榜樣的力量朗誦

《胡楊禮贊 》

（一）

穿越了宇宙洪荒

凝煉了天地玄黃

胡楊林作為最早的植物群落

在這個(gè)幸運(yùn)的星球上

神奇地創(chuàng)造了生命的綠色和希望

飽經(jīng)了歲月滄桑

習(xí)慣了世態(tài)炎涼

胡楊林成為最后的留守物

種在這個(gè)嚴(yán)酷的環(huán)境里

精辟地詮釋了生存的價(jià)值和力量





（二）

有誰能如此頑強(qiáng)

耐旱 耐寒 耐鹽堿

抗風(fēng) 抗沙 抗禍殃

根深十米汲取營養(yǎng)

雨后三年枝發(fā)葉長

即使旱死二十余載

遇水又有新芽綻放

有誰能如此豪放

活著一千年不死

死后一千年不倒

倒下一千年不朽

高擎生命的旗幟

終年與漫漫黃沙對(duì)抗

甘愿在茫茫戈壁駐防





（三）

物競天擇 天道有常

適者生存 弱者自強(qiáng)

在荒無人煙的大漠深處

胡楊林展示出生命的瑰麗畫卷

在寸草不生的戈壁盡頭

胡楊林高挺著永不彎曲的脊梁

春風(fēng)習(xí)習(xí) 甘露普降

悄然蕩漾出一抹綠浪

秋風(fēng)颯颯 胡雁高翔

頓時(shí)燦爛成一片金黃

無論春秋與冬夏

枝枝葉葉總昂揚(yáng)





（四）

似柳非柳 似楊非楊

風(fēng)刀霜?jiǎng)Ω淖兞巳~兒的形狀

秋高氣爽 寒霜初降

蕭瑟中閃爍出耀眼的金光

一棵棵胡楊舉起一把把火炬

把蒼涼的邊塞烘熱照亮

瀟灑地走過太久的寂寥

樂觀地承受太多的凄涼

苦難的命運(yùn)錘煉出鐵打的性格

無悔的奉獻(xiàn)煥發(fā)出銅鑄的輝煌

生命的美麗應(yīng)當(dāng)這樣欣賞

活著的樂趣應(yīng)當(dāng)這樣歌唱





（五）

是誰讓清溪潺潺流淌

喚起昔日枝繁葉茂的夢想

是誰讓甘露點(diǎn)點(diǎn)滋養(yǎng)

帶來今朝枯木逢春的氣象

面對(duì)水天一色的明鏡

倒影中也顯示出無畏的模樣

天生萬物在相生相克中消長

水生木長在相輔相成中共享

生態(tài)的和諧原本是這樣美好感人

自然的恩賜有時(shí)也如此慷慨大方

愿生生息息不再為干旱憂傷

愿世世代代不再為生存惆悵





（六）

寂寞往往注滿著悲壯

悲壯往往孕育著輝煌

蒼蒼胡天穹廬下

茫茫大漠荒原上

胡楊林的生死奮戰(zhàn)

展示出震撼心魄的英雄形象

任狂風(fēng)肆虐沙礫飛揚(yáng)

任烈日炎炎旱魔逞強(qiáng)

摧不垮的群體不屈不撓

滅不絕的部落愈挫愈剛

拼搏雕塑成生命的姿勢

意志澆鑄成堅(jiān)固的屏障





（七）

直面沙暴挺起金盾般的胸膛

扎根戈壁高聳鋼鐵般的肩膀

耗盡精力 堅(jiān)守不放

如錨似虬的勁根緊摳地床

寧折不彎 戰(zhàn)死沙場

如矛似箭的遒枝-刺破穹蒼

歷史踉踉蹌蹌疲憊地走過

歲月蹣蹣跚跚無奈地流逝

天地間留下無所畏懼的胡楊

氣韻磅礴 浩浩皇皇

大自然留下了自強(qiáng)不息的胡楊

風(fēng)骨凜凜 鏗鏗鏘鏘





（八）

狂風(fēng)接著狂風(fēng)

