盤龍之我是黑默斯

1、自備碗筷，保護環(huán)境。

2、不用方便筷，植樹造綠蔭。

3、留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。

4、飯菜穿腸過，禮讓心中留。

5、節(jié)約光榮，人見人贊;浪費可恥，誰聞?wù)l惡。

6、一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

7、干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。

8、倒下的是剩飯，流走的是血汗。

不明白啊
=
=！

大天使盧佛斯

愛因斯坦小時候并不活潑，三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫(yī)生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經(jīng)過吃力但認真的思考。

在四、五歲時，愛因斯坦有一次臥病在床，父親送給他一個羅盤。當他發(fā)現(xiàn)指南針總是指著固定的方向時，感到非常驚奇，覺得一定有什么東西深深地隱藏在這現(xiàn)象后面。他一連幾天很高興的玩這羅盤，還糾纏著父親和雅各布叔叔問了一連串問題。盡管他連“磁”這個詞都說不好，但他卻頑固地想要知道指南針為什么能指南。這種深刻和持久的印象，愛因斯坦直到六十七歲時還能鮮明的回憶出來。
相對論與羅盤之間沒有必然的關(guān)系.因為相對論所研究的是宇宙的物質(zhì)運動的總體關(guān)系,而羅盤是地磁場力的關(guān)系.

但是。。牛頓就是因為對羅盤的好奇，所以才去研究 進而得出相對論。。。

附 故事一則

愛因斯坦上學(xué)前的一天，他生
病了，本來沉靜的孩子更像一只溫順的小貓，靜靜地蜷伏在家里，一動也不動。父親拿來一
個小羅盤給兒子解悶。愛因斯坦的小手捧著羅盤，只見羅盤中間那根針在輕輕地抖動，指著
北邊。他把盤子轉(zhuǎn)過去，那根針并不聽他的話，照舊指向北邊。愛因斯坦又把羅盤捧在胸
前，扭轉(zhuǎn)身子，再猛扭過去，可那根針又回來了，還是指向北邊。不管他怎樣轉(zhuǎn)動身子，那
根細細的紅色磁針就是頑強地指著北邊。小愛因斯坦忘掉了身上的病痛，只剩下一臉的驚訝
和困惑：是什么東西使它總是指向北邊呢？這根針的四周什么也沒有，是什么力量推著它指
向北邊呢？
愛因斯坦67歲時仍然為童年時的“羅盤經(jīng)歷”感慨萬千。
他在《自述》中說：
“當我還是一個四、五歲的小孩，在父親給我看一個羅盤的時候，就經(jīng)歷過這種驚奇。
這只指南針以如此確定的方式行動，根本不符合那些在無意識的概念世界中能找到位置的事
物的本性的（同直接‘接觸’有關(guān)的作用）。我現(xiàn)在還記得，至少相信我還記得，這種經(jīng)驗
給我一個深刻而持久的印象。我想一定有什么東西深深地隱藏在事情后面。凡是人從小就看
到的事情，不會引起這種反應(yīng)；他對于物體下落，對于風和雨，對于月亮或者對于月亮?xí)?
會掉下來，對于生物和非生物之間的區(qū)別等都不感到驚奇?！?
顯然，人們經(jīng)驗認為“空虛”的空間存在一種什么東西，一種什么力量，迫使著物體朝
特定的方向運動。這件偶然小事雖微乎其微，并發(fā)生在愛因斯坦成為科學(xué)家之前很久的時間
里，但這次奇特的經(jīng)歷卻對他后來的科學(xué)思考與研究極為重要。后來，“場”的特性和空間
問題是那樣強勁地吸引著這位物理學(xué)家。在廣義相對論中，愛因斯坦終于天才地解決了這些
兒童時代就萌發(fā)出來的困惑。不過在當時，它們還只是以樸質(zhì)的本來面貌顯現(xiàn)在他的眼前。
小小的羅盤，里面那根按照一定規(guī)律行動的磁針，喚起了這位未來的科學(xué)巨匠的好奇心
——探索事物原委的好奇心。而這種神圣的好奇心，正是萌生科學(xué)的幼苗。


