答2024-03-06 16:40

[名師點睛]作品分析法是研究者運用一定的心理學、教育學原理和有效經驗,對研究對象專門活動的作品進行分析研究,從而了解研究對象心理活動的一種方法。在對作品進行定量和定性分析的基礎上,揭示作品背后隱藏的研究對象的行為、態(tài)度和價值觀念。研究對象的作品很多,如作業(yè)、日記、作文、筆記、繪畫作品、考試試卷、工藝制品等。在做這道題的時候一定要把握住關鍵詞進行分析選擇,比如從“繪畫、日記、作文”這幾個詞就可以判斷出本道題的正確選項是D答案,作品分析法。

幼兒園繪本散文《小時候》讀本分析

1個回答2024-02-09 05:05

沒有相關問題的答案你可以去中國幼兒教育網看看

幼兒繪畫作品賞析

1個回答2024-01-22 10:36

這種幼兒繪畫，要把線畫直了顏色都涂滿，一般畫動物聚會，花園，小朋友玩耍等。這個人物里面出現的鞋子的透視，人物的側臉，手握拳頭的畫法。我想大人你要自己畫也比較難理解為什么鞋是這么畫的，手握拳頭從這個角度是什么樣的，臉微微側一點怎么畫吧。
其實，這種畫大部分是默寫出來的，除了可以加花云圖案等，其他的都是要背下來怎么畫的，下一次的人和這一次畫的人除了換個發(fā)型衣服等其他都差不過吧。
小小年紀就給他學這個，要他背模板，是真的讓他學美術還是數學公式呢？看著像模像樣的畫，懂行的人都知道怎么回事。少兒美術不應該是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，想象力，洞察力和表達能力的？
作為一個美術老師100分，看到孩子變成這樣，這么沒創(chuàng)作力，沒大膽畫，我只能給30分。
如果家長非要比涂滿，畫直線，波浪線等，等他3年紀給他學吧。別害了他

外國美術繪畫作品與賞析

1個回答2024-01-24 02:08

畢加索、《格爾尼卡》

畢加索（1881~1973年）是當代西方最具創(chuàng)造性、影響力的藝術家，他的作品在世界藝術史上具有不朽的地位。1937年4月26日，西班牙巴斯克地區(qū)的小鎮(zhèn)格爾尼卡遭到了德國法西斯空軍的狂轟濫炸，整個小鎮(zhèn)幾乎被夷為平地，死傷的平民更是不計其數。油畫《格爾尼卡》是畢加索作于1937年的一件具有重大影響及歷史意義的立體主義杰作。他用象征性的藝術手法對1937年這一事件進行了控訴，有力揭露了侵略戰(zhàn)爭的罪惡和法西斯的暴行。此畫是受西班牙共和國政府的委托，為1937年巴黎世界博覽會西班牙館而創(chuàng)作的。

《格爾尼卡》對于現實的表現與傳統(tǒng)現實主義的表現方法截然不同。畫中那種豐富的象征性，在普通現實主義的作品中是很難找到的。畢加索自己曾解釋此畫圖像的象征含義，稱公牛象征強暴，受傷的馬象征受難的西班牙，閃亮的燈火象征光明與希望在畫中，畢加索采用了剪貼畫的藝術語言，不過，畫中那種剪貼的視覺效果，并不是以真正的剪貼手段來達到的，而是通過手繪的方式表現出來。

索菲亞藝術中心是由醫(yī)院改建成的現代藝術館。它因搜集了達利、畢加索、米羅等巨匠的畫作而聞名，此外還有代表超現實主義、唯美主義等畫派的近代藝術家作品，它們在世界美術館界具有舉足輕重的地位。畢加索的《格爾尼卡》堪稱那里的鎮(zhèn)館之寶，這幅受巴黎世博會邀請所繪的力作，曾一度被放在紐約近代美術館，直到1981年，才依照畢加索的遺愿回歸馬德里。

外國美術繪畫作品與賞析

1個回答2024-01-21 00:31

畢加索、《格爾尼卡》

畢加索（1881~1973年）是當代西方最具創(chuàng)造性、影響力的藝術家，他的作品在世界藝術史上具有不朽的地位。1937年4月26日，西班牙巴斯克地區(qū)的小鎮(zhèn)格爾尼卡遭到了德國廳梁法西斯空軍的狂轟濫炸，整個小鎮(zhèn)幾乎被夷為平地，死傷的平民更是不計其數。油畫《并襪格爾尼卡》是畢加索作于1937年的一件具有重大影響及歷史意義的立體主義杰作。他用象征性的藝術手法對1937年這一事件進行了控訴，有力揭露了侵略戰(zhàn)爭的罪惡和法西斯的暴行。此畫是受西班牙共和國政府的委托，為1937年巴黎世界博覽會西班牙館而創(chuàng)作的。

《格爾尼卡》對于現實的表現與傳統(tǒng)現實主義的表現方法截然不同。畫中那種扮蔽運豐富的象征性，在普通現實主義的作品中是很難找到的。畢加索自己曾解釋此畫圖像的象征含義，稱公牛象征強暴，受傷的馬象征受難的西班牙，閃亮的燈火象征光明與希望在畫中，畢加索采用了剪貼畫的藝術語言，不過，畫中那種剪貼的視覺效果，并不是以真正的剪貼手段來達到的，而是通過手繪的方式表現出來。

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