家庭生活節(jié)能小常識(shí)

爸爸不在家，媽媽沒(méi)回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開(kāi)。

　　教育孩子是家長(zhǎng)們義不容辭的責(zé)任，家庭教育的質(zhì)量會(huì)影響孩子的一生，所以要選擇科學(xué)健康的教育方式。以下是我整理的中班家庭育兒知識(shí)的相關(guān)資料，各位家長(zhǎng)們抓緊看看吧。

　　爸爸媽媽如何選擇健康的教育方式

　　教育孩子是家長(zhǎng)們義不容辭的責(zé)任，家庭教育的質(zhì)量會(huì)影響孩子的一生，所以要選擇科學(xué)健康的教育方式。爸爸媽媽要把好關(guān)哦。

　　一、游戲教育法

　　游戲是孩子出生之后就特別喜歡的一件事情，要是遇到孩子特別喜歡的游戲，他們會(huì)十分積極和投入，甚至一直玩，忘記了時(shí)間。其實(shí)不管孩子的游戲多么幼稚、多么荒.唐，無(wú)形之中都會(huì)成為他們直接或間接地學(xué)習(xí)社會(huì)、學(xué)習(xí)生活的過(guò)程。因此，做游戲也是屬于家庭教育中非常好的方法。

　　爸爸媽媽在讓孩子玩游戲的時(shí)候，一定要注意接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題。

　　1、游戲的內(nèi)容和孩子的年齡要相符合。不同年齡的孩子，身心發(fā)展水平不同，那么就要給寶寶考慮不同的游戲。比方說(shuō)：4~5歲的孩子喜歡“過(guò)家家”，7~8歲的孩子喜歡“警察抓特務(wù)”之類的。一部分的爸爸媽媽總是讓孩子玩一些超過(guò)其年齡階段的游戲來(lái)開(kāi)發(fā)孩子的智力，這是一個(gè)好辦法，但是注意里面的差距不能太大。

　　2、所選的玩具要與孩子的特點(diǎn)相符合。乳兒期的孩子搖鈴是比較適合他們玩耍的;幼兒園的孩子就要開(kāi)始玩積木了;男孩子喜歡玩手槍，女孩子喜歡玩布娃娃之類的。同時(shí)，不一樣的玩具，功能也是不一樣的，有的以?shī)蕵?lè)為主，有的以益智為主，有的以鍛煉為主。因此，選擇玩具時(shí)要對(duì)癥下藥。

　　二、讀書教育

　　書籍對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著非常大的作用的，讀書是孩子智力發(fā)展一定要接觸的事物。如今有非常多的書籍適合不同年齡階段的孩子閱讀，這些都是能夠幫助孩子全面發(fā)展的。讀書的方法能夠彌補(bǔ)爸爸媽媽在經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)方面的不足。

　　要是年紀(jì)還小，并且還不能夠獨(dú)立閱讀的孩子，爸爸媽媽可以給寶寶講述一些書上的故事，接著可以讓孩子復(fù)述，也可以問(wèn)孩子一些故事里面的小問(wèn)題。要是可以獨(dú)立閱讀或閱讀淺易書籍的孩子，那么接下來(lái)的任務(wù)就是要提高他們閱讀的興趣，讓他們?cè)陂喿x中學(xué)會(huì)閱讀。爸爸媽媽要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候教給孩子必要的閱讀技巧，同時(shí)也要幫助孩子選擇適合他們并且利于他們發(fā)展的書籍。

　　三、看電影、電視，聽(tīng)廣播講座教育

　　如今，每家每戶都已經(jīng)有了電視機(jī)、收錄機(jī)了，各種各樣的電視頻道，五花八門的廣播、電視節(jié)目的開(kāi)辦，讓大家的文化娛樂(lè)生活日益豐富起來(lái)了，也讓人們?cè)陔娨暫蛷V播節(jié)目中獲取了非常多的信息，因此，看電視、聽(tīng)廣播也成為爸爸媽媽對(duì)子女進(jìn)行教育的簡(jiǎn)便有效的方法，雖然簡(jiǎn)單但是是非常有效果的一種方式，接下來(lái)就給大家講述一下啊。