要多觀察

愛因斯坦小時候并不活潑，三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫(yī)生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經(jīng)過吃力但認真的思考。



在四、五歲時，愛因斯坦有一次臥病在床，父親送給他一個羅盤。當他發(fā)現(xiàn)指南針總是指著固定的方向時，感到非常驚奇，覺得一定有什么東西深深地隱藏在這現(xiàn)象后面。他一連幾天很高興的玩這羅盤，還糾纏著父親和雅各布叔叔問了一連串問題。盡管他連“磁”這個詞都說不好，但他卻頑固地想要知道指南針為什么能指南。這種深刻和持久的印象，愛因斯坦直到六十七歲時還能鮮明的回憶出來。

相對論與羅盤之間沒有必然的關(guān)系.因為相對論所研究的是宇宙的物質(zhì)運動的總體關(guān)系,而羅盤是地磁場力的關(guān)系.



但是。。牛頓就是因為對羅盤的好奇，所以才去研究進而得出相對論。。。



附故事一則



愛因斯坦上學(xué)前的一天，他生

病了，本來沉靜的孩子更像一只溫順的小貓，靜靜地蜷伏在家里，一動也不動。父親拿來一

個小羅盤給兒子解悶。愛因斯坦的小手捧著羅盤，只見羅盤中間那根針在輕輕地抖動，指著

北邊。他把盤子轉(zhuǎn)過去，那根針并不聽他的話，照舊指向北邊。愛因斯坦又把羅盤捧在胸

前，扭轉(zhuǎn)身子，再猛扭過去，可那根針又回來了，還是指向北邊。不管他怎樣轉(zhuǎn)動身子，那

根細細的紅色磁針就是頑強地指著北邊。小愛因斯坦忘掉了身上的病痛，只剩下一臉的驚訝

和困惑：是什么東西使它總是指向北邊呢？這根針的四周什么也沒有，是什么力量推著它指

向北邊呢？

愛因斯坦67歲時仍然為童年時的“羅盤經(jīng)歷”感慨萬千。

他在《自述》中說：

“當我還是一個四、五歲的小孩，在父親給我看一個羅盤的時候，就經(jīng)歷過這種驚奇。

這只指南針以如此確定的方式行動，根本不符合那些在無意識的概念世界中能找到位置的事

物的本性的（同直接‘接觸’有關(guān)的作用）。我現(xiàn)在還記得，至少相信我還記得，這種經(jīng)驗

給我一個深刻而持久的印象。我想一定有什么東西深深地隱藏在事情后面。凡是人從小就看

到的事情，不會引起這種反應(yīng)；他對于物體下落，對于風和雨，對于月亮或者對于月亮?xí)?br>
會掉下來，對于生物和非生物之間的區(qū)別等都不感到驚奇?！?br>
顯然，人們經(jīng)驗認為“空虛”的空間存在一種什么東西，一種什么力量，迫使著物體朝

特定的方向運動。這件偶然小事雖微乎其微，并發(fā)生在愛因斯坦成為科學(xué)家之前很久的時間

里，但這次奇特的經(jīng)歷卻對他后來的科學(xué)思考與研究極為重要。后來，“場”的特性和空間

問題是那樣強勁地吸引著這位物理學(xué)家。在廣義相對論中，愛因斯坦終于天才地解決了這些

兒童時代就萌發(fā)出來的困惑。不過在當時，它們還只是以樸質(zhì)的本來面貌顯現(xiàn)在他的眼前。

小小的羅盤，里面那根按照一定規(guī)律行動的磁針，喚起了這位未來的科學(xué)巨匠的好奇心

——探索事物原委的好奇心。而這種神圣的好奇心，正是萌生科學(xué)的幼苗。





要多觀察

被邁亞館長收為義女 繼承石雕展館 沒有再嫁 后老死

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優(yōu)啊歪兒卡姆

馬蒂亞斯·薩默爾（Matthias Sammer，衫早罩1967年或鬧9月15日－）出生于東德德累睜譽斯頓，前德國足球運動員，現(xiàn)為德甲球隊拜仁慕尼黑的俱樂部董事兼體育主管。