反反復(fù)復(fù) 把繁華演變成荒涼

沙浪推著沙浪

重重疊疊 把胡楊埋沒成沙崗

苦也難忘 痛也難忘

一代又一代前仆后繼競悲殤

多么想胡笳伴著牧歌

吟唱胡楊林的悲壯豪爽

多么想詩情伴著畫意

贊嘆胡楊林的英勇異常

情也難唱 景也難唱

一曲又一曲感天動(dòng)地欲斷腸





（九）

來吧 何不觀賞這幅凄美的景象

胡楊林給予人們多少啟迪多少遐想

來吧 何不吟唱這部生命的史詩

大自然給予人們多少教益多大期望

這是勇敢無畏的特寫

這是充滿哲理的華章

恰似荷鋤牽犁的耕夫揮汗勞作

猶如艱難跋涉的旅人弓腰拄杖

胡楊義無反顧地在戈壁堅(jiān)守

飽嘗艱辛歷盡痛楚毫不退讓

生命之樹頂天立地苦苦成長

生命之歌振聾發(fā)聵久久回響





（十）

莫問重重苦難后悲淚幾行

且看屢屢奮爭中豪情萬丈

志氣如磐石般堅(jiān)毅

胸懷如大海般寬廣

回望祖祖輩輩走過的路途

無數(shù)坎坎坷坷鐫刻在心頭

有道是自然規(guī)律不可違抗

逆之者亡 順之者昌

有道是乾旋坤轉(zhuǎn)變數(shù)無量

曾經(jīng)興旺 終究消亡

最難得 盛也豪放 衰也豪放

最難得 生也堅(jiān)強(qiáng) 死也堅(jiān)強(qiáng)





（十一）

沙漠之舟徜徉古道 沐浴斜陽

戈壁之魂梳理思緒 傾訴衷腸

一樣的命運(yùn)聯(lián)結(jié)成知心朋友

一樣的品格折射出璀璨光芒

就這樣 靜靜地挺立在風(fēng)沙線上

就這樣 默默地守望到地老天荒

在這個(gè)生命難以存在的地方

多么需要相依相伴增添力量

在這個(gè)生態(tài)極其惡劣的地方

多么需要共勉共濟(jì)挽緊臂膀

弱勢群體竟是如此堅(jiān)強(qiáng)

自強(qiáng)境界竟是如此高尚





（十二）

耐住寂寞 耐住清貧

只需要 幾滴雨露 一片陽光

守住家園 守住村莊

只期盼 山川碧綠 花卉芬芳

執(zhí)著的追求 美好的向往

苦也榮光 樂也榮光

從來沒有自我標(biāo)榜

從來沒有邀功請(qǐng)賞

當(dāng)沙塵暴再次鋪天蓋地襲來

可曾想起殊死搏斗在前線的胡楊

禁不住仰天長歌一曲胡楊禮贊

昔也輝煌 今也輝煌





《你是我前世的琥珀》



你說你是我前世的琥珀



為我被塵封了千年



只為這重逢的時(shí)刻



我閉上眼睛



摸著心底的紋路



找尋你的蹤跡









透過時(shí)光的縫隙



我想你前世的模樣



可是你的容顏我已無從辨認(rèn)



我踩著折疊的記憶



期待著與你的不期而遇



卻發(fā)現(xiàn)等待竟禁不起時(shí)光的捉弄



我攀緣著千年的風(fēng)霜



尋找孟婆碗里的殘湯



卻只看到紛落零散在風(fēng)中的



玫瑰順著歲月的河流



無聲的向前流淌









我佇立在追溯的街口



想你曾經(jīng)溫暖的胸膛



等你為我梳理



風(fēng)中紛飛的長發(fā)