　　在利用電視、廣播對(duì)子女進(jìn)行教育時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、要幫助子女選擇有益的內(nèi)容。電視、廣播作為大眾傳播媒介，是為整個(gè)社會(huì)而服務(wù)的，因此各種電視廣播里面所播放的內(nèi)容就尤其復(fù)雜，一部分的內(nèi)容對(duì)孩子是沒(méi)有什么作用的，但是有些內(nèi)容是對(duì)孩子有很大的幫助的。孩子自己還沒(méi)有選擇能力和自我控制能力，因此爸爸媽媽要把好關(guān)。

　　2、不能影響孩子的正常學(xué)習(xí)和身體健康。要掌握好孩子看電視、聽(tīng)廣播的時(shí)間，要是爸爸媽媽沒(méi)有控制好孩子看電視的時(shí)間，造成的后果不但起不到應(yīng)有的教育作用，反而影響正常學(xué)習(xí)，損害孩子的健康，所以各位爸爸媽媽一定要好好注意。

　　家長(zhǎng)萬(wàn)萬(wàn)不可對(duì)孩子說(shuō)的話

　　爸爸媽媽的一言一行，不管是好的還是不好的，不管是高尚還是卑俗，在不經(jīng)意間都會(huì)讓孩子記在腦海里，直接影響孩子的身心發(fā)展。所以在孩子犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候，爸爸媽媽要做的第一件事情就是要控制好自己的情緒，要等自己冷靜下來(lái)再和寶寶談?wù)撨@件事情。但是很多時(shí)候，爸爸媽媽沒(méi)有控制好自己的情緒，很多讓孩子受傷的話總會(huì)在不經(jīng)意間脫口而出，給孩子帶來(lái)的是不好的影響。因此，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，首先要知道尊重孩子，不要跟孩子說(shuō)什么太過(guò)分的話。那么哪些話爸爸媽媽千萬(wàn)不可以對(duì)孩子說(shuō)呢?給大家精選了10句話，希望爸爸媽媽能夠特別注意，千萬(wàn)不可以對(duì)孩子說(shuō)哦。

　　1、你為什么就不能夠像...

　　孩子跟別人進(jìn)行比較，也許會(huì)增加他們本能的敵對(duì)情緒，孩子覺(jué)得自己是獨(dú)一無(wú)二的，這樣一來(lái)自信心會(huì)下降。所以最好和孩子講清楚你想要孩子做些什么。重點(diǎn)放在你想要讓孩子改掉的行為。

　　2、你滾吧，想去哪里去哪里

　　爸爸媽媽要是說(shuō)了這些話，孩子根本不知道怎么回應(yīng)，其實(shí)孩子是不想離開(kāi)的，可有時(shí)候就是賭氣。任性的孩子也許就會(huì)逞一回英雄，真的跑出家門了。所以應(yīng)該心平氣和地跟寶寶說(shuō)他錯(cuò)在哪里，讓寶寶在接受批評(píng)的時(shí)候，也能覺(jué)得爸爸媽媽是愛(ài)他的。

　　3、你怎么這么不懂事

　　孩子要是傷心了只會(huì)心生叛逆，事情會(huì)往更加不好的方向發(fā)展。爸爸媽媽最好和顏悅色，認(rèn)真跟寶寶說(shuō)，才能達(dá)到預(yù)期的目的。

　　4、你的媽媽/爸爸是個(gè)傻X(或類似否定另一方家庭成員)

　　雖然有時(shí)另一半老是惹自己生氣，但是不能總在孩子面前說(shuō)這樣的話。因?yàn)楹⒆涌偸锹?tīng)你這么說(shuō)，就會(huì)覺(jué)得用這樣的話來(lái)形容別人是正常的，這會(huì)影響他對(duì)父母的尊敬，同時(shí)還會(huì)影響到孩子交朋友。

