籃球比賽獎品
可能在伏燃平時生活中或者是他的學習中并備廳陪不會有什么作用,也不會給他的文化成績加分,但是如果他考籃球特長生的話,就是有一定的加分的,另外,孩子獲了獎自己也很更自信更驕仿蠢傲。
在xxx(地點)舉辦的第一屆籃球比賽中,榮獲xxx獎。特發(fā)此證,以資鼓勵。
xxx(發(fā)獎單位)
xx年xx月xx日
你是男的 他是邀請你去看他 兄弟情唄或者挑戰(zhàn) 女的的話 有一點展示自己的長處或者所謂的男人氣概博取你的關注
XX小朋友 在XX繪畫比賽中表現(xiàn)優(yōu)異,獲得了X等獎,特發(fā)此證,以示鼓勵。XX小朋友 在XX繪畫比賽中表現(xiàn)優(yōu)異,特授予其"小畫家"稱號,以示鼓勵。XX小朋友 在XX繪畫比賽中表現(xiàn)優(yōu)異被評為"繪畫小能手",特發(fā)此證,以示鼓勵。
后來,我把來意跟輔導老師說了。隨知,等我接了回來后,發(fā)現(xiàn)有一幅字,這個字寫得太好了,不是孩子寫的,我就問這是誰寫的,孩子說是老師寫。原來老師寫了幅字、還有一幅畫,讓孩子去參加比賽,這怎么行呢?于是,叫孩子叫樣又重新寫了下,上學后交給老師,這是上個星期的事。
在星期五晚上去參加家長會,看到孩子寫的那幅毛筆字貼在墻上,而那幅畫卻沒有,而我對于那畫還是有信心的,對字卻沒有什么信心,誰知道,毛筆字還被老師看上了。不過,我越看越覺得,孩子的毛筆字的確是不錯,而其它小朋友們的畫畫,帶有孩子的氣息,符合孩子的年齡。
也許正是因為這幅毛筆字,后來,老師讓她參加學校進行的比賽。參加比賽,帶上了紙、墊的氈、毛筆、墨汁。一路上帶著這些,還比較擔心墨汁要倒出來。而到了學校,通知是八點半,而真正開始是九點鐘。
孩子們什么也不知道,看到她們的樣子,感覺真好笑。參加書法賽的,女孩子居多,男孩子只有個別幾個,幾個年級的一起參加比賽,一二年級一組,老師在黑板上了寫了字“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。
老師還發(fā)了白紙,要在這張白紙上寫字,還得折折紙,許多低年級孩子根本不會,而孩子坐在窗戶邊,這個位置是我給她挑的,這樣便于照顧孩子。我就把白紙拿來折。
而孩子并不懂,就開始寫了,沒有寫在中間,而且還漏了一個字,只好叫老師重新拿了一張紙,讓孩子重寫。孩子寫字的速度很快,一下子就寫完了,我就叫孩子出教室了,孩子好像還不是很明白。
就像一個快樂的游戲。自始自終,孩子似乎都沒有明白是怎么回事,但老師說怎么做,就怎么做。
以前,我不會打籃球。后來,我學會了“倒尿罐”,可是別人喜歡笑話我。所以我很少打籃球,要打就必須是在沒人或者是別人不注意的時候。現(xiàn)在,我學會了單手投籃。所以不管是有人在那里還是沒人在那里打球,我都敢去打一打球,甚至還敢和別人比賽呢!當我看見有人“倒尿罐”時,我就會去幫助他,教他怎樣投籃。
今天,我和院子的某某某一起打球,你別看他比我小,他現(xiàn)在正在學校藍球班學習呢!他會三步投籃,我每看見他投進一個球,都很羨慕。
以前我和他比賽時,他還比不過我。這次我說:“我們來比原地投籃,看誰進的球多?!彼B忙回答:“要比原地投籃,我實在不是你的對手,但比三步投籃,你也不一定是我的對手?!边@樣,我們先比原地投籃,再比三步投籃,每一種投法投三次,投進一球得一分。
開始了,我們站在一分球的位置上投。我先投籃。我舉著籃球瞄準籃球架往上一投,咚……當……`,球進了!我哈哈大笑,說:“我贏定了!”他說:“你別高興的太早,我一定能贏你!”“那不一定哦!”
一會兒,他拿著球拍了幾下就沖向籃球架,剛沖到兩分球的位置,只見他往前跨了兩步,就把球往籃球架上投去……唉呀,不好啦,球在球筐上只打圈圈,它能進去嗎?“咚……咚……”球轉(zhuǎn)出筐掉了下來,沒進。他非常傷心??粗欠鶚幼?,我說:“沒關系,還有4次機會,如果你進三個球,你就會贏的!”
一會兒,又輪到我了。我拿著籃球向籃球架投去,沒想到用力太猛,球撞到籃板上又反彈了回來。這時候,他非常有信心了,第一個投進了,第二個投中了,第三個也投中了。??!真想不到,他居然連續(xù)投中了三個球,真是想不到呀!