我多想躲避開世俗的眼光



將我的愛放在你的手心里



深深的埋藏



把你的愛裝進(jìn)我的心



那是我唯一的行囊









如果我等待的是一份



千年的愛情



那么在她盛開之前



便已經(jīng)凋零



凋零成你心的模樣



無法妥帖的心事



更是紅柳也無法點(diǎn)綴的荒涼









如果 人生注定是一出戲



那么 我與你的相遇



早在千年前便安排寫就



那么 為何讓我等待的還是



今生失之交臂的凄涼









當(dāng)你再次被歲月的流沙掩埋



誰人還記得這段千年的情緣



曾經(jīng)被拿出來翻唱

應(yīng)該是很好吃吧。

朗誦是指大聲誦讀詩或散文，把作品的感情表達(dá)出來。

朗誦與朗讀的區(qū)別：指代不同、出處不同、側(cè)重點(diǎn)不同

一、指代不同

1、朗誦：高聲吟誦；大聲誦讀。

2、朗讀：清晰響亮地把文章念出來。

二、出處不同

1、朗誦：韓北屏 《非洲夜會(huì)·舉杯痛飲》：“晚會(huì)上還有朗誦和話劇，這些節(jié)目全不長?！?/p>

2、朗讀：唐·李商隱 《與陶進(jìn)士書》：“出其書，乃復(fù)有置之而不暇讀者，又有默而視之不暇朗讀者，又有始朗讀而中有失字壞句不見本義者?！?

白話釋義：唐·李商隱 《與陶進(jìn)士書》：“從他的書，于是又有置的而沒有時(shí)間讀的，又有默默地看著不顧朗讀者，又有開始朗讀而中有失字壞句不見本意義的?！?/p>

三、側(cè)重點(diǎn)不同

1、朗誦：把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。

2、朗讀：一種出聲的閱讀方式，它是小學(xué)生完成閱讀起點(diǎn)的基本功；就語言學(xué)習(xí)而言，無論中文還是英文等任何語言學(xué)習(xí)，朗讀都有著重要的位置。

　　正能量就是成為互助、好的生活夥伴和事業(yè)夥伴。那你知道哪些正能量的朗誦稿?下面我為你整理了幾篇正能量的朗誦稿，希望對(duì)你有幫助。

　　正能量的朗誦稿一：正能量修習(xí)

　　作者：奧里森·馬登

　　你不會(huì)與負(fù)能量交朋友。

　　每個(gè)人身上都是帶有能量的，

　　健康、積極、樂觀的人帶有正能量，

　　和這樣人交往能將正能量傳遞給你，

　　令你感染到那種快樂向上的感覺，

　　讓你覺得“活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。

　　悲觀、體弱、絕望的人剛好相反。

　　正能量能讓你更容易幸福，

　　讓你獲得真心，

　　讓你擁有全新的自我。

　　正能量的朗誦稿二：正能量

　　作者：雨行

　　大千世界

　　紅塵滾滾

　　于蕓蕓眾生

　　茫茫人海中

　　朋友能夠彼此遇到

　　能夠走到一起

　　彼此相互認(rèn)識(shí)

　　相互了解

　　相互走近

　　實(shí)在是緣份

　　在人來人往

　　聚散分離的人生旅途中

　　在各自

　　不同的生命軌跡上

　　在不同

　　經(jīng)歷的心海中

　　能夠彼此相遇

　　相聚

　　相逢

　　可以說是一種幸運(yùn)

　　緣份不是時(shí)刻都會(huì)有的

　　應(yīng)該珍惜得來不易的緣

　　朋友是一種相知。

　　朋友相處

　　是一種相互認(rèn)可

　　相互仰慕

　　相互欣賞

　　相互感知的過程

　　對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)

　　長處

　　亮點(diǎn)

　　美感

　　都會(huì)映在你腦海

　　盡收眼底

　　哪怕是朋友

　　一點(diǎn)點(diǎn)的可貴

　　也會(huì)成為

　　你向上正能量

　　成為你終身

　　受益的動(dòng)力和源泉

　　朋友的智慧

　　知識(shí)

　　能力

　　激情

　　是吸引你靠近的磁力和力量

　　同時(shí)你的一切

　　也是朋友

　　認(rèn)識(shí)和感知你的過程

　　朋友是一種相契

　　正能量的朗誦稿三：青春 激情 榮譽(yù)

　　作者：螢火如星

　　青春象花一樣　盛開在綠色方陣?yán)?/p>

　　青春象火一樣　燃燒在熾熱炮膛里

　　青春象風(fēng)一樣　飛奔在廣袤的戈壁灘

　　軍菅中的青春　流動(dòng)

　　在汗水澆灌下成長　健康　美麗

　　激情溢滿　熱騰騰的心窩

　　充滿力量　想飛

　　吼　聲振夭

　　跑　似閃電

　　幸福　滿足的笑臉

　　把陽光披在身上　黃澄澄　金燦燦

　　把榮譽(yù)埋在心里　神圣　莊嚴(yán)