　　5、你簡(jiǎn)直笨到家了

　　這話會(huì)讓孩子的心靈受到極大傷害。有些孩子可能就會(huì)因?yàn)檫@個(gè)產(chǎn)生自卑感，失去自信心。爸爸媽媽要正面積極的鼓勵(lì)和卓有成效的幫助，才是讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和掌握生活本領(lǐng)的根本方法。

　　6、媽媽求你了

　　在教導(dǎo)孩子的時(shí)候最怕是獎(jiǎng)勵(lì)孩子不管用，但是又不能打罵孩子。要是孩子軟硬不吃，在說(shuō)話的過(guò)程中也不能出現(xiàn)求這個(gè)字。要是出現(xiàn)了求就說(shuō)明爸爸媽媽繳械投降，孩子以后會(huì)更加不聽(tīng)大人的話。

　　7、這就是你不聽(tīng)話的后果!

　　當(dāng)你告訴孩子不要跑，孩子不聽(tīng)話而且摔倒了的時(shí)候，這也許是你腦海中出現(xiàn)的第一句話?？墒乔f(wàn)不能直接這樣和孩子說(shuō)，白白浪費(fèi)了告訴他一些道理的機(jī)會(huì)。

　　8、有本事你就一直哭，我看你哭到什么時(shí)候?

　　如此說(shuō)話的話，孩子就會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽要不管自己了。無(wú)力和恐懼感會(huì)讓孩子更加難過(guò)，這其實(shí)已經(jīng)變成了一種情感的宣泄。最好的方式是讓孩子能夠冷靜一下，思考下應(yīng)該怎么做。

　　9、你別弄，你弄不好，我?guī)湍闩?/p>

　　讓孩子自己整理書包，自己吃早飯，孩子只要學(xué)習(xí)，都能學(xué)得會(huì)。要是孩子經(jīng)常不自己動(dòng)手的話，那會(huì)造成所有的事情孩子都無(wú)法獨(dú)立完成。

　　10、還是XX時(shí)候的你更好

　　這只是你無(wú)心的一句話，但是孩子的自信心可能就會(huì)因此而喪失。對(duì)于以后的生活是非常不好的。

　　給孩子請(qǐng)家庭老師之前，一定要和孩子商量

　　大多數(shù)的爸爸媽媽想要孩子學(xué)得更好就會(huì)促使小孩不斷地學(xué)習(xí)，還會(huì)請(qǐng)家庭老師給孩子輔導(dǎo)，但是給孩子請(qǐng)家庭老師的話，爸爸媽媽要注意很多細(xì)節(jié)，不然可能會(huì)帶來(lái)適得其反的效果。

　　請(qǐng)家庭老師前一定要和孩子商量，不商量當(dāng)心孩子更厭學(xué)

　　“想讓孩子能夠獲得更好的成績(jī)，周圍的小孩都請(qǐng)家庭老師，怕自己孩子落后，大部分的家長(zhǎng)都毫不猶豫地給孩子請(qǐng)家庭老師，可是他們卻忘記了一點(diǎn)——征詢孩子的意見(jiàn)?！北贝蟾街泻幽戏中Ｍ鈬?guó)語(yǔ)小學(xué)特聘家庭教育顧問(wèn)、心理學(xué)碩士芳子說(shuō)，由于家庭老師是請(qǐng)來(lái)教孩子的，要是孩子自己不喜歡，爸爸媽媽再堅(jiān)持，也一定會(huì)影響家庭老師的教學(xué)成果。尤其是有的孩子本來(lái)就覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大，爸爸媽媽再?gòu)?qiáng)迫請(qǐng)家庭老師，會(huì)覺(jué)得擔(dān)子太重了，嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理。

　　重視成績(jī)的提高，孩子易依賴家庭老師

　　媛媛(化名)上小學(xué)三年級(jí)，上課聽(tīng)講不是很仔細(xì)，媽媽為她請(qǐng)了家庭老師補(bǔ)習(xí)課堂落下的功課。雖然家庭教師的教育讓孩子成績(jī)提高了，可是蘭蘭上學(xué)注意力不集中的情況變得越來(lái)越嚴(yán)重了，以前還知道提前預(yù)習(xí)新課，要是碰到不懂的還會(huì)自己想想，現(xiàn)在全推給了家庭老師。

