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2020年1~12月日歷表

卓越計劃班主要依托 “卓越計劃”，目標是培養(yǎng)高素質(zhì)的工程技術人才。培養(yǎng)特色是加強學生的實踐教學，培養(yǎng)學生的實踐動手能力。

這是一種新型人才培養(yǎng)模式，入學前兩年學習基礎課程，大三按照個人興趣選擇專業(yè)和導師，大三的年末會有一次考核，如果通過了考核就可以提前進入本校的研究生階段學習，如果未通過考核，本科讀四年，保研和考研不受影響。例如上海大學的“卓越工程師班”、中南大學的 “卓越醫(yī)師班”等。

卓越班和普通班的區(qū)別為：老師配備不同、入班要求不同、培養(yǎng)目標不同。

一、老師配備不同

1、卓越班：卓越班的老師配備要比普通班的老師配備更雄厚，有更好的教學效果。

2、普通班：普通班的老師配備要比卓越班的老師配備更薄弱，教學效果較差。

二、入班要求不同

1、卓越班：卓越班的入班學生要求比普通班的入班學生要求更高，入班難度更大，需要學生成績更優(yōu)秀。

2、普通班：普通班的入班學生要求比卓越班的入班學生要求更低，入班難度更小，需要學生成績達到一定的基礎標準。

三、培養(yǎng)目標不同

1、卓越班：卓越班的培養(yǎng)目標為培養(yǎng)高質(zhì)量高素質(zhì)的各類型工程技術人才。

2、普通班：普通班的培養(yǎng)目標為培養(yǎng)能夠滿足社會需求的基礎人才。