　　披星　戴月　流血　犧牲

　　高高昂起的頭顱

新年朗誦新年朗誦新年朗誦新年朗誦 伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花度過一個(gè)極富情趣的元旦佳節(jié)，側(cè)耳傾聽，新年春節(jié)的腳步聲便近了。 翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向它招手：新年，你好！ 新年是過去一年的終點(diǎn)。回顧過去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。 就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的時(shí)候，你的心情一定是難以形容的興奮和自豪吧。又如跑完馬拉松賽的運(yùn)動(dòng)員，不管能否取得好名次，都是令人敬佩的。 是的，面對(duì)新年，我們都是勝利者！ 回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過、進(jìn)取過、失敗過，也成功過。 我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的記憶了，正如普希金在一首詩中所說的：“而那過去的，都會(huì)染上莫名的相思。”不是嗎？ 新年也是新的一年的起點(diǎn)。春節(jié)是時(shí)光的一個(gè)里程碑，在春節(jié)這一天，我們更多的是暢想未來，展望未來的征程，那些就要完成的事業(yè)、即將到來的機(jī)遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻和無盡的快樂誘惑著我們。 于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得自己的疲憊和傷痛，又要義無反顧地風(fēng)雨兼程了。 新年總是在一年最冷的時(shí)候到來，然而，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 是的，希望就在前面，芳草萋萋、萬紫千紅的春天、驕陽似火，萬木蔥蘢的夏日就在前面...... 那無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺苋ッ枥L：灑滿陽光的湖畔的早晨、落滿花瓣的小徑的黃昏，還有江南雨巷的青石小路上的煙雨蒙蒙，北國和煦春風(fēng)里一碧萬傾的麥田、清清的小河……就等待在時(shí)光之河的前方向我們招手...... 人生的華章雖還沒有完全譜就，理想的彩蝶已在夢幻中像音符一樣翩翩飄過了…… 是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前...... 因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)需要自己，我們的理想等著自己去實(shí)現(xiàn)，可能我們顧不了太多的阻撓和牽掛，我們的世界無需別人的理解與喝彩！ “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”新年的到來，總是會(huì)觸動(dòng)我們心靈深處的一些東西的。諸如時(shí)光的流逝、人生的易老、老大的無成等等。但不管怎么說，一年的三百六十五里路就要走到盡頭了。 讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻(xiàn)出最虔誠的祈禱吧，因?yàn)樾履昃鸵獊砹耍?新年來了！ 站在春節(jié)這一新刷出的雪白的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠地道一聲： 新年，你好

《心里話》
要問我是誰，過去我總不愿回答，

因?yàn)槲遗拢?

我怕城里的孩子笑話
我們的校園很小，放不下一個(gè)鞍馬
我們的校舍簡陋，還經(jīng)常搬家
我們的教室很暗，燈光只有幾瓦
我們的桌椅很舊，坐上去支支呀呀
但是我們的作業(yè)公正，我們的成績不差
要問我此刻最想說什么
我愛我的媽媽，我愛我的爸爸
因?yàn)槭菋寢尠殉鞘械鸟R路越掃越寬
因?yàn)槭前职纸ㄆ鹆诵率兰o(jì)的高樓大廈
北京的2008，也是我們的2008
老師把他譜成了歌，同學(xué)把他們畫成了畫
作文課上我們寫下這樣的話
別人與我比父母，我和別人比明天
打城里工子弟和的小朋友一樣，都是中國的娃，都是祖國的花

寫給天堂里的孩子

清晨
在朝霞里和媽媽吻別
你還是一顆鮮活的生命
是媽媽全部的憧憬
中午
地球的一次頑皮震動(dòng)
就把你如詩的花季
掩埋成了一座墳塋
媽媽撲倒在校園的瓦礫上
呼喊你
呼喊那個(gè)
早晨頻頻回首朝她飛吻的少年
期待著 淚眼蒙眬中
你又調(diào)皮地出現(xiàn)在她眼前
可是 孩子啊
你如一片離枝的花瓣
就這么輕易地從她生命中
漸行漸遠(yuǎn)
媽媽磨破了手指啊
抓住的
不過是早上那個(gè)帶有體溫的 唇 印
和
陽光下 那個(gè)燦爛的笑臉
母親三十歲那年才生下個(gè)寶貝兒子；兒子出生第二年，丈夫就因?yàn)檐嚨滊x開了人間。