　　鄭州大學(xué)教育學(xué)院心理系老師葉青青說(shuō)，在中小學(xué)階段，爸爸媽媽如果總是想著提高孩子成績(jī)，請(qǐng)家庭老師為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)“保駕”，然后忽略學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和興趣調(diào)動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)久了，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也許會(huì)一下子提高，可是這也會(huì)增強(qiáng)他的依賴性，削弱他的自控能力和自學(xué)能力。

　　給孩子請(qǐng)家庭老師，個(gè)性匹配最重要

　　專家這樣說(shuō)，一般情況下孩子學(xué)習(xí)正常的時(shí)候，家庭老師是不需要的。可是，對(duì)于主動(dòng)要求請(qǐng)家庭老師的孩子，沒(méi)有找對(duì)學(xué)習(xí)方法的孩子，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的孩子來(lái)說(shuō)，可以請(qǐng)家庭老師，但是千萬(wàn)要選擇適合孩子的家庭老師。

　　一、個(gè)性匹配，根據(jù)孩子學(xué)習(xí)狀況和年齡、性格等特點(diǎn)，為孩子挑選最容易和他溝通、能讓孩子產(chǎn)生信任的家庭老師，這是最主要的。

　　二、請(qǐng)的家庭老師不僅要知識(shí)豐富，更要擁有愛(ài)心和良好的品質(zhì)。

　　三、家庭老師的教學(xué)不要太注重成績(jī)提高多少，更要看孩子有沒(méi)有形成良好的思考習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

比較科學(xué)，而且有趣，很實(shí)用，關(guān)于孩子成長(zhǎng)中會(huì)遇到的種種問(wèn)題，用微視頻的形式教家長(zhǎng)面對(duì)的方法，還有家長(zhǎng)社區(qū)和育兒?jiǎn)?，能科學(xué)的解決家長(zhǎng)好多育兒?jiǎn)栴}，還有各種教育活動(dòng)，適合家長(zhǎng)與孩子一起參加，一起成長(zhǎng)，真是家長(zhǎng)的好幫手。

　　孩子是爸爸媽媽的心頭肉，在孩子出生以后，爸爸媽媽就想要把最好的東西給寶寶，讓寶寶能夠健康成長(zhǎng)。以下是我精心整理的家庭4歲育兒知識(shí)的相關(guān)資料，希望對(duì)你培養(yǎng)你的寶寶成長(zhǎng)有所幫助。

　　家庭4歲育兒知識(shí)篇一

　　孩子想要的到底是什么

　　孩子是爸爸媽媽的心頭肉，在孩子出生以后，爸爸媽媽就想要把最好的東西給寶寶，讓寶寶能夠健康成長(zhǎng)。因此逐漸讓孩子產(chǎn)生了要星星去摘星星要月亮去找月亮的錯(cuò)誤理解，在教育孩子的過(guò)程中，爸爸媽媽似乎忘記了問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，那就是孩子到底想要的是什么?他們的渴求是真的想要物質(zhì)方面的東西嗎，還是更加在乎精神方面的東西?接下來(lái)就具體給大家講一下孩子最想要的東西是什么，或許會(huì)讓各位爸爸媽媽覺(jué)得吃驚哦。