最后,他以三比二的成績?nèi)〉脛倮?。這下我怎么也高興不起來了,他跑過來對我說:“是你的勇氣鼓舞了我,勝利者應該是你?!彼呎f邊舉起我的手“你以后一定能戰(zhàn)勝我的,勝利永遠屬于勇敢者。”
過了一會兒,又來了一個差不多三、四年級的小同學。他問我們是不是在打籃球,我們說“是”,并邀請他和我們一起玩,他很爽快地答應了。
我們約定十二個球定輸贏。
開始比賽了,又是我先投。由于我總想拿下第一名,心里很緊張,身上流出了豆大的汗珠。我屏住呼吸,一鼓作氣連進了三個球。接著是某某某和那個小同學投籃,他們你爭我搶,互不相讓,后來,那個小同學進了三個球,某某某只進了二個球。這時那小同學只要再進一球就可得第一名了,可惜球被某某某搶去了,只見他一個三步投籃,球進了。最后我們打了一個平局。
突然,他們兩人吵了起來,一個說:“你為什么不讓我!”一個說:“我憑什么要讓你?”我連忙跑過去勸他們:“別吵了,反正是在玩,又不是在比賽,。你們要好好練,把技術練好了,象喬丹那樣才是好樣的?!?br>
這時,球場上又來了一位大哥哥。他長得又高又胖,每一個球他都投得進。我們看了半天,真羨慕得不得了。
學校籃球比賽活動總結(jié)
快樂有趣的活動已經(jīng)告一段落了,相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧,為此需要認真地寫活動總結(jié)了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié),以下是我為大家整理的學?;@球比賽活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
學?;@球比賽活動總結(jié)1
由于系老師的關懷、指導,團委學生會各干部的配合,以及同學們的支持,這次籃球賽能順利舉行。這里還特別感謝各位裁判,他們對籃球賽的協(xié)助,支持和配合,使此次籃球賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功?,F(xiàn)對本次比賽做簡要總結(jié)如下:
首先,我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂,以達到增進同學之間的友誼,加強班級之間的交流,提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我系同學對體育的興趣和愛好!同學在比賽中也表現(xiàn)出比賽第二,友誼第一的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團結(jié)精神,在比賽中每個同學都可以盡力地發(fā)揮自己的才能,展現(xiàn)自我。從中可以看出同學們高漲的熱情,在頻繁的比賽和緊張的學習當中,各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神,能賽出水平,賽出風格,賽出成績。
最終,我們決出了本屆比賽的三強,冠軍為05采礦1班。亞軍為05采礦3班,季軍為05采礦2班。3月29號進行了如火如荼激烈的比賽后,此次籃球比賽圓滿落下帷幕。
通過這次籃球賽,我們?nèi)〉昧撕苤匾慕?jīng)驗。比如拉拉隊的作用非常大,賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱,并且班級的集體榮譽感在這里得到了充分的體現(xiàn),同學們的關系也迅速升溫。因此,我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。我們通過精心策劃、積極準備、合理安排,使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過了預期效果,且各隊在比賽中表現(xiàn)都很出色。
盡管如此,本屆比賽仍存在一些不足之處:由于比賽期間有好多我部成員有選修課,并且正值計算機考試和院的排球賽同時進行,工作人員常常難以調(diào)出時間,給比賽的順利進行造成一定不便。以后會向有關領導反映,確保以后工作的順利進行。
部門的干事提出以下建議,以后的比賽可以考慮設置最佳啦啦隊獎,并給裁判購買禮物。他們還希望體育部可以承辦一些除了體育賽事以外的特色活動。
此次籃球聯(lián)賽大大拉動了系籃球愛好者的興趣,并使他們神念有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激—情,并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。炎熱的夏日伴隨著電氣院籃球賽的結(jié)束逐漸到來,在這次比賽中,我們班很榮幸的獲得了冠軍,值得一提的是,在我們收獲喜悅和成就的同時,我們還收獲了很多很多。
感謝院里所有老師和領導的關心,讓我們在大一下學期的這次籃球賽中得到了鍛煉的機會,因為是以班級為單位,所以充分調(diào)動了每一位同學的積極性,使同學們以各種方式團結(jié)到了一起。這次的班級籃球聯(lián)賽,班級實行交叉比賽,更加公平、公正,讓各班級的球隊在一個更加良好的比賽環(huán)境中進行,廣大隊員和觀眾都認可了比賽結(jié)伍空果。
作為這次比賽的冠軍班級,我想這可以說是實力的表現(xiàn),首先,我們班的`運動員擁有強大的實力,技藝純熟,配合完美;其次拉拉隊大力配合,給力的吶喊助威使得運動員的身上又無形地增添了一股力量,最終五戰(zhàn)五勝拔得游橘困了比賽的頭籌。