母親怕兒子受委屈，誓不嫁人，在一間小平房過起了苦日子。

母親在一家醫(yī)院藥房工作，由于常常惦記著鎖在家里的兒子，臉上總是心不在焉的樣子。終于有一天他抓錯(cuò)了藥，險(xiǎn)些讓病人丟了性命。院長生氣了，經(jīng)研究決定，開除了他的公職。

母親回到家里，抱起在地板上爬行的兒子，痛痛快快得哭了一場。兒子不知道怎么回事，揚(yáng)起紅撲撲的小臉，睜大一雙圓圓的眼睛盯著母親，不一會(huì)兒，也“哇”地哭了起來。母親怕嚇著兒子，用手背試了試眼淚，努起嘴唇，在兒子胖乎乎的臉蛋上吻了又吻。

熬了三年，母親才把兒子送進(jìn)了幼兒園，自己來到保姆介紹所，今天去東家，明天去西家，掙點(diǎn)錢養(yǎng)家糊口。

在艱難的日子里又熬了二十三年，兒子已經(jīng)二十六歲了，在一家國企當(dāng)鉗工，愛上了一擋車工的姑娘。他們準(zhǔn)備結(jié)婚，但苦于沒有房子。

一天晚上，兒子開導(dǎo)母親:“媽媽，你常說在這個(gè)世界上最疼的人是我，我想結(jié)婚，你不會(huì)反對(duì)吧？”母親說：“傻兒子，媽高興還來不及呢。”兒子說：“可我在哪結(jié)婚呢？”母親說：“你倆在里屋，我在外屋，平時(shí)你們上班，我看門做飯。”兒子說:“里屋放一張大床就什么都擺不下了。你說呢？”母親心里一動(dòng)，說：“我明白了，我去外面租房算了。”

小兩口結(jié)婚的第二年給母親添了個(gè)孫子，孫子沒人看，兒子就把母親接了回來，由母親和孫子住外屋。

孫子六歲時(shí)，母親病倒了，雖然六十出頭，可已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，劇咳不止。兒子因花錢買藥常常和媳婦吵嘴，可母親的病卻不見減輕。一天早晨，兒子把熬好的一碗藥放在母親的床頭就上班走了。當(dāng)中午下班回到家，他吃驚的發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)割脈自盡，床下已經(jīng)淌了一片烏血，床頭柜上有一張用藥瓶壓著的白紙，他拿起一看，更吃驚了。紙上寫著：“我深愛的兒子，你忘了你媽曾經(jīng)是個(gè)藥劑師。我如果喝你的藥死了，公安局肯定要驗(yàn)尸、要破案，到時(shí)候我深愛的兒子可能要吃官司、賠人命。所以我選擇了割脈……那碗藥我倒進(jìn)了水池，碗也刷干凈了。來生再見吧！”兒子當(dāng)場昏倒在母親的床前。

1、朗誦：

指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。朗，即聲音的清晰、響亮。誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。 朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解。因此，要想雹簡成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。

2、區(qū)別：

朗讀：是用清晰、響亮的聲音把文章讀出來，以傳達(dá)文章的思扒爛想內(nèi)容。

朗誦：是用清晰、響亮的聲音把文章背出來，以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容。朗誦的要求比朗讀要高，它要求不看作品，面對(duì)觀眾，除運(yùn)用源此褲聲音外，還要借助眼神、手勢等體態(tài)語幫助表達(dá)作品感情，引起聽眾共鳴。

團(tuán)結(jié)就是力量串詞：一個(gè)籬笆三個(gè)樁；一個(gè)好漢三個(gè)幫；團(tuán)結(jié)一心大合唱，風(fēng)雨同舟實(shí)力強(qiáng)；歌唱祖國歌唱黨，力量無窮震天揚(yáng)；這力量是鐵，這力量是鋼，這力量承載風(fēng)帆必勝的希望。下面請(qǐng)欣賞。。?！秷F(tuán)結(jié)就是力量》。