　　1、睡前的一個(gè)吻請(qǐng)給我

　　要是在孩子小一點(diǎn)的時(shí)候就給了孩子一個(gè)屬于自己的房間，這樣的孩子會(huì)比較希望爸爸媽媽可以在自己睡覺(jué)之前給自己一個(gè)充滿愛(ài)和關(guān)懷的吻，如此一來(lái)，在感受到爸爸媽媽對(duì)于自己的愛(ài)以后就能夠讓他們帶著愛(ài)和幸福甜蜜入睡，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得爸爸媽媽就陪伴在自己的身邊，自己會(huì)覺(jué)得非常安全，睡眠質(zhì)量也會(huì)更加好，有時(shí)候孩子可能還會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)到了和媽媽爸爸一起玩耍。要是爸爸媽媽總是在孩子睡著之后才回來(lái)，有時(shí)候忙的時(shí)候都不到孩子的房間看孩子一眼的話，孩子心里面就會(huì)覺(jué)得非常失落。就算是給他們買最好的書包，最漂亮的裙子也比不上爸爸媽媽的一個(gè)吻來(lái)得重要，孩子都是非?？释麐寢尠职衷谒敖o他們一個(gè)愛(ài)的親吻的。

　　2、睡前講一個(gè)小故事

　　要是爸爸媽媽沒(méi)有事情的話，那么最好是能夠在睡前給孩子講一個(gè)小故事!有非常多的爸爸媽媽還沒(méi)有給孩子講睡前故事的習(xí)慣，總是覺(jué)得孩子睡覺(jué)的時(shí)間到了就應(yīng)該讓孩子趕快回房間睡覺(jué)，孩子在床上翻來(lái)翻去睡不著，爸爸媽媽還會(huì)批評(píng)教育孩子，孩子其實(shí)會(huì)覺(jué)得非常難過(guò)，有時(shí)候還會(huì)帶著委屈的淚水入睡。睡前故事能夠在一定程度上幫助孩子言語(yǔ)能力的提升，同時(shí)能夠幫助親子感情的培養(yǎng)，孩子聽(tīng)著故事覺(jué)得很開(kāi)心，就會(huì)慢慢地形成良好的睡眠氛圍，帶著故事里的美好情節(jié)，孩子睡眠質(zhì)量也會(huì)變得更好。

　　3、多一點(diǎn)時(shí)間陪伴我

　　現(xiàn)在社會(huì)有非常多的家庭由于生活的壓力，工作的壓力造成了爸爸媽媽每天都是忙于工作，于是都沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子，每天孩子沒(méi)起床爸爸媽媽就已經(jīng)上班去了，在爸爸媽媽加班回來(lái)的時(shí)候，孩子又睡著了。這樣一天天過(guò)去以后，孩子和爸爸媽媽甚至見(jiàn)不上面，孩子內(nèi)心其實(shí)是非常想念爸爸媽媽的，想和爸爸媽媽一起玩一會(huì)，但是爸爸媽媽每天都忙于工作，顧不上自己，孩子不想要高檔的衣服和鞋子，只想和爸爸媽媽去一下動(dòng)物園看一下表演。相信很多的爸爸媽媽都不知道孩子這樣的想法。

　　4、請(qǐng)爸爸媽媽尊重我

　　在很多的爸爸媽媽的眼中，孩子就是孩子，所以一定要管著孩子，孩子的想法都是不成熟的，所以就造成了爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有把孩子當(dāng)成一回事，任何事情爸爸媽媽都替孩子做主，不讓孩子表達(dá)自己的想法，孩子完全沒(méi)有發(fā)言權(quán)。爸爸媽媽要是這樣做的話，就會(huì)讓孩子很傷心難過(guò)。孩子想學(xué)象棋，爸爸媽媽覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間，這對(duì)孩子多么地不公平啊!爸爸媽媽一定要經(jīng)常聽(tīng)一聽(tīng)孩子內(nèi)心真實(shí)的感受，尊重他們的意見(jiàn)和建議，因?yàn)楹⒆拥南敕ê芏鄷r(shí)候和爸爸媽媽是不一樣的，爸爸媽媽不能剝奪孩子的權(quán)力和快樂(lè)啊!