我們的勝利當然也離不開年級的大力支持,因為院系為我們提供了良好的環(huán)境,再加上年級和班級良好的風氣,使這次比賽進行的有條不紊,秩序有佳,無論輸贏,每一個人都努力過了,場上場下的所有人都被籃球的魅力所吸引。各隊發(fā)揚友誼第一,比賽第二的精神,絕妙的抄截,妙傳,蓋帽,跳投,跨下運球,遠距投籃,給同學們帶來的是一場豐富的視覺盛宴,同時賽出水平,賽出成績,賽出風格。
比賽結(jié)束了,感覺時間過得飛快,每一場球賽我們都做了充分的準備,運動員們積極調(diào)整自己的狀態(tài),努力地訓練,終于不負眾望,獲得了佳績,這是屬于我們班的榮譽,當然也是院系的榮譽,我們的勝利,不僅證明了我們的.實力,也代表了我們這一屆新生對運動的熱愛,對籃球的熱愛,對生活的熱愛,希望在今后的日子里,每一個班級都能變得更加團結(jié),我們電氣院也能變得更加強大。
學校籃球比賽活動總結(jié)2一、活動目的
為了豐富我系同學們的課余生活,進一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風氣,增強班級凝聚力,展示我系同學們的體育才華,激發(fā)廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學們春季戶外鍛煉的意識,增進數(shù)理系各班之間的交流;系學生會體育部特策劃舉辦我系數(shù)理杯籃球賽。
二、活動對象
數(shù)理系08、09、10級學生。
三、比賽流程
1、比賽分兩個階段第一階段是a、b兩個小組進行循環(huán)賽,第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠、亞、季軍的爭奪。
2、參賽方式:每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔,男生五名、女生2名。(女生在中場休息時進行罰籃,每人罰五個球,每球一分。)
3、比賽時間、地點:xx年4月18至27日、學校籃球場。
四、活動安排
1、由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進行賽前宣傳和賽后總結(jié),并以活動成果的形式展示。
2、裁判:劉鳳泉、周延龍、宋樂、王超、張國龍、邵殿越。
3、工作人員:安排記錄、記分等工作,負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號,并審查資格,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理。
4、比賽用品:籃球兩個、哨子四個、記分紙。
五、活動獎項
本次活動設冠、亞、季軍各一名。
六、比賽注意事項
本著友誼第一比賽第二的精神進行比賽,運動員必須無條件服從裁判的判決,若有意見,當場比賽間歇由隊長向裁判申訴;如遇雨、大風等特殊情況,根據(jù)體育部意見,并及時通知更改比賽時間。希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數(shù)理系籃球賽可以使更多籃球愛好者走到一起,共同體味合作與拼搏的滋味,一同感受籃球的魅力和體育的力量。預祝這次籃球賽會是一場充滿感動,充滿激情、和平友好的體育賽事,希望每支代表隊會以最好的風貌向全校展示我系風采。
學?;@球比賽活動總結(jié)3為了豐富我系同學們的課余生活,進一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風氣,增強班級凝聚力,展示我系同學們的體育才華,激發(fā)廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學們春季戶外鍛煉的意識,增進數(shù)理系各班之間的交流;系學生會體育部特策劃舉辦我此次數(shù)理杯籃球賽。在老師的支持和學生會以及同學們的大力幫助下,經(jīng)過為期兩周的精彩比拼,數(shù)理杯籃球賽圓滿結(jié)束。最終比賽結(jié)果為:
冠軍:信息081
亞軍:信息091
季軍:物理091
此次比賽得到了同學們的關注,每個班級都很積極的參加到了活動中來,從常規(guī)賽到?jīng)Q賽,籃球場上都不乏那熱情激揚的啦啦隊員,他們?yōu)楸景嗟耐瑢W加油,那一次次的漂亮進球更是激起他們的熱情;其中最為活躍的就是信息081班了,他們每一場比賽都是熱情激揚,就是這種團結(jié)的精神,促使著球隊一步步向著冠軍進發(fā),直到最終拿下它,然后集體歡呼。這種精神同樣也在大一大二的班級中展現(xiàn)出來了,此次比賽達到了預期的效果,增強了班級的凝聚力,同時也增加了同學之間的感情交流,愉悅了同學們的身心。
然而此次的比賽仍然有一些不足之處,比賽時裁判沒有充分的準備,導致有身體上的對抗與接觸;時間上有的班級沒有準時,在球賽期間有的班級下午上課又遲到現(xiàn)象,這些都是有待改變的,通過這次的數(shù)理杯籃球賽,我們增長了一些組織上的經(jīng)驗。同時也培養(yǎng)了一些裁判,相信他們在這次比賽后會有很大的收獲。這次比賽更是鍛煉了大一的球隊員,在某種程度上提高了我系同學的籃球水平,我們期待著他們的發(fā)展,為我系籃球的發(fā)展獻出力量。希望通過類似活動的舉辦,鍛煉同學們的身心健康,可以使我系同學更加的團結(jié),數(shù)理系會越來越強大。
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