九年級英語人教版知識點(diǎn)

90年代二年級學(xué)乘法。

九九乘法表是在二年級上學(xué)期學(xué)習(xí)的。乘法口訣是中國古代籌算中進(jìn)行乘法、除法、開方等運(yùn)算的基本計(jì)算規(guī)則，沿用至今已有兩千多年，九九表也是小學(xué)算術(shù)的基本功。

古時(shí)的乘法口訣，是自上而下，從“九九八十一”開始，至“一一如一”止，與使用的順序相反，因此古人用乘法口訣開始的兩個(gè)字“九九”作為此口訣的名稱，又稱九九表、九九歌、九因歌、九九乘法表。

乘法基本性質(zhì)：

1、一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（縮?。﹏倍，另一個(gè)因數(shù)不變，積也相應(yīng)的擴(kuò)大（縮小）n倍（n不等于0）。

2、一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大n倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大m倍，積也相應(yīng)的擴(kuò)大mn倍（m、n不等于0）。

3、乘法也可以被視為計(jì)算排列在矩形（整數(shù)）中的對象或查找其邊長度給定的矩形的區(qū)域。 矩形的區(qū)域不取決于首先測量哪一側(cè)，這說明了交換屬性。 兩種測量的產(chǎn)物是一種新型的測量，例如，將矩形的兩邊的長度相乘給出其面積，這是尺寸分析的主題。

九宮圖的數(shù)字變幻無窮，其中四組等差數(shù)列：[4、5、6] 、[3、5、7]、 [2、5、8] 、[1、5、9]，均以5為中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，各組數(shù)列的公差分別為1、2、3、4，形成自然序列。如果將四隅的偶數(shù)整體順時(shí)針旋轉(zhuǎn)進(jìn)入四正位置，奇數(shù)與偶數(shù)之差等于5。這些規(guī)律一般中小學(xué)生都可以發(fā)現(xiàn)，并不足為奇。九宮圖更為神奇的是：除了橫行、豎行和對角線各數(shù)字之和等于15以外，無論哪一行列或者對角線的數(shù)字做正向和逆向循環(huán)組合形成三組數(shù)字相加都相等。