　　家庭4歲育兒知識(shí)篇二

　　孩子之間存欺凌

　　現(xiàn)在開(kāi)放了二胎的政策，所以導(dǎo)致了越來(lái)越多的人會(huì)選擇去生二胎，生二胎的原因有很多，一個(gè)是因?yàn)橛X(jué)得一個(gè)孩子長(zhǎng)大會(huì)特別孤單，希望還能有一個(gè)孩子陪伴著長(zhǎng)大，還有一個(gè)原因就是，要是自己不在了的話，能夠讓兩個(gè)孩子互相有個(gè)依靠。所以越來(lái)越多的家庭都有兩個(gè)孩子。但是兩個(gè)孩子有兩個(gè)孩子的好處，同樣也有著不好的地方。接下來(lái)就具體為大家講述一下。

　　一項(xiàng)最新的研究發(fā)現(xiàn)，兄弟姐妹之間的欺凌造成的傷害和同伴之間的欺凌造成的傷害對(duì)個(gè)體的傷害程度是一樣的。研究人員還這樣說(shuō)，兄弟姐妹之間的欺凌會(huì)增加他們得抑郁和焦慮癥的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)還會(huì)在一定程度上對(duì)孩子的心理健康造成影響。

　　兄弟姐妹之間的欺凌破壞性大

　　最近發(fā)表在《兒科》雜志上的一篇研究是這樣說(shuō)的，兄弟姐妹之間的欺凌對(duì)他們自身產(chǎn)生的破壞性影響在這些年來(lái)很多人都開(kāi)始關(guān)注了。不過(guò)研究者對(duì)于文章還進(jìn)行了補(bǔ)充，兄弟姐妹之間的欺凌在非常大的程度上都被爸爸媽媽忽略了，原因在于越來(lái)越多的爸爸媽媽都覺(jué)得這是正常的，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是沒(méi)有關(guān)系的，殊不知嚴(yán)重的時(shí)候同樣會(huì)影響孩子培養(yǎng)自身的社交技術(shù)和處理人際關(guān)系的能力。研究人員指出，兄弟姐妹之間的欺凌會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生很大的傷害，和同伴之間的欺凌是一樣的，受害者的心理健康其實(shí)都會(huì)在一定程度上受到影響。

　　這項(xiàng)研究結(jié)果是基于對(duì)全國(guó)性的兒童暴力事件的調(diào)查結(jié)果中得出來(lái)的。研究人員一共選擇了3600個(gè)17歲以下的至少和一個(gè)兄弟姐妹住在一起的孩子進(jìn)行調(diào)查。研究人員對(duì)這些實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行了差不多一年的調(diào)查，不過(guò)對(duì)于小于9歲的孩子，通常情況下都是通過(guò)他們的看護(hù)人或爸爸媽媽回答的電話。

　　欺凌的類型

　　為了調(diào)查兄弟姐妹之間的欺凌對(duì)他們自身的影響， 研究人員通過(guò)調(diào)查歸納，把這些實(shí)驗(yàn)人員分成了幾類型的攻擊：

　　輕微的暴力：孩子用其他東西且不會(huì)對(duì)身體造成傷害的打或踢;

　　嚴(yán)重的暴力：僅僅通過(guò)言語(yǔ)的較量以及自己的拳打腳踢已經(jīng)不能夠滿足自己的內(nèi)心了，于是在欺凌的時(shí)候就會(huì)不自覺(jué)地采用其他的東西對(duì)人體造成傷害或輕傷;

　　心理的傷害：罵人、侮辱人、傷害別人的自尊心，完全是采用言語(yǔ)攻擊造成別人的恐懼和情緒低落;

　　財(cái)產(chǎn)的侵犯：拿走別人的房地產(chǎn)、故意破壞或毀壞別人的財(cái)物;讓別人遭受財(cái)產(chǎn)的損失。

　　研究人員同時(shí)還注意到了，要是一部分的孩子受到了兄弟姐妹的欺凌的話，無(wú)論是哪一類型的欺凌，都比那些沒(méi)有受欺凌的孩子要難以承受的多。相對(duì)于青少年，小孩子之間的欺凌比如身體方面的傷害要輕的多，但是在受到傷害以后，心里面的創(chuàng)傷都是一樣的。所以就算是只有兩個(gè)孩子的家庭，研究人員發(fā)現(xiàn)他們之間還是有傷害存在的。

