參賽廣場(chǎng)舞一等獎(jiǎng)節(jié)目

1、女兒能得到今天如此的獎(jiǎng)勵(lì)，和老師您的細(xì)心教導(dǎo)，精心培養(yǎng)是離不開的。

2、希望女兒不要驕傲，繼續(xù)努力，在老師的教導(dǎo)下勤學(xué)苦練，以后能拿到更好的成績(jī)。

3、孩子舞蹈比賽獲得人生第一塊獎(jiǎng)牌在朋友圈這么說：有奮斗才有收獲。

4、每次看到孩子拿獎(jiǎng)就感覺和自己拿獎(jiǎng)一樣開心。

5、孩子的努力我們都記在心里，孩子你辛苦了，今天你最大。

可以按表演水平直白的設(shè)為：金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)；也可以抽象的設(shè)為：陽(yáng)光獎(jiǎng)、月牙獎(jiǎng)、藍(lán)天獎(jiǎng)、彩云獎(jiǎng)、希望獎(jiǎng)等等。對(duì)小朋友以鼓勵(lì)為主，參與就有獎(jiǎng)。也許幼年的一次小小獲獎(jiǎng)，將影響人的一生。中國(guó)舞蹈荷花獎(jiǎng) 中國(guó)舞蹈界的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)――“終身成就獎(jiǎng)

大廣賽獲獎(jiǎng)作品如下：

1、平面類一等獎(jiǎng)，作品《俊平大橙子潔面》，參賽學(xué)生羅雯，指導(dǎo)教師張毅。

2、文案類一等獎(jiǎng)，作品《100年潤(rùn)發(fā)廣告語》，參賽學(xué)生余苗苗，指導(dǎo)教師蔣苑如。

3、影視動(dòng)畫類一等獎(jiǎng)，作品“榮昌陶”，參賽學(xué)生向明鑫、冉慶露、向以梅、王韻婷、朱子慕，指導(dǎo)教師劉靜。

4、影視動(dòng)畫類一等獎(jiǎng)，作品“JUNPING源于自然”，參賽學(xué)生李先進(jìn)、張友露、蔣婷慧、熊洋，指導(dǎo)教師唐林。

5、平面類一等獎(jiǎng)，作品“少年當(dāng)自強(qiáng)”，參賽學(xué)生李雨順、 謝承希，指導(dǎo)教師張靖。?

大廣賽獲獎(jiǎng)作品如下：

1、平面類一等獎(jiǎng)，作品《俊平大橙子潔面》，參賽學(xué)生羅雯，指導(dǎo)教師張毅。

2、文案類一等獎(jiǎng)，作品《100年潤(rùn)發(fā)廣告語》，參賽學(xué)生余苗苗，指導(dǎo)教師蔣苑如。

3、影視動(dòng)畫類一等獎(jiǎng)，作品“榮昌陶”，參賽學(xué)生向明鑫、冉慶露、向以梅、王韻婷、朱子慕，指導(dǎo)教師劉靜。

4、影視動(dòng)畫類一等獎(jiǎng)，作品“JUNPING源于自然”，參賽學(xué)生李先進(jìn)、張友露、蔣婷慧、熊洋，指導(dǎo)教師唐林。

5、平面類一等獎(jiǎng)，作品“少年當(dāng)自強(qiáng)”，參賽學(xué)生李雨順、 謝承希，指導(dǎo)教師張靖。?

大廣賽的獲獎(jiǎng)作品是《四張海報(bào)》四張海報(bào)中各自反映了年輕時(shí)代的我們不同的生活態(tài)度,熬夜、蹦迪、時(shí)而憂慮、時(shí)而快樂。每個(gè)人都有各自的顏色、各自的性格。

大賽簡(jiǎn)介

賽事每?jī)赡昱e辦一次，2005年第一屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、2007年第二屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、2009年第三屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、2011年第四屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、2012年全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽。

2014南京青奧會(huì)專題設(shè)計(jì)競(jìng)賽，2013年第五屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽。自第五屆大廣賽之后，全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽由之前的兩年一屆，正式改為一年舉辦一屆。

影響力，拓展了廣告教育的內(nèi)涵。大廣賽旨在提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意靈感，促進(jìn)大學(xué)新聞傳播、廣告、設(shè)計(jì)、藝術(shù)教育的人才培養(yǎng)模式的改革，同時(shí)對(duì)于課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和方法的出新起到了推動(dòng)作用，極大地提高了大學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、策劃能力和綜合能力。