秘密寶葫蘆的秘密

《寶葫蘆的秘密》是一部描寫兒童成長的故事，故事中的主角小男孩王葆，總是幻想自己可以不會吹費之力在學習中獲得好成績，想要什么就可以輕易的實現(xiàn)，然后被邪惡的精靈帶到了歧途上，但是主人公并沒有得到自己想要的幸福，反而漸漸失去了自己的朋友、家人，最后小主人公終于迷途知返，變成了一個好好學習天天向上的好學生。作者想通過這個故事告誡孩子們，學習一定要腳踏實地，不要異想天開做白日夢，沒有什么是可以不用努力就獲得的。

《寶葫蘆的秘密》雖然是一部童話小說沒帶含，但卻是一部非常優(yōu)秀的作品，這部作品曾經(jīng)被多次改編成動畫、真人電影，在社會上引起了強烈的關注和反響。和《大林和小林》等明顯諷刺社會黑暗意味十足的兒童故事相比，《寶葫蘆的秘密》更關注的是從教育枯笑方面啟迪下一代人的成長。

《寶葫蘆的秘密》是作家張?zhí)煲淼慕?jīng)典之作，這部童話故事中，采用的是充滿兒童口語化的表達方式，用小孩子天馬行空的思維模式，將充滿童真的稚嫩語言和現(xiàn)實社會緊密的連接了起來，通俗易懂的詞匯和精彩的故事情節(jié)，吸引了一大批的兒童讀者，這部小說的受歡迎程度不亞于國外的《安徒生童話》等兒童讀物。

表面看起來，《行伍寶葫蘆的秘密》講述的只不過是小男孩兒王葆異想天開的美夢故事，但其實故事的深意遠遠不止表面看起來的那么簡單。其實現(xiàn)實世界中，很多人都做著和小男孩兒王葆一樣希望不勞而獲的美夢，但是故事的主人公王葆經(jīng)歷的那些看似美好這其實很"痛苦"的經(jīng)歷，卻告訴人們想要擁有一切的美好，是需要通過努力才能夠獲得的，而不是靠謊言、欺騙和懶惰。

寶葫蘆的秘密是幾年級：四年級。

寶葫蘆的秘密主要內容是：

1、主人公王葆釣魚時意外釣到了一只萬能的寶葫蘆。

2、王葆有了寶葫蘆以后對寶葫蘆漸漸有了依賴性，從此高枕無憂，讓寶葫蘆代他學習、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學們對他刮目相看，王葆每天都美滋滋的。

3、寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學會了偷懶、說謊。終于在一次數(shù)學考試時，寶葫蘆害了他的主人，讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。

4、因為寶葫蘆的胡作非 為王葆還失去了朋友，最后王葆扔掉了寶葫蘆，他變得刻苦學習，按時完成作業(yè)， 積極參加課外活動，成了校內數(shù)一數(shù)二的好學生，還重新找到了朋友，擁有了快樂。

簡介：《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學家張?zhí)煲恚?906—1985）1958年創(chuàng)作的童話；1963年上海天馬電影制片廠攝制了黑白影片；2007年由中國電影集團公司重新投拍了同名彩色動畫影片；此外，還有同名電影版圖書與同名歌曲。

2020年4月，列入《教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》。

《寶葫蘆的秘密》作者是張?zhí)煲怼?/p>

張?zhí)煲?，原名張元定，字漢弟，號一之，筆名張?zhí)靸?、鐵池翰，中國現(xiàn)代作家，祖籍湖南省湘鄉(xiāng)縣東山鄉(xiāng)雙泉村，出生于南京。而張?zhí)煲韯?chuàng)作的《寶葫蘆的秘密》的一本長篇現(xiàn)實主義童話，最早出版于1958年3月。1963年、2007年，《寶葫蘆的秘密》兩次被改編成電影上映。

《寶葫蘆的秘密》以第一人稱的方式，具體講述了一個名叫王葆的男孩在得到寶葫蘆之后的一系列故事。這本童話語言樸素純凈、幽默詼諧，兼具時代性和現(xiàn)實性，深入淺出地傳達給廣大少年兒童真、善、美的含義。

《寶葫蘆的秘密》人物介紹

1、王葆

王葆有著不勞而獲的思想，得到寶葫蘆幻想著什么都不做就可以擁有一切自己喜歡的東西。但張?zhí)煲聿]有在作品中為讀者呈現(xiàn)一個童話般的美夢，得到寶葫蘆的王葆很快就陷入了精神上的困頓，伴隨著欲望而來的一次又一次的受挫，使他漸漸生出了憂慮。最后他摒棄不勞而獲的思想，也回到了現(xiàn)實。

2、寶葫蘆

寶葫蘆是寶物，也是主人公內心欲望的引誘者。寶葫蘆了解王葆的所有想法，包括那些沒有說出口的欲望和一閃而過的想法，盲目執(zhí)行的寶葫蘆并不管主人究竟有沒有說他想要，就將東西變來，故鬧出了不少意外。寶葫蘆對王葆的欲望一直煽風點火，教唆王葆只需要好好的享受寶葫蘆帶來的一切便利，別的什么都不需要管，也不要管是如何做到的。