兒童情商管理

從某種意義上講，情商甚至比智商更重要，隨著未來社會(huì)的多元化和融合度日益提高，較高的情商將有助于一個(gè)人獲得成功?，F(xiàn)在大多數(shù)家長過多地重視孩子的智商發(fā)展，而忽略了孩子的情商發(fā)展，其實(shí)早期的情商教育尤為重要，也就是心理上的一種塑造，如果一個(gè)孩子從小性格孤僻、不易合作;自卑、脆弱，不能面對(duì)挫折急躁、固執(zhí)、自負(fù)，情緒不穩(wěn)定，那么他智商再高，也很難取得成就。而情商應(yīng)該從小培養(yǎng)。反之情商高的孩子會(huì)有很好的自我認(rèn)知，積極探索，從探索中建立自信心，對(duì)自我情緒的控制，抗挫折能力，喜歡與人交往，愿意分享、合作，為日后成功做準(zhǔn)備。嬰幼兒早期情商的發(fā)展與父母的教養(yǎng)方式有密切關(guān)聯(lián)，父母的教養(yǎng)方式又與父母是怎樣正確辨識(shí)自己孩子的自身氣質(zhì)有關(guān)聯(lián)，只有正確建立親子依戀關(guān)系才能正確辨識(shí)自己孩子的自身氣質(zhì)。

從某種意義上講，情商甚至比智商更重要，隨著未來社會(huì)的多元化和融合度日益提高，較高的情商將有助于一個(gè)人獲得成功?，F(xiàn)在大多數(shù)家長過多地重視孩子的智商發(fā)展，而忽略了孩子的情商發(fā)展，其實(shí)早期的情商教育尤為重要，也就是心理上的一種塑造，如果一個(gè)孩子從小性格孤僻、不易合作;自卑、脆弱，不能面對(duì)挫折急躁、固執(zhí)、自負(fù)，情緒不穩(wěn)定，那么他智商再高，也很難取得成就。而情商應(yīng)該從小培養(yǎng)。反之情商高的孩子會(huì)有很好的自我認(rèn)知，積極探索，從探索中建立自信心，對(duì)自我情緒的控制，抗挫折能力，喜歡與人交往，愿意分享、合作，為日后成功做準(zhǔn)備。嬰幼兒早期情商的發(fā)展與父母的教養(yǎng)方式有密切關(guān)聯(lián)，父母的教養(yǎng)方式又與父母是怎樣正確辨識(shí)自己孩子的自身氣質(zhì)有關(guān)聯(lián)，只有正確建立親子依戀關(guān)系才能正確辨識(shí)自己孩子的自身氣質(zhì)。

工商管理大類分專業(yè)有會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、珠寶鑒定、市場(chǎng)營銷、工商管理、人力資源等專業(yè)。

會(huì)計(jì)專業(yè)，要爭(zhēng)取進(jìn)入前一百，分專業(yè)看最近的一次考試。

工商管理專業(yè)培養(yǎng)大戚具備管理、經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。

工商管理專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各種類型的現(xiàn)代企業(yè)，從事現(xiàn)代企業(yè)的各類管理工作，最終發(fā)展目標(biāo)是 成為職業(yè)經(jīng)理人。

基于本專業(yè)學(xué)生在校四年所學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)，以及歷屆畢蔽消業(yè)生的就業(yè)與發(fā)展情況，本專業(yè)的畢業(yè)生可以承擔(dān)政府、事業(yè)單位的管理工作，也可以從事管理類學(xué)科的教育和科宏仿知研工作。