幼兒園班級(jí)紀(jì)律兒歌大全

律動(dòng)歌_幼兒讀物_幼兒教育_教育專(zhuān)區(qū)。一年級(jí)的課中律動(dòng)和課堂組織語(yǔ)言師:一、二...身坐正,腳放平,眼看老師守紀(jì)律。 (3)小火車(chē)在哪里,小火車(chē)在這里。

我個(gè)人覺(jué)得得從行為習(xí)慣開(kāi)始抓起。
先讓他們聽(tīng)懂教師的意思。坐在哪個(gè)位置。怎樣排隊(duì)。椅子怎么拿。游戲怎樣開(kāi)展。有個(gè)規(guī)律。慢慢培養(yǎng)。

1、幼兒的注意到力只有幾分鐘，因此隔十分鐘左右就換一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，比如由活動(dòng)轉(zhuǎn)到寫(xiě)字，由講故事轉(zhuǎn)到畫(huà)畫(huà)；
2、幼兒喜歡表?yè)P(yáng)，可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表?yè)P(yáng)，比如口頭表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)五角星貼紙、蘋(píng)果帖紙等；
3、對(duì)守紀(jì)律的小朋友進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不守紀(jì)律的小朋友進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呐u(píng)；
4、幼兒的行為具有反復(fù)性，要有足夠的寬容和愛(ài)心。

幼師整頓小班紀(jì)律，要以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)為主，先把紀(jì)律用心宣傳到位，讓小朋友都記在心里，然后問(wèn)問(wèn)小朋友都記住紀(jì)律了沒(méi)有，如果都記住了，然后再看誰(shuí)做的好，就提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，或獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，這樣引起榜樣效果，讓其他小朋友都要這樣學(xué)習(xí)，慢慢就形成了遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，這樣的幼師能夠在表?yè)P(yáng)中整頓出來(lái)的紀(jì)律才是輕松和諧的紀(jì)律。紀(jì)律雖然是嚴(yán)肅的，但也是要讓小朋友能夠從內(nèi)心服從的才是成功的教育整頓。

賞罰分明 恩威并施??！

哄孩子。就是個(gè)哄字，以玩為主的活動(dòng)，更能吸引孩子們，跳舞、唱歌、講故事、做游戲、做手工，每天出新花樣，給孩子新鮮感，讓孩子從心眼里佩服你，沒(méi)什么事可以難倒你，這樣孩子們很快就會(huì)愛(ài)上你，到那時(shí)，孩子們不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，也會(huì)聽(tīng)你的話(huà)的。千萬(wàn)不要強(qiáng)壓制，多發(fā)揮孩子們的天性，活潑、愛(ài)動(dòng)的積極性……

唯一的辦法是請(qǐng)求學(xué)校換老師。重新整頓紀(jì)律，還我良好的班集體。如果全年級(jí)在10個(gè)以上學(xué)校不同仔念意換老師，你還可以向教育念清困局反應(yīng)一正轎下。

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