　　建議

　　各位爸爸媽媽要時(shí)刻的關(guān)注自己的孩子，看看他們之間是否有著不和諧的現(xiàn)象，尤其是當(dāng)一個(gè)孩子總是欺負(fù)另一個(gè)的時(shí)候，這叫做恃強(qiáng)凌弱，爸爸媽媽一定要糾正。

　　家庭4歲育兒知識(shí)篇三

　　給予孩子10種思考問(wèn)題的方法

　　對(duì)于孩子的教育來(lái)講，創(chuàng)意和新奇的思維方式是比較重要的。想要培養(yǎng)孩子成為一個(gè)具有創(chuàng)造力的人，父母可以傳授給孩子以下十種思考問(wèn)題的方法和角度。而這些思考問(wèn)題的方法非常具有創(chuàng)造力，相信對(duì)于引導(dǎo)孩子思維的發(fā)散性有著一定的作用。

　　1、拿破侖思維

　　這里所說(shuō)的拿破侖思維，它指的是敢想敢作，不被外部的環(huán)境所打擾，無(wú)論在什么情況下始終堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，用自己獨(dú)到的眼光去看待世界，用自己的方式去解決問(wèn)題。

　　2、亞歷山大思維

　　所謂的亞歷山大思維，這種思維包含著一種霸氣，值得人們關(guān)注的思維模式，那就是想要成就大的事業(yè)，絕不能被陳規(guī)陋習(xí)所束縛。

　　3、哥倫布思維

　　所謂的哥倫布思維指的就是有想法更要有實(shí)踐，這是哥倫布思維最閃光的地方，自古以來(lái)我們說(shuō)成功是有辦法的，而這種辦法常常是在眾人想不到的地方做出來(lái)的。

　　4、上帝思維

　　關(guān)心他人，最終受益的卻是自己。上帝講，天堂中的人們，所有的事情都是怎么想的，如果世間的人們擁有愛(ài)他人的想法，那么他不管處在什么地方都生活在天堂里。

　　5、司馬光思維

　　所謂司馬光思維，其中最重要的就是打破。因?yàn)榇蚱屏瞬艜?huì)獲得生機(jī)，只有破壞掉舊思維的束縛，思維才會(huì)重見(jiàn)光明。

　　6、孫子思維

　　孫子曰：“知已知彼，百戰(zhàn)不殆。”這句話表現(xiàn)了一種非?？少F的思維模式，那就是想要把對(duì)手打敗，就必須首先了解對(duì)手的情況。

　　7、費(fèi)米思維

　　簡(jiǎn)單化才是最經(jīng)濟(jì)、最科學(xué)的行為模式。費(fèi)米思維是一種非常樸實(shí)的、具有普遍適應(yīng)性的思維方法。將事情變得復(fù)雜，一般都很難抓住事物的深層次本質(zhì)，也不能夠揭示事物的最根本的規(guī)律和問(wèn)題之所在，它都只是簡(jiǎn)單的停留在事物表面的復(fù)雜化上面，而對(duì)于解決問(wèn)題沒(méi)有太多的幫助。所以簡(jiǎn)單的方式往往是最直接的、最合理的方式。

　　8、部洛克菲勒思維

　　所謂的部洛克菲勒思維，它指的就是隨時(shí)隨地都應(yīng)該保持主動(dòng)，做事情的時(shí)候占領(lǐng)先機(jī)，用最小的代價(jià)來(lái)?yè)Q取利益的最大化。

　　9、拉哥尼亞思維

　　拉哥尼亞思維說(shuō)明簡(jiǎn)單才是真正的豐富。最簡(jiǎn)單的事物往往孕育了無(wú)窮大的想象空間，這種樸素的思維模式是很科學(xué)的。

　　10、奧卡姆思維

　　奧卡姆思維指的就是能夠放棄所有的復(fù)雜的表面現(xiàn)象，直接揭露事物的本質(zhì)。奧卡姆思維的亮點(diǎn)就是它直接揭示了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的一種不正常的現(xiàn)象：當(dāng)今的人們，常常自以為掌握了非常多的知識(shí)，而